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1、TaiZhouShiKangHeShiYanXiaoXue1第四單元第1課教學(xué)設(shè)計(jì)課題測(cè)量呼吸和心跳測(cè)量呼吸和心跳1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)測(cè)量心跳和呼吸的次數(shù);2.學(xué)會(huì)對(duì)搜索的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析歸納與總結(jié);3.了解自己在正常情況下和運(yùn)動(dòng)后呼吸和心跳的次數(shù);4.認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)之后會(huì)影響到我們的呼吸和心跳,心跳和呼吸與運(yùn)動(dòng)是有聯(lián)系的5.認(rèn)識(shí)到搜集科學(xué)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性的意義,更加關(guān)注身體健康。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)知道運(yùn)動(dòng)會(huì)使心跳和呼吸加快,休息后
2、心跳、呼吸又會(huì)恢復(fù)到正常狀態(tài);教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)正確測(cè)量自己的呼吸和心跳的次數(shù)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備秒表或者計(jì)時(shí)鐘、記錄表教學(xué)過程:教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課1、今天的科學(xué)課老師首先請(qǐng)大家欣賞一張照片,猜猜他是誰(shuí)?生:劉翔2、大家都知道要想有劉翔那樣健康的身體,就要經(jīng)常參加體育活動(dòng)。你們都喜歡參加哪些體育活動(dòng)?運(yùn)動(dòng)后你有什么感覺?生:發(fā)熱、疲憊、呼吸急促生:心跳加快,臉紅??3、運(yùn)動(dòng)會(huì)給我們的身體帶來(lái)很多變化,這節(jié)課我們就從呼吸和心跳
3、這兩方面來(lái)研究運(yùn)動(dòng)對(duì)身體健康的影響。(板書:呼吸和心跳)4、運(yùn)動(dòng)后我們的呼吸和心跳都會(huì)加快,加快了多少,大家知道嗎?生:不知道。我們需要通過測(cè)量來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證。(板書:測(cè)量)二、學(xué)習(xí)測(cè)呼吸1、同學(xué)們想測(cè)量一下自己的呼吸和心跳嗎?2、怎么算是一次呼吸呢?(請(qǐng)同學(xué)示范,一吸一呼是一次呼吸)科學(xué)上常用一分鐘呼吸與心跳的次數(shù)來(lái)表示我們呼吸與心跳的快慢。下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)測(cè)量呼吸。我們先來(lái)看呼吸:請(qǐng)大家靜靜地坐好,手摸在肚臍眼上方處,當(dāng)感覺到自己的肚子
4、鼓起來(lái)又癟進(jìn)去一次,這就是一次呼吸。老師還要提醒大家一定要保持自然狀態(tài)。3、那么請(qǐng)同學(xué)們估計(jì)一下你的呼吸每分鐘會(huì)是多少呢?請(qǐng)大家把自己的估計(jì)數(shù)填在實(shí)驗(yàn)?zāi)敲凑?qǐng)同學(xué)們估計(jì)一下你的呼吸每分鐘會(huì)是多少呢?請(qǐng)大家把自己的估計(jì)數(shù)填在實(shí)驗(yàn)記錄單上。記錄單上。4.下面我們來(lái)進(jìn)行一次實(shí)際測(cè)量,為了使測(cè)量結(jié)果更加準(zhǔn)確,我來(lái)計(jì)時(shí),你自己測(cè)呼吸的次數(shù),聽到停后,將你的呼吸次數(shù)記錄在自己的實(shí)驗(yàn)記錄單上。另外注意:不要刻意改變呼吸的頻率。5.交流談話:記錄好了嗎?
5、現(xiàn)在記錄單上的數(shù)據(jù)和你開始預(yù)測(cè)的呼吸次數(shù)的數(shù)據(jù)一樣嗎?TaiZhouShiKangHeShiYanXiaoXue36、下面就以小組為單位,比較一下這兩組數(shù)據(jù),看看你們有什么發(fā)現(xiàn)?(小組討論)學(xué)生回答七、延伸1.通過今天的學(xué)習(xí),你覺得你最大的收獲是什么?2.我們知道,運(yùn)動(dòng)可以使人的心跳與呼吸加快,從而促進(jìn)人體的新陳代謝,所以健身對(duì)人體是有很大的幫助的。那么到底運(yùn)動(dòng)多好還是運(yùn)動(dòng)少好呢?運(yùn)動(dòng)和人體又有什么關(guān)系呢?課后大家搜集關(guān)于運(yùn)動(dòng)和健身的資
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