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1、生命是一種長期而持續(xù)的累積過程生命是一種長期而持續(xù)的累積過程節(jié)錄自清華電機(jī)彭明輝老師于系刊發(fā)表的文章節(jié)錄自清華電機(jī)彭明輝老師于系刊發(fā)表的文章許多同學(xué)應(yīng)該都許多同學(xué)應(yīng)該都還記得聯(lián)考前夕的焦慮:差一分可能要掉好幾個志愿,甚至于一生的命運(yùn)從此改觀!到了大四,這種焦慮可能更強(qiáng)烈而復(fù)從此改觀!到了大四,這種焦慮可能更強(qiáng)烈而復(fù)雜:到底雜:到底先當(dāng)兵,就業(yè),先當(dāng)兵,就業(yè),還是先考研究所?我就經(jīng)常碰到學(xué)還是先考研究所?我就經(jīng)常碰到學(xué)○要生充滿焦慮的問我
2、這些問題??墒牵@些焦慮實(shí)在是莫須有的!生充滿焦慮的問我這些問題??墒?,這些焦慮實(shí)在是莫須有的!生命是一種長期而持續(xù)的累積過程,絕不會因?yàn)閱我坏氖录且环N長期而持續(xù)的累積過程,絕不會因?yàn)閱我坏氖录鴼Я艘粋€人的一生,也不會因?yàn)閱我坏氖录攘艘粋€人的一毀了一個人的一生,也不會因?yàn)閱我坏氖录攘艘粋€人的一生。屬于我們該得的,遲早會得到;屬于我們不該得的,即使生。屬于我們該得的,遲早會得到;屬于我們不該得的,即使僥幸巧取也不可能長久
3、保有。如果我們看清這個事實(shí),許多所僥幸巧取也不可能長久保有。如果我們看清這個事實(shí),許多所謂“人生的重大抉擇人生的重大抉擇“就可以淡然處之,根本無需焦慮。而所就可以淡然處之,根本無需焦慮。而所謂“人生的困境人生的困境“,也往往當(dāng)下就變得無足掛齒,也往往當(dāng)下就變得無足掛齒。我。我自己就是一個活生生的例子。從一進(jìn)大學(xué)就決定不再念研究所,所以,大學(xué)四年的時間多半在念人文科學(xué)的東西。畢業(yè)后工作了幾年,才決定要念研究所。碩士畢業(yè)后,立下決心:從此不
4、再為文憑而念書。誰知道,世事難料,當(dāng)了五年講師后,我又被時勢所迫,整裝出國念博士。出國時,一位大學(xué)同學(xué)笑我:全班最晚念博士的都要回國了,你現(xiàn)在才要出去?兩年后我從劍橋回來,覺得人生際遇無常,莫此為甚:一個從大一就決定再也不鉆營學(xué)位的人,竟然連碩士和博士都拿到了!屬于我們該得的,哪樣曾經(jīng)少過?而人生中該得與不該得的究竟有多少,我們又何曾知曉?從此我對際遇一事不能不更加淡然。當(dāng)講師期間,有些態(tài)度較極端的學(xué)生會當(dāng)面表現(xiàn)出他們的不屑;從劍橋回來
5、時,卻被學(xué)生當(dāng)做不得了的事看待。這種表面上的大起大落,其實(shí)都是好事者之言,完全看不到事實(shí)的“,原不值得計(jì)較。但是,我們經(jīng)??床坏竭@種生命過程中長遠(yuǎn)而持續(xù)的累積,老愛將一時際遇中的小差別夸大到攸關(guān)生死的地步。最諷刺的是:當(dāng)我們面對兩個可能的方案,而焦慮的不知何所抉擇時,通常表示這兩個方案可能一樣好,或者一樣壞,因而實(shí)際上選擇哪個都一樣,唯一的差別只是先后之序而已。而且,愈是讓我們焦慮得厲害的,其實(shí)差別越小,愈不值得焦慮。反而真正有明顯的好
6、壞差別時,我們輕易的就知道該怎么做了??墒俏覀儏s經(jīng)??床坏介L遠(yuǎn)的將來,短視的盯著兩案短期內(nèi)的得失:想選甲案,就舍不得乙案的好處;想選乙案,又舍不得甲案的好處。如果看得夠遠(yuǎn),人生常則八,九十,短則五,六十年,先做哪一件事又有什么關(guān)系?甚至當(dāng)完兵又工作后,再花一整年準(zhǔn)備研究所,又有什么了不起?當(dāng)然,有些人還是會憂慮說:“我當(dāng)完兵又工作后,會不會因?yàn)榧依刍蛴洃浟λネ硕容^難考上研究所?“我只能這樣回答:“一個人考不上研究所,只有兩個可能:或者
7、他不夠聰明,或者他的確夠聰明。不夠聰明而考不上,那也沒什么好抱怨的。假如你夠聰明,還考不上研究所,那只能說你的決心不夠強(qiáng)。假如你是決心不夠強(qiáng),就表示你生命中還有其它的可能性,其重要程度并不下于碩士學(xué)位,而你舍不得丟下他。既然如此,考不上研究所也無須感到遺憾。不是嗎?“人生的路這么多,為什么要老斤斤計(jì)較著一個可能性?我高中最要好的朋友,一生背運(yùn):高中考兩次,高一念兩次,大學(xué)又考兩次,甚至連機(jī)車駕照都考兩次。畢業(yè)后,他告訴自己:我沒有人脈,
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