空間中的平行關(guān)系

1、1安丘一中高一數(shù)學(xué)上學(xué)期導(dǎo)學(xué)案課題平行直線課型新授課時(shí)1時(shí)間第14周主備人劉國(guó)元教研組長(zhǎng)張宗田包組領(lǐng)導(dǎo)韓永杰編號(hào)7教學(xué)目標(biāo)1.掌握線線平行的性質(zhì)及平行線的傳遞性。2.理解等角定理。3.理解空間四邊形的概念教學(xué)內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)課前預(yù)習(xí)案預(yù)習(xí)提綱：1.過(guò)直線外一點(diǎn)過(guò)直線外一點(diǎn)____________直線與已知直線平行。直線與已知直線平行。2.基本性質(zhì)基本性質(zhì)4：________________________________________符號(hào)

2、表示：若直線符號(hào)表示：若直線________________那么那么_________.3.等角定理：等角定理：____________________________________________4.空間四邊形：空間四邊形：順次連接____________的四點(diǎn)A、B、C、D所構(gòu)成的圖形，叫空間四邊形.______________叫做空間四邊形的頂點(diǎn)，__________叫做空間四邊形的邊，________________叫做空間四

3、邊形的對(duì)角線。預(yù)習(xí)自測(cè)：１一條直線和兩條異面直線的一條平行，則它和另一條的位置關(guān)系是()A平行B相交C異面D相交或異面2.設(shè)AA1是正方體1111ABCDABCD?的一條棱，這個(gè)正方體中與AA1平行的棱共有（）A、1條B、2條C、3條D、4條課堂探究案例1已知：空間四邊形ABCD中，E、F、G、H分別是邊AB、BC、CD、DA的中點(diǎn).求證：四邊形EFGH是平行四邊形.規(guī)律方法3安丘一中高一數(shù)學(xué)上學(xué)期導(dǎo)學(xué)案課題直線與平面平行課型新授課時(shí)1