第五屆全國大學生電子設計競賽題目(2001年)

1、第五屆（第五屆（2001年）全國大學生電子設計競賽題目年）全國大學生電子設計競賽題目第五屆（2001年）全國大學生電子設計競賽題目A題波形發(fā)生器一、任務一、任務設計制作一個波形發(fā)生器，該波形發(fā)生器能產生正弦波、方波、三角波和由用戶編輯的特定形狀波形。示意圖如下：二、要求二、要求1基本要求基本要求（1）具有產生正弦波、方波、三角波三種周期性波形的功能。（2）用鍵盤輸入編輯生成上述三種波形（同周期）的線性組合波形，以及由基波及其諧波（5次以

2、下）線性組合的波形。（3）具有波形存儲功能。（4）輸出波形的頻率范圍為100Hz～20kHz（非正弦波頻率按10次諧波計算）；重復頻率可調，頻率步進間隔≤100Hz。（5）輸出波形幅度范圍0～5V（峰峰值），可按步進0.1V（峰峰值）調整。（6）具有顯示輸出波形的類型、重復頻率（周期）和幅度的功能。2發(fā)揮部分發(fā)揮部分（1）輸出波形頻率范圍擴展至100Hz～200kHz。（2）用鍵盤或其他輸入裝置產生任意波形。（3）增加穩(wěn)幅輸出功能，當負

3、載變化時，輸出電壓幅度變化不大于3%（負載電阻變化范圍：100Ω～∞）。（4）具有掉電存儲功能，可存儲掉電前用戶編輯的波形和設置。（5）可產生單次或多次（1000次以下）特定波形（如產生1個半周期三角波輸出）。（6）其它（如增加頻譜分析、失真度分析、頻率擴展200kHz、掃頻輸出等功能）。三、評分標準三、評分標準（2）要求儀器的輸入阻抗大于100kΩ，垂直分辨率為32級div，水平分辨率為20點div；設示波器顯示屏水平刻度為10div

4、，垂直刻度為8div。（3）要求設置0.2sdiv、0.2msdiv、20μsdiv三檔掃描速度，儀器的頻率范圍為DC～50kHz，誤差≤5%。（4）要求設置0.1Vdiv、1Vdiv二檔垂直靈敏度，誤差≤5%。（5）儀器的觸發(fā)電路采用內觸發(fā)方式，要求上升沿觸發(fā)、觸發(fā)電平可調。（6）觀測波形無明顯失真。2發(fā)揮部分發(fā)揮部分（1）增加連續(xù)觸發(fā)存儲顯示方式，在這種方式下，儀器能連續(xù)對信號進行采集、存儲并實時顯示，且具有鎖存（按“鎖存”鍵即可存

5、儲當前波形）功能。（2）增加雙蹤示波功能，能同時顯示兩路被測信號波形。（3）增加水平移動擴展顯示功能，要求存儲深度增加一倍，并且能通過操作“移動”鍵顯示被存儲信號波形的任一部分。（4）垂直靈敏度增加0.01Vdiv檔，以提高儀器的垂直靈敏度，并盡力減小輸入短路時的輸出噪聲電壓。（5）其它。三、評分標準三、評分標準項目滿分設計與總結報告：方案比較、設計與論證，理論分析與計算，電路圖及有關設計文件，測試方法與儀器，測試數(shù)據(jù)及測試結果分析。5