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文檔簡介
1、數(shù)據(jù)庫課程設計——教學管理系統(tǒng)第1頁共6頁數(shù)據(jù)庫課程設計——教學管理系統(tǒng)第1頁共6頁2004級GIS專業(yè)專業(yè)數(shù)據(jù)庫課程設計報告數(shù)據(jù)庫課程設計報告——教學管理系統(tǒng)教學管理系統(tǒng)指導老師：劉福江指導老師：劉福江姓名：李晶云名：李晶云學號：號：114023132004年1月15日數(shù)據(jù)庫課程設計——教學管理系統(tǒng)第3頁共6頁數(shù)據(jù)庫課程設計——教學管理系統(tǒng)第3頁共6頁1引言引言1.1編寫目的編寫目的本文檔為定義項目的需求，指導后期的系統(tǒng)的分析與設計，
2、并為系統(tǒng)的最終用戶、項目管理人員和項目開發(fā)人員提供參考標準。1.2項目背景項目背景該系統(tǒng)的最終用戶為學校的師生及教學管理人員。隨著高校的擴招，依靠原來的檔案管理教學已經(jīng)力不從心且效率低下，開發(fā)教學管理這個MIS系統(tǒng)已是大勢所趨。1.3定義定義軟件需求：IEEE軟件工程標準詞匯表(1997年)中定義軟件需求為：(1)用戶解決問題或達到目標所需的條件或權能(Capability)。(2)系統(tǒng)或系統(tǒng)部件要滿足合同、標準、規(guī)范或其它正式規(guī)定文檔
3、所需具有的條件或權能。(3)一種反映上面(1)或(2)所描述的條件或權能的文檔說明同工作，以及相互之間進行有效的交流和溝通。1.4參考資料（標準）參考資料（標準）?中華人民共和國國家標準UDC681.3：《信息技術軟件生存期過程》（GBT85661995）《計算機軟件產(chǎn)品開發(fā)文件編制指南》（GB8567－88）《軟件工程術語》（GBT114571995）?IEEE軟件工程標準詞匯表(1997年)2項目概述項目概述2.1目標目標該系統(tǒng)是要
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