2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、名詞解釋名詞解釋1.績效管理:是一種提高組織員工的績效開發(fā)團(tuán)隊和個體的潛能,使組織不斷獲得成功的管理思想和具有戰(zhàn)略意義的、整合的管理方法。2.績效考核:是指考評主體對照工作或績效標(biāo)準(zhǔn),采用科學(xué)的考評方法,評定員工的工作任務(wù)完成情況,員工的工作職責(zé)履行程度和員工的發(fā)展情況,并將評定結(jié)果反饋給員工的過程。3.BEST法:B就是行為,即描述第一步先做什么事;E就是后果,表述干這件事的后果是什么;S就是征求意見,即員工覺得應(yīng)該怎樣改進(jìn)來提高績效

2、,和“漢堡”原理的最底層面包意思一樣,以肯定和支持結(jié)束。T就是著眼未來,員工說他怎么改進(jìn),管理者就以肯定和支持收場并鼓勵他。4.漢堡法:簡單地說來就是最上面一層面包如同表揚(yáng),中間夾著的餡料如同批評,最下面的一塊面包最重要,即要用肯定和支持的話語結(jié)束。5.SMART原則:S代表具體性(Specific),即目標(biāo)要明確、清晰地描述出員工在每一工作職責(zé)下所需完成的具體任務(wù),應(yīng)避免模糊不清的目標(biāo)。M代表可衡量性(Measurable),即目標(biāo)要

3、盡量量化,不能量化的就要細(xì)化,就是說指標(biāo)能用數(shù)字表現(xiàn)的就要把它分解到最小的具體組織單位。A代表可實現(xiàn)性(Available),即目標(biāo)通過盡最大努力最終可以達(dá)成,目標(biāo)必須是能夠?qū)崿F(xiàn)的,而不是設(shè)立無效目標(biāo)。R代表相關(guān)性(Relevant),即目標(biāo)必須與組織戰(zhàn)略保持相關(guān)一致性。T代表時限性(Time——Based),即指標(biāo)須在特定的期限內(nèi)完成,保證目標(biāo)完成的時效。6.關(guān)鍵事件法:在工作過程中,主觀考核的管理者要記錄員工表現(xiàn)好的行為和不良行為,

4、然后根據(jù)記錄的行為事實對員工進(jìn)行考核,并進(jìn)行反饋。管理者記錄的行為,屬于關(guān)鍵行為,也就是說,這些行為影響工作的成敗。7.強(qiáng)制分布法:按事物的“兩頭小、中間大”的正態(tài)分布規(guī)律,確定好每個等級的員工占全體員工的比例數(shù),然后按照每個員工績效的好壞程度,把他們列入其中的一定等級。8.360考核法:通過(員工自己、)上司、同事、下屬、顧客等不同主體來了解其工作績效,通過評論知曉各方面的意見,清楚自己的長處和短處,來達(dá)到提高自己的目的。9.績效加薪

5、:是依據(jù)員工個人績效而增發(fā)的獎勵性工資。它是通過對員工績效的有效考評為基礎(chǔ),實現(xiàn)將工資與考評結(jié)果掛鉤的工資制度。10.績效獎金:也稱一次性獎金,績效工資的實質(zhì)是“崗位價值押金”。是根據(jù)員工的績效考核結(jié)果給與的一次性獎勵11.平衡計分卡:是從財務(wù)、客戶、內(nèi)部流程、學(xué)習(xí)與成長四個角度,將組織的戰(zhàn)略落實為可操作的衡量指標(biāo)和目標(biāo)值的一種新型績效管理體系。簡答題1.績效管理與績效考核的區(qū)別?(1)績效管理是一個完整的系統(tǒng),績效考核只是其中的一部分

6、。(2)績效管理是一個過程,注重過程的管理,而績效考核是一個階段性的總結(jié)。(3)績效管理具有前瞻性,能幫助企業(yè)前瞻性地看待問題,有效規(guī)劃企業(yè)的將來發(fā)展。而績效考核則是回顧過去的一個階段性的成果,不具備前瞻性。(4)績效管理有著完善的計劃、監(jiān)督和控制的手段和方法,而績效考核只是獲取績效信息的一個手段。(5)績效管理注重能力的培養(yǎng),而績效考核則只注重成績的大小。(6)績效管理能建立經(jīng)理與員工之間的績效合作伙伴的關(guān)系,而績效考核則使經(jīng)理與員工

7、站到了對立的兩面,距離越來越遠(yuǎn),甚至?xí)圃炀o張的氣氛。2.績效管理流程1)績效計劃與指標(biāo)體系的建立2)績效管理的過程控制3)績效考核與評價4)績效反饋與面談5)績效考核結(jié)果的應(yīng)用3.行為導(dǎo)向與結(jié)果導(dǎo)向考評方法及特點(diǎn)?適用范圍不足特質(zhì)指標(biāo)適用于對未來的工作潛力作出預(yù)測沒有考慮情景因素,通常預(yù)測效度較低不能有效地區(qū)分實際工作績效,員工易產(chǎn)生不公正感將注意力集中在短期內(nèi)難以考核的人的特質(zhì)上,不利于改進(jìn)績效行為指標(biāo)適用于考評可以通過單一的方法或

8、程序化的方式實現(xiàn)績效標(biāo)準(zhǔn)或績效目標(biāo)的崗位需要對那些同樣能夠達(dá)到目標(biāo)的不同行為方式進(jìn)行區(qū)分,以選擇真正適合組織需要的方式,這一點(diǎn)是十分困難的當(dāng)員工認(rèn)為其工作重要性較小的,意義不大結(jié)果指標(biāo)適用于考評那些可以通過多種方法達(dá)到績效標(biāo)準(zhǔn)或績效目標(biāo)的崗位結(jié)果有時不完全受被考評對象的控制容易誘使被考評對象為了達(dá)到一定的結(jié)果而不擇手段,使組織在獲得短期效益的同時喪失長期利益4.KPI的含義?1關(guān)鍵績效指標(biāo)是用于評估和考核被評價者績效的可量化和可行為化的

9、系統(tǒng)考核體系2關(guān)鍵績效指標(biāo)體現(xiàn)績效中對組織戰(zhàn)略目標(biāo)起增值作用的績效指標(biāo)。3通過在關(guān)鍵績效指標(biāo)上達(dá)成的承諾,基層員工與中高層管理人員都可以進(jìn)行工作期望,工作表現(xiàn)和未來發(fā)展等方面的溝通。5.行為錨定等級評定表法具體步驟?1)進(jìn)行崗位分析,獲取關(guān)鍵事件。2)事件或行為依據(jù)維度進(jìn)行分類3)為每一個維度開發(fā)出一個考核量表,用這些行為作為“錨”來定義量表上的評分6.績效反饋的意義(一)績效反饋在考核者和被考核者之間架起一座溝通的橋梁,使考核公開化,

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