重慶市2018年初中學(xué)業(yè)水平暨高中招生考試語文試題

1、重慶市重慶市2018年初中學(xué)業(yè)水平暨高中招生考試年初中學(xué)業(yè)水平暨高中招生考試語文試題語文試題(A卷)(全卷共四個大題滿分150分考試時間120分鐘)注意事項注意事項1.試題的答案書寫在答題卡上不得在試卷上直接作答。2.作答前認(rèn)真閱讀答題卡上的注意事項。3.考試結(jié)束由監(jiān)考人員將試題和答題卡一并收回。一、語文知識及運用一、語文知識及運用(31分)1.下列詞語中加點字注音有誤的一項是()(3分)A.戎裝(rng)迂腐(yū)被褥(r)刨根問底

2、(po)B.檀香(tn)字帖(ti)荒僻(p)白駒過隙(jū)C.坎坷(kē)污垢(gu)謄寫(tng)綽綽有余(zhuō)D.肋骨(li)麻痹(b)烙印(lo)失之東隅(y)2.下列詞語書寫全部正確的一項是()(3分)A.門框緬懷腐化惰落日月如梭B.誹謗瞻養(yǎng)花團錦簇寡不敵眾C.訓(xùn)誡僥幸心不在蔫滿目蒼痍D.畸形賄賂疲憊不堪鞠躬盡瘁3.下列句中加點詞語使用有誤的一項是()(3分)A.中國這臺被稱作“天眼”的超大望遠(yuǎn)鏡走在了科技的前沿令世界

3、矚目。B.隨著我市全民閱讀活動的持續(xù)推進書店受到越來越多市民的青睞。C.從小性格孤僻的她自從參加學(xué)校的社團活動以后漸漸變得豁然開朗了。D.重慶兩江新區(qū)城市建設(shè)發(fā)展迅速短短幾年時間一座座高樓鱗次櫛比。4.把下面這句話還原到文段中最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(3分)句子:因為我們知道只有這樣才能使未來的道路走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。文段:①青春從哪里跌倒就要從哪里爬起來。②一次考場上的失誤并不意味著我們的失敗。③那只是生活對我們的一次磨煉淬火后的精鋼將會更加堅強

4、。④有朝一日我們會發(fā)現(xiàn)曲折的人生更值得回味。A.①句后B.②句后C.③句后D.④句后5.仿照下面畫波浪線的句子續(xù)寫兩個句子。(4分)一生的時光該由多少個溫馨串織那些雖然一縱即逝卻潮潤眼眸的感念那些縱然久遠(yuǎn)亦不能淡忘的故事都會在心中漸漸沉淀成一份最雋永的溫馨。溫馨是上學(xué)前媽媽語重心長的一句叮囑溫馨是公園中老人互相攙扶的一對背影；。6.下面是選自《駱駝祥子》的一段話請閱讀后回答問題。(4分)先生!”祥子低著頭聲音很低可是很有力:“先生另找人

5、吧!這個月的工錢你留著收拾車吧:車把斷了左邊的燈碎了塊玻璃別處倒都好好的呢?！?1)選文中的“先生”指祥子叫先生“另找人”的原因是(事件)。(2分)(2)結(jié)合作品內(nèi)容談?wù)勗撓壬o了祥子怎樣的幫助。(2分)7.綜合性學(xué)習(xí)(11分)近日重慶某中學(xué)開展“誦讀名家進校園”活動邀請重慶市的誦讀名家來校進行誦讀示范和指導(dǎo)。請你完成下列任務(wù)?！菊b讀我宣傳誦讀我宣傳】(1)為營造活動氛圍動員師生積極參與請你為此次活動寫一條宣傳標(biāo)語。(要求:句式對稱有感

6、召力20字以內(nèi)。)(3分)【節(jié)目我主持節(jié)目我主持】(2)活動現(xiàn)場首先由學(xué)校朗誦隊朗誦了朱自清的《春》接著著名播音員陳老師將朗誦朱自清的《背影》。請你給這兩個節(jié)目寫一段串詞。(要求:銜接自然富有感染力。)(4分)【活動我策劃活動我策劃】(3)在名家誦讀感染下你班決定持續(xù)開展誦讀活動。請你設(shè)計兩種與誦讀有關(guān)的活動寫出活動的名稱。(4分)活動活動一：活動活動二：落葉到處亂跑鬼影子都沒有一個。她把孩子抱起來孩子臉色青紫氣若游絲柔弱得像一只筋疲力

7、盡的流浪貓。3王婆婆解開自己的衣襟把嬰兒貼身捂在懷里一股透心的涼從皮膚瞬間直達五臟六腑她不禁打了一個寒顫內(nèi)心涌起一絲悲涼。4全家人的生活被這個從天而降的棄嬰徹底打亂了本來就過得十分拮據(jù)的日子更是雪上加霜。不到一周兒媳就給她下最后通牒:“這日子沒法過了要么你把嬰兒扔了要么我走人家親生父母都不愿養(yǎng)，你操哪門子心，說不定孩子有什么絕癥。”5“好歹也是一條命?。≡趺瓷岬萌恿四?？”王婆婆嘆息著，但面對爭吵，最后還是不得不妥協(xié)了，帶著棄嬰寄居到一個

8、拾荒老鄉(xiāng)那兒。6好景不長，真應(yīng)了兒媳的那句話，孩子患有天性心臟病，得趕緊做手術(shù)。王婆婆摸了摸縫在貼身衣兜里的兩千塊錢，這可是她這些年來起早貪黑拾荒換來的棺材錢??！可一看到孩子那清澈的眼神，她心一橫牙一咬，撕開了衣兜，雙手顫抖著揭開一個用塑料布一層又一層包裹著的小袋子，就像一層層剝開自己的心。7傾其所有，只夠三天。第四天，醫(yī)院通知續(xù)費，說手術(shù)費還差得多呢。王婆婆打電話給兒子，可還沒等她把話說完，兒子就不耐煩地說：“我看你是吃飽了撐的，沒事

9、找事?！痹捯魟偮浔銙鞌嗔穗娫?。8王婆婆抱著嬰兒獨自一人精神恍惚地坐在醫(yī)院悠長的走廊上，不禁老淚縱橫。一束陽光從窗戶里斜射進來，像舞臺上的追光燈，正好打在她蓬亂、花白的頭發(fā)上。這一場景，引起了一個年輕人的注意，他悄悄舉起相機，迎著走廊的側(cè)逆光，按下了快門。9第二天，當(dāng)?shù)氐亩际型韴笊习l(fā)出了一條《七旬拾荒老人拾棄嬰，身患疾病盼救助》的新聞報道，隨后，電臺記者來了，電視臺也扛著攝像機來了，越來越多的陌生人來了……鋪天蓋地的愛心向老人和這個棄嬰涌

10、來，短短一周，30多萬元的愛心捐款就送到了王婆婆的手上。10然而，這濃濃的愛心并沒有挽留住孩子幼小的生命。一個月后，在付出10多萬元的醫(yī)療費之后，孩子還是走了。11在王婆婆心痛欲絕的時候，兒子兒媳來醫(yī)院找到她，態(tài)度誠懇地向她承認(rèn)錯誤，還把她接回了家，破天荒地做了一大桌豐盛的菜肴，并不停地往她碗里夾菜，飯后，兒媳向她訴起苦來：“媽，你看孩子們漸漸大了，長期租房也不是個事兒，聽說下月房租又要漲了，我看不如我們直接買一套60平方米的房子吧，首

11、付也就10多萬元，你那兒不是還剩......”12王婆婆沒有說話，苦笑了一下，然后頭也不回地走出了家門。13一年后，老家大山深處的那所鄉(xiāng)村小學(xué)新教學(xué)樓落成，孩子們興高采烈地從四面漏風(fēng)的危房搬進了寬敞明亮的新教室。王婆婆依然在這個陌生的城市，拖著一個破舊的編織袋，撿拾垃圾，以及人們在不經(jīng)意間丟棄的某些東西……選自《2017年中國小小說精選》有修改)13.參照下面的表述將小說情節(jié)補充完整。(4分)凌晨拾荒撿養(yǎng)棄嬰→①→為救棄嬰傾其所有→無助

12、之中八方相助→子輩相求決然離去→②14.小說第①段中寫到“王婆婆沒有說話苦笑了一下然后頭也不回地走出了家門”請你描寫此刻王婆婆的心理活動。(4分)15.閱讀第⑥段畫線句從描寫或修辭兩個角度任選一個角度進行賞析。(4分)可一看到孩子那清澈的眼神她心一橫牙一咬撕開了衣兜雙手顫抖著揭開一個用塑料布一層又一層包裹著的小袋子就像一層層剝開自己的心。16.小說②③段王婆婆撿棄嬰的情節(jié)時間很短卻用了大量的篇幅來描述③段僅用“一年后”三個字一筆帶過這一

13、年發(fā)生的事情。作者為什么這樣寫(4分)17.小說最后一句寫到王婆婆“撿拾垃圾以及人們在不經(jīng)意間丟棄的某些東西”結(jié)合小說具體分析文中的人們在不經(jīng)意間丟棄了哪些不應(yīng)該丟棄的東西(5分)（二）閱讀下面的文本完成1821題。(18分)如何成為一個如何成為一個“學(xué)霸學(xué)霸”“學(xué)霸”有很多含義其中一種含義是指那些會學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生。雖然學(xué)霸在先天方面可能有一些優(yōu)勢但是在心理學(xué)家眼中學(xué)霸之所以為學(xué)霸正確的努力——良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法是最重要的原因

14、。本文想為各位呈現(xiàn)一些經(jīng)心理學(xué)研究證實普遍有效的學(xué)習(xí)方法。1、詳盡發(fā)問法詳盡發(fā)問法:連接新知識與舊知識連接新知識與舊知識研究發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)過程中使學(xué)生思考“為什么”的問題能夠非常顯著地提升學(xué)習(xí)成績。多時候我們認(rèn)為自己讀懂了實際上印象并不深刻也沒有真正理解。當(dāng)我們對所學(xué)知識進行各種“為什么”的發(fā)問時我們會把新的知識與舊的知識聯(lián)系起來用舊的知識來解釋新的知識從而讓新知識融入已有的知識體系這樣才是真正的“理解”因而也會記得更牢。所以我們應(yīng)打破教條

15、式接受知識的習(xí)慣對學(xué)到的每個知識點都要多問幾個“為什么”。二、心理意象法二、心理意象法:用心作畫印象深用心作畫印象深人的想象力是無窮的。心理意象法的關(guān)鍵就是把抽象的東西形象化。在心理學(xué)界早就流傳一句話:只要能付諸比喻和聯(lián)想使其“可見”就沒有記不住理解不了的東西。我們要做的就是把抽象的學(xué)習(xí)內(nèi)容放到一個心理圖像里這個心理圖像可能是一個具體的物品、一幅畫面、一個動態(tài)的故事。心理意象法把新的知識與生活中常見的事物和場景聯(lián)系起來實現(xiàn)知識整合提升我