測測我的運算力

1、1課時備課本學期總第課時本單元（課）課時授課日期主備人課題測測我的運算力課型新授教學目標1、了解Scraino變量的作用，能運用變量解決實際問題。2、掌握邏輯判斷積木中條件的設置方法和技巧。3、通過設計測試運算力程序，掌握智能系統的實現方法。重點難點教學重點：變量的設置和運用。教學難點：條件判斷的使用技巧。教案復備一、導入新課上節(jié)課我們學習了畫筆的運用，使用畫筆編寫程序，畫出漂亮的圖形，而且還能旋出更好看的圖形。這節(jié)我們這學習設置變量，

2、并使用變量設計程序，來一次智能出題，看看我們的運算能力。二、新授內容（一）變量介紹變量可以看成一個盒子，把數字放到里面，用到時再取出來。（相當于一個未知數）見課本21頁三位同學的對話。找三位學生分別扮演，進行對話，了解變量的使用。（二）讓電腦出題分析：課本21頁上面的做中學內容。數據的隨機出現，另外是判斷。3教案復備（四）模塊的運用這里使用到了數據模塊、偵測模塊和運算模塊，各個模塊的功能不一樣，要綜合運用才能完成運算。簡要介紹各個模塊能