江蘇省溧陽市南渡高級中學(xué)2013屆高三小閱讀欣賞學(xué)案04賞析小說情節(jié)和人物形象

1、1賞析小說情節(jié)和人物形象（總賞析小說情節(jié)和人物形象（總04）學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：能賞析環(huán)境（景物）描寫的特色并能分析環(huán)境描寫的作用。一、預(yù)練（江蘇高考真題）一、預(yù)練（江蘇高考真題）20102010年小說年小說《溜索溜索》原文見原文見《核按鈕核按鈕》P112頁萬丈絕壁垂直而下，馱隊(duì)原來就在這壁頂上。怒江自西北天際亮亮而來，深遠(yuǎn)似涓涓細(xì)流，隱隱喧聲騰上來，一派森氣。俯望怒江，驀地心中一顫，再不敢向下看。11.文中畫線部分描寫了峽谷險(xiǎn)峻氣勢，

2、請分析其表現(xiàn)特色。（5分）12.本文用不少筆墨寫牛，這對環(huán)境描寫和人物描寫各有什么作用？（6分）20112011年小說年小說《這是你的戰(zhàn)爭這是你的戰(zhàn)爭》原文見原文見《核按鈕核按鈕》P102頁①昆明下著雪。紅土地、灰校舍和那不落葉的樹木，都蒙上了一層白色。⑤雪越下越大了。臘梅林上的雪已消了大半。子蔚默默地看著他下樓，又到窗前，看他出了樓門，沿小路往臘梅林中去了。1414請?zhí)骄课闹凶匀痪拔飻懙纳羁淘⒁?，以及對表現(xiàn)人物的作用。請?zhí)骄课闹凶匀?/p>

3、景物敘寫的深刻寓意，以及對表現(xiàn)人物的作用。（6分）分）附：小說環(huán)境（社會(huì)環(huán)境與自然環(huán)境）的作用：要點(diǎn)歸納見《核按鈕核按鈕》P108頁二、課堂演練二、課堂演練雪夜（日本）星新一雪花象無數(shù)白色的小精靈，悠悠然從夜空中飛落到地球的脊背上。整個(gè)大地很快鋪上了一條銀色的地毯。在遠(yuǎn)離熱鬧街道的一幢舊房子里，冬夜的靜謐和淡淡的溫馨籠罩著這一片小小的空間?；鹋柚腥紵哪咎颗紶柊l(fā)出的響動(dòng)，更增濃了這種氣氛。3“不是的。他們唯一在上學(xué)的兒子早在數(shù)年前的一個(gè)

4、冬天死了?？伤麄兪冀K不愿承認(rèn)這一事實(shí)?？偸钦f，兒子在樓上學(xué)習(xí)呢。”誰也沒有再說話。屋里很靜，屋外也很靜。那白色的小精靈依然悠悠然然地飛落下來……（摘自《外國微型小說選》）思考題：1、小說、小說1、2節(jié)和最后一節(jié)都是環(huán)境描寫，簡要分析它們在小說中所起的作用。節(jié)和最后一節(jié)都是環(huán)境描寫，簡要分析它們在小說中所起的作用。三、課后欣賞、課后欣賞一小時(shí)的故事一小時(shí)的故事凱特肖班①大家都知道馬拉德夫人的心臟有毛病，所以在把她丈夫的死訊告訴她時(shí)是非常注

5、意方式方法的。是她的姐姐朱賽芬告訴她的，話都沒說成句，吞吞吐吐、遮遮掩掩地暗示著。她丈夫的朋友理查德也在她身邊。②要是別的婦女遇到這種情況，一定是手足無措，無法接受現(xiàn)實(shí)，她可不是這樣。她立刻一下子倒在姐姐的懷里，放聲大哭起來。當(dāng)暴風(fēng)雨般的悲傷逐漸減弱時(shí)，她就獨(dú)自走向自己的房里，不要人跟著她。③正對著打開的窗戶，放著一把舒適、寬大的安樂椅。全身的精疲力竭，似乎已浸透到她的心靈深處，她一屁股坐了下來。④她能看到房前場地上的樹梢在新春的氣息中

6、興奮地顫抖著?？諝庵袕浡曳嫉挠甑臍庀?。窗下的街道上，一個(gè)小販在吆喝著他的器皿。遠(yuǎn)處依稀傳來飄渺的歌聲，數(shù)不清的麻雀也在屋檐下嘰嘰喳喳地唱個(gè)不停。對著她窗口西邊的天空上，云朵層層疊疊地堆積著，間或露出一綹綹蔚藍(lán)的天空。⑤她坐在那里，頭靠著軟墊，一動(dòng)也不動(dòng)，嗓子眼里偶而啜泣一兩聲。她還年輕，美麗，沉著的面孔出現(xiàn)的線條，說明了一種相當(dāng)?shù)囊种颇芰Α？墒?，這會(huì)兒她兩眼只是呆滯地凝視著遠(yuǎn)方的一片藍(lán)天，從她的眼光看來她不是在沉思，而像是在理智地思

7、考什么問題，卻又尚未做出決定。什么東西正向她走來，她等待著，又有點(diǎn)害怕。那是什么呢？她不知道，太微妙難解了可是能感覺得出來。這會(huì)兒，她的胸口激動(dòng)地起伏著。她開始認(rèn)出來那正向她逼近、就要占有她的東西，她掙扎著決心把它打回去——可是她的意志就像她那白皙纖弱的雙手一樣軟弱無力。當(dāng)她放松自己時(shí)，從微弱的嘴唇間溜出了悄悄的聲音。她一遍又一遍地低聲悄語：“自由了，自由了，自由了！”她的目光明亮而鋒利，她的脈搏加快了，循環(huán)中的血液使她全身感到溫暖、松