英語(yǔ)人教版九年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)作文總結(jié)

1、1九年級(jí)上冊(cè)作文總結(jié)九年級(jí)上冊(cè)作文總結(jié)Unit1本單元話題為“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”與之相關(guān)的話題作文主要為談?wù)撚⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)方法，這是各地中考英語(yǔ)真題中最?？嫉脑掝}作文之一。寫作時(shí)可根據(jù)具體要求或提示，對(duì)相關(guān)的學(xué)習(xí)方法提出建議。寫作此類話題作文的常用表達(dá)有：（1）Whataboutlisteningto…（2）Trytoguess…by…（3）Theme…theme…（4）…isthesecrettolanguagelearning.（5）Ithink

2、…should…（6）It’sagoodideato…典例：典例：為了交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)習(xí)效率，某初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)報(bào)正在舉辦以“howtobeagoodlearner”為題的征文比賽，請(qǐng)踴躍投稿。HowtobeagoodlearnerAsagoodlearnerweshouldhavegoodhabitswaysoflearning.Weneedtogetreadyfourlessonsbefeclassalwayslistencaref

3、ullyinclass.Afterclasswemustgooverthelessonsfinishourhomewkontime.It’sgoodtostudyingroupshelpeachother.Asastudentwkinghardisimptantbutdon’tfgettodosptskeephealthy.Weshoulddomereadinginourfreetime.Ifwehaveanyproblemswe’db

4、etteraskothersfhelp.Ihopeallthesewillbehelpfultous.3Unit4本單元話題為“我們?cè)鯓幼兓摹敝饕獓@人或事物從過去到現(xiàn)在所發(fā)生的變化展開描述，寫作時(shí)首先要理清寫作的邏輯順序，注意過去與現(xiàn)在的對(duì)比。在句式的使用上，既可用usedtodobe…butnow…也可以直接用一般過去時(shí)描述過去的情況，用一般現(xiàn)在時(shí)描寫現(xiàn)在的情況，各種句式交替使用，以免文章顯得呆板。寫作此類話題作文的常用表達(dá)有：(

5、1)…usedtodobe(2)Howwhataboutyou(3)…h(huán)ashavechangedalotinthelastfewyears.典例：請(qǐng)你以changesinpeople’slife為題描述最近幾年人們生活上的變化。詞數(shù)80詞左右。提示：1、人們的聯(lián)系方式、娛樂方式的改變2、人們的出行方式及居住環(huán)境的改變Changesinpeople’slifeGreatchangeshavetakenplaceinpeople’slif

6、einthelastfewyears.Inthepastpeoplekeptintouchwithrelativesfriendsmainlybysendingletters.Theywouldlistentotheradiofnewsotherinfmation.Childrenusedtogotoschoolbybike.Bigfamilieshadtosharesmallrooms.Nowpeoplecantalktoothers

7、bytelephoneontheinterathome.Whentheyarefreetheywatchthenewsotherprogramsontv.Somefamiliesarerichenoughtosendtheirchildrentoschoolintheirowncars.Memepeopleliveinbigbrightapartmentwithseveralrooms.Inawdpeoplelivebetterthan