朱金生優(yōu)秀站點(diǎn)管理員

1、默默奉獻(xiàn)，甘當(dāng)人民勤務(wù)員默默奉獻(xiàn)，甘當(dāng)人民勤務(wù)員—記新安中學(xué)新安中學(xué)遠(yuǎn)程站點(diǎn)管理程站點(diǎn)管理員朱金生朱金生朱金生，男，中共黨員，大學(xué)本科文憑，新安中學(xué)教師，從2005年至今，他一直兼任該校遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員。他自擔(dān)任遠(yuǎn)程教育管理員以來(lái)，在平凡的崗位上，扎實(shí)工作、默默奉獻(xiàn)，憑著一顆誠(chéng)心和熱誠(chéng)為全校師生和全鎮(zhèn)黨員群眾解決了一個(gè)又一個(gè)難題，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一個(gè)師者的高尚情懷和共產(chǎn)黨員的誓言。該遠(yuǎn)教站是鎮(zhèn)黨委與學(xué)校的組合模式，管理員不僅要做好服務(wù)

2、農(nóng)村黨員群眾方面的遠(yuǎn)教工作，還要負(fù)責(zé)本校多媒體教師教學(xué)任務(wù)，這比起其他單一的遠(yuǎn)教站點(diǎn)，事情多，任務(wù)重，管理繁雜。多年來(lái)他利用遠(yuǎn)程教育資源并結(jié)合實(shí)際，在工作中不斷創(chuàng)新工作思路，根據(jù)鎮(zhèn)黨委相關(guān)精神指導(dǎo)，積極配合，及時(shí)接受數(shù)據(jù)，并合理整合，開展好農(nóng)村黨員和教師培訓(xùn)。在抓好遠(yuǎn)程教育常規(guī)工作的管理方面，他認(rèn)真如實(shí)的管理和規(guī)范填寫《三簿一冊(cè)一志》和《課件資源需求調(diào)查表》等冊(cè)子。在抓好遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)工作方面，為讓農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作順利的開展

3、和教師在順利開展工作的同時(shí)利用遠(yuǎn)教資源上好課，讓遠(yuǎn)教設(shè)備發(fā)揮其應(yīng)有作用，體現(xiàn)其價(jià)值。多年來(lái)朱金生老師總是積極準(zhǔn)備教學(xué)資源，不管是集中學(xué)習(xí)還是個(gè)性化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，他都極力配合，從而一步步提高了農(nóng)村黨員干部理論水平和教師的業(yè)務(wù)水平。為使站點(diǎn)的工作順利進(jìn)行，他認(rèn)真按照鄉(xiāng)遠(yuǎn)程辦的計(jì)劃，結(jié)合本地區(qū)情況進(jìn)行工作，認(rèn)真做好遠(yuǎn)程資源的接收和利用。對(duì)于遠(yuǎn)教信息技術(shù)處理中出現(xiàn)的各類疑難問(wèn)題，他都及時(shí)上網(wǎng)查詢或走訪其他遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)去學(xué)習(xí)。對(duì)于遠(yuǎn)教設(shè)備的安裝、排危

4、、維修等他都是親自動(dòng)手，以在實(shí)踐操作中掌握運(yùn)用管理技術(shù)。正是憑著一股不服輸?shù)膭蓬^，他的業(yè)務(wù)水平得到了很大提高，對(duì)Windows操作系統(tǒng)地安裝與應(yīng)用，衛(wèi)星接收設(shè)備的安裝、調(diào)試和IP資料下載、整合、刻錄等網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)已能靈活的運(yùn)用，一般的故障也能自行排除，確保了站點(diǎn)遠(yuǎn)程教育工作的順利開展。遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，給農(nóng)村黨員干部及學(xué)校注入了新的活力，基本滿足了農(nóng)村黨員干部理論化和教師課堂教學(xué)信息化的需求，收到了良好的效果。當(dāng)然也離不開站點(diǎn)管理員的