路 標(三年級閱讀)

1、路標在朝鮮，一個暴風(fēng)雨的夜里，一支中國人民志愿軍部隊接到上級的命令，到在朝鮮，一個暴風(fēng)雨的夜里，一支中國人民志愿軍部隊接到上級的命令，到另一個地方去執(zhí)行一項任務(wù)。這時候，到處一片漆黑，山高路滑，看不清道路，只另一個地方去執(zhí)行一項任務(wù)。這時候，到處一片漆黑，山高路滑，看不清道路，只能摸索著前進。能摸索著前進。在閃電的亮光里，戰(zhàn)士們發(fā)現(xiàn)前面有一道白色的矮墻。走近一看，不是什么白在閃電的亮光里，戰(zhàn)士們發(fā)現(xiàn)前面有一道白色的矮墻。走近一看，不是什

2、么白色的矮墻，而是一隊穿著白衣服的朝鮮小朋友。他們一個個抖擻，手挽手地站在那色的矮墻，而是一隊穿著白衣服的朝鮮小朋友。他們一個個抖擻，手挽手地站在那里。夜是那么黑，雨是那么大，小朋友在那里干什么呢？原來，那里的路窄，路帝里。夜是那么黑，雨是那么大，小朋友在那里干什么呢？原來，那里的路窄，路帝是懸崖，下邊是深谷。他們怕志愿軍叔叔看不清掉下去，特地站在那兒作路標。是懸崖，下邊是深谷。他們怕志愿軍叔叔看不清掉下去，特地站在那兒作路標。①傾盆大

3、雨傾盆大雨濕透濕透了小朋友的衣服?？吹竭@動人的情景，志愿軍戰(zhàn)士激動地說：了小朋友的衣服?？吹竭@動人的情景，志愿軍戰(zhàn)士激動地說：“小朋友，謝謝你們，快回家換上干衣服吧！別淋壞了身體！小朋友，謝謝你們，快回家換上干衣服吧！別淋壞了身體！”一個朝鮮小朋友說：一個朝鮮小朋友說：“志愿軍叔叔，我們不回去，還有隊伍要經(jīng)過呢！志愿軍叔叔，我們不回去，還有隊伍要經(jīng)過呢！”另一個小朋友說：另一個小朋友說：“志愿軍叔志愿軍叔叔上前線打美國鬼子，我們也要出力

4、！叔上前線打美國鬼子，我們也要出力！”隊伍走遠了，隊伍走遠了，②小朋友們還是小朋友們還是一動不動一動不動地站在那兒。地站在那兒。1、根據(jù)短文內(nèi)容填空。根據(jù)短文內(nèi)容填空。⑴故事發(fā)生的時間是故事發(fā)生的時間是，地點是，地點是，人物是，人物是和。⑵志愿軍執(zhí)行任務(wù)，遇到了志愿軍執(zhí)行任務(wù)，遇到了的困難。朝鮮小朋友站在那兒作路標，是的困難。朝鮮小朋友站在那兒作路標，是為了為了。之所以穿。之所以穿“白衣服白衣服”是因為是因為。2、讀畫橫線的句子，注意紅

5、色的詞語，你從這兩句話中分別體會到什么？、讀畫橫線的句子，注意紅色的詞語，你從這兩句話中分別體會到什么？①②歸帆我看過太湖上的歸帆，也看過東海上的歸帆。我看過太湖上的歸帆，也看過東海上的歸帆。夕陽把水面映得通紅，把天空也染成萬道彩霞。一會兒，黃昏的紗幕就輕輕地落在水面上。就在夕陽把水面映得通紅，把天空也染成萬道彩霞。一會兒，黃昏的紗幕就輕輕地落在水面上。就在這當兒，水天相接處出現(xiàn)了一只帆影，接著又是一只這當兒，水天相接處出現(xiàn)了一只帆影，

6、接著又是一只…………不多久，整個船隊都出現(xiàn)了，它們散散落落不多久，整個船隊都出現(xiàn)了，它們散散落落地駛回港口，仿佛一隊出征的戰(zhàn)士，唱著凱歌整隊回營，帶著滿艙的戰(zhàn)利品。地駛回港口，仿佛一隊出征的戰(zhàn)士，唱著凱歌整隊回營，帶著滿艙的戰(zhàn)利品。但這只是在岸上看到的遠處的景象，等到這些船只快靠碼頭，船老大準備向岸上拋纜繩的時候，但這只是在岸上看到的遠處的景象，等到這些船只快靠碼頭，船老大準備向岸上拋纜繩的時候，情形便不一樣了。情形便不一樣了。有的船上

7、喜笑顏開，熱火朝天，小伙子們打鬧著，嬉笑著，隔著水同岸上的人大聲地打招呼，問有的船上喜笑顏開，熱火朝天，小伙子們打鬧著，嬉笑著，隔著水同岸上的人大聲地打招呼，問村里今天能有些什么事，廣播有些什么重要新聞，也故意說些無關(guān)緊要的話。這樣的船，不用問，就村里今天能有些什么事，廣播有些什么重要新聞，也故意說些無關(guān)緊要的話。這樣的船，不用問，就能斷定今天的成績很好，超額完成了生產(chǎn)指標，說不定還網(wǎng)住了幾條少見的大魚。有的船，幾乎是垂能斷定今天的成績

8、很好，超額完成了生產(chǎn)指標，說不定還網(wǎng)住了幾條少見的大魚。有的船，幾乎是垂頭喪氣，悄悄地溜回來的。船老大一面不停地抽著旱煙，一面望著水面沉思，平時愛打鬧的小伙子，頭喪氣，悄悄地溜回來的。船老大一面不停地抽著旱煙，一面望著水面沉思，平時愛打鬧的小伙子，像泄了氣的皮球，悶聲不響地蹲在甲板上，岸上的人同他們打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑著嚷像泄了氣的皮球，悶聲不響地蹲在甲板上，岸上的人同他們打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑著嚷了一句：了一句：

9、“嗨！今天倒霉，別說了！嗨！今天倒霉，別說了！“這樣的船總是由于某種原因，今天沒有完成任務(wù)。雖說漁家的生這樣的船總是由于某種原因，今天沒有完成任務(wù)。雖說漁家的生產(chǎn)并不在乎一天的得失，但是沒有完成自己定的指標，人們總不會有好的情緒。對集體，對生產(chǎn)的責(zé)產(chǎn)并不在乎一天的得失，但是沒有完成自己定的指標，人們總不會有好的情緒。對集體，對生產(chǎn)的責(zé)任感，在糾纏著、沖擊著他們。任感，在糾纏著、沖擊著他們。沉沉夜暮籠罩著每個魚家的笑語和沉思，無論是哪條船

10、上的人們，都休息了，積畜力量準備迎接沉沉夜暮籠罩著每個魚家的笑語和沉思，無論是哪條船上的人們，都休息了，積畜力量準備迎接新的戰(zhàn)斗。對于明天的信念，人們總是相同的。既使暫時泄了氣，在明天早晨出海的時候，也一定會新的戰(zhàn)斗。對于明天的信念，人們總是相同的。既使暫時泄了氣，在明天早晨出海的時候，也一定會抖擻精神，重新鼓起勁兒來。抖擻精神，重新鼓起勁兒來。1聯(lián)系上下文，理解加粗的字，再解釋詞語。聯(lián)系上下文，理解加粗的字，再解釋詞語。(在原文找到該

11、詞句、結(jié)合它前面和后面的句子，在原文找到該詞句、結(jié)合它前面和后面的句子，來了解來了解)喜笑顏開：喜笑顏開：垂頭喪氣：垂頭喪氣：2劃出文末一段中的四個錯別字，并把改正過來的字依次寫在橫線上：劃出文末一段中的四個錯別字，并把改正過來的字依次寫在橫線上：3本文是按照怎樣的順序記敘本文是按照怎樣的順序記敘“歸帆歸帆“的景象的？從文章的哪些語句可以看出來？的景象的？從文章的哪些語句可以看出來？4第第3自然段在文章中起到什么作用？自然段在文章中起到