藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)部三至五年專業(yè)部發(fā)展規(guī)劃

1、珠海市理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校珠海市理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)部專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃（藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)部專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃（20172020）一、專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀一、專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀（一）專業(yè)建設(shè)珠海市理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校藝術(shù)設(shè)計(jì)部是廣東省最早開設(shè)同類專業(yè)的專業(yè)部，自1997年創(chuàng)辦專業(yè)以來，堅(jiān)持為珠海經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)實(shí)用型人才的目標(biāo)，制定了專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，不斷地根據(jù)本地人才需求設(shè)置、調(diào)整專業(yè)，現(xiàn)已形成以藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)為核心，包括建筑裝飾、數(shù)字影像技術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與3D打印、

2、平面媒體印制技術(shù)在內(nèi)的專業(yè)群。堅(jiān)持以職業(yè)能力為核心，推行課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革形成了“基本理論基本技能模塊化實(shí)訓(xùn)”的專業(yè)教學(xué)模式，突出了學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng)，成效顯著。成為珠海市中職階段規(guī)模最大，設(shè)施最完備的藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)基地。（二）學(xué)科教研基地藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)中心建有室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、數(shù)字影像實(shí)訓(xùn)室、錄播實(shí)訓(xùn)室、監(jiān)控實(shí)訓(xùn)室、非編實(shí)訓(xùn)室、三維設(shè)計(jì)制作實(shí)訓(xùn)室、設(shè)計(jì)一體化實(shí)訓(xùn)室、3D打印實(shí)訓(xùn)室、印前設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、印刷實(shí)訓(xùn)室、印后加工實(shí)訓(xùn)室、廣告

3、設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、美術(shù)基礎(chǔ)畫室、等14個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，總面積為1500M2。實(shí)訓(xùn)中心先后引進(jìn)了三維影視圖形工作站、影視導(dǎo)播系統(tǒng)、非線性編輯設(shè)備、工業(yè)級(jí)3D打印設(shè)備，VR虛擬展示臺(tái)等，設(shè)備總值達(dá)700多萬元。實(shí)訓(xùn)室的軟硬件均為省內(nèi)同類學(xué)校領(lǐng)先水平，滿足了藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和實(shí)訓(xùn)的需要，實(shí)驗(yàn)開出率和設(shè)備利用率達(dá)到100%。學(xué)校每年利用實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目資金用于藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，力爭在三年后藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)擁有更加完善的

4、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、功能教室、專業(yè)實(shí)訓(xùn)室和適應(yīng)現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展的完備的教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，使之成為珠江三角洲藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)基地。藝術(shù)設(shè)計(jì)部秉承“校行企三方聯(lián)動(dòng)，教學(xué)做一體學(xué)習(xí)”的教學(xué)方針，將企業(yè)專家請(qǐng)進(jìn)實(shí)訓(xùn)課堂，共育高質(zhì)量技術(shù)型人才；藝術(shù)設(shè)計(jì)部不斷探索校企工作室制度，使學(xué)生在下課之余也可以和專業(yè)進(jìn)行“親密接觸”，通過實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目，鍛煉學(xué)生的職業(yè)能力和素養(yǎng)?，F(xiàn)已建設(shè)“平面印制工作室”，完成學(xué)校自有印刷業(yè)務(wù)之外，協(xié)助企業(yè)進(jìn)行部分生產(chǎn)。另在建設(shè)“視頻工作室”，協(xié)

5、助學(xué)校完成學(xué)生活動(dòng)的拍攝和視頻編輯，并參與企業(yè)的部分業(yè)務(wù)?！笆覂?nèi)工作室”是通過工作室加強(qiáng)學(xué)生技能訓(xùn)練，促進(jìn)校企合作，引進(jìn)企業(yè)資源。目前該工作室完成了校內(nèi)設(shè)計(jì)項(xiàng)目工程量200萬以上，具體項(xiàng)目包括：平印工作室前臺(tái)門面、教學(xué)樓二樓美工部展欄、物流部二樓實(shí)訓(xùn)室、美工部實(shí)訓(xùn)二號(hào)樓4、5、6樓設(shè)計(jì)、學(xué)生處學(xué)生自主管理中心、形體室、食堂改造等，為學(xué)校節(jié)省設(shè)計(jì)費(fèi)用約20萬。藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)部重視中高職銜接及三二分段相關(guān)工作，建筑裝飾、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與3D打印、平

6、面媒體印制技術(shù)三個(gè)專業(yè)方向已經(jīng)實(shí)行中高職貫通培養(yǎng)，為人才的進(jìn)一步培養(yǎng)夯實(shí)基礎(chǔ)。專業(yè)部教師廣泛進(jìn)行調(diào)研，通過與企業(yè)專家的深入溝通，與行業(yè)協(xié)會(huì)的親密互動(dòng)，不斷完善課程體系和人才培養(yǎng)模式，形成了“課上企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目打基礎(chǔ)，課下工作室實(shí)踐練能力”的培養(yǎng)方式。畢業(yè)生覆蓋平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、影視動(dòng)畫制作、出版印刷及產(chǎn)品設(shè)計(jì)，受到用人單位的好評(píng)，為珠海文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)綿薄之力。從2009年至今，專業(yè)部在全國職業(yè)院校技能大賽中，先后獲得國家級(jí)一等獎(jiǎng)兩

7、項(xiàng)、二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)、省級(jí)一等獎(jiǎng)10余次、市級(jí)一等獎(jiǎng)50余次，學(xué)生技能的風(fēng)采盡顯，贊譽(yù)傳遍省內(nèi)外。2、專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)思想專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)思想對(duì)于21世紀(jì)的全球來說，這是一個(gè)“中國制造”（madeinChina）無處不在的時(shí)代。2010年，中國超過美國成為制造業(yè)第一大國，制造業(yè)產(chǎn)出占世界的比重為19.8%。在制造業(yè)22個(gè)大類中，我國在7個(gè)大類中名列世界第一?！爸袊圃臁?，為中國經(jīng)濟(jì)騰飛，為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。但我們必須清醒認(rèn)識(shí)到，我國是制造業(yè)