重慶大學(xué)運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)

1、重慶大學(xué)本科學(xué)生課程設(shè)計(jì)（論文）運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)報(bào)告直流可逆調(diào)速系統(tǒng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師：XXX學(xué)生：XXX學(xué)號(hào)：XXX專業(yè)：自動(dòng)化班級(jí)：02班設(shè)計(jì)日期：2014.9.22—2014.9.29重慶大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院2014年9月I自動(dòng)化學(xué)院自動(dòng)化學(xué)院2011級(jí)自動(dòng)化專業(yè)級(jí)自動(dòng)化專業(yè)運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書一、課程設(shè)計(jì)的教學(xué)目的和任務(wù)一、課程設(shè)計(jì)的教學(xué)目的和任務(wù)運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)是通過控制電動(dòng)機(jī)電壓、電流、頻率等輸入量，來改

2、變工作機(jī)械的轉(zhuǎn)矩、速度、位移等機(jī)械量，使各種工作機(jī)械按人們期望的要求運(yùn)行，以滿足生產(chǎn)工藝及其他應(yīng)用的需要。在電力、工業(yè)、交通、航空航天等很多領(lǐng)域具有廣泛的應(yīng)用。運(yùn)動(dòng)控制技術(shù)不但本身是一項(xiàng)高新技術(shù)，而且還是其它多項(xiàng)高新技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)。因此，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)和應(yīng)用能力是教學(xué)計(jì)劃中必不可少的重要一環(huán)。通過運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)的課程設(shè)計(jì)達(dá)到以下幾個(gè)目的：1、培養(yǎng)學(xué)生文獻(xiàn)檢索的能力，特別是利用互聯(lián)網(wǎng)檢索文獻(xiàn)資料的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問

3、題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力和工程設(shè)計(jì)的能力。4、提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)能力。5、提高學(xué)生課程設(shè)計(jì)報(bào)告撰寫水平。二、課程設(shè)計(jì)的基本要求二、課程設(shè)計(jì)的基本要求1、在整個(gè)設(shè)計(jì)中要注意培養(yǎng)靈活運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)和創(chuàng)造性的思維方式以及創(chuàng)造能力。課程設(shè)計(jì)從確定方案到系統(tǒng)設(shè)計(jì)要求有理有據(jù)，仿真過程要求圖文并茂，論證充分。2、在整個(gè)設(shè)計(jì)中要注意培養(yǎng)獨(dú)立分析和獨(dú)立解決問題的能力。要求學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，