曲線專題練習(xí)

1、高三生物曲線專題練習(xí)高三生物曲線專題練習(xí)一選擇題：1右圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下（橫軸）從硝酸鉀溶液中吸收K和NO3（縱軸）的曲線。影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是A載體數(shù)量、能量B能量、載體數(shù)量C載體數(shù)量、離子濃度D能量、離子濃度2.某校生物興趣小組的同學(xué)在光亮處用一種培養(yǎng)液分別培養(yǎng)單細胞綠藻和單細胞酵母菌，并將其結(jié)果繪成圖像(如右圖)(甲為綠藻，乙為酵母菌)。造成這種現(xiàn)象的原因是()A培養(yǎng)液中缺少無機鹽B培養(yǎng)液中含

2、氧量太高C培養(yǎng)液中不含有機成分D培養(yǎng)液中不含二氧化碳3關(guān)于下圖及其表述的含義的敘述，不正確的是()a超綱了A圖a曲線表示玉米離體葉片光下利用14CO2進行光合作用時14C含量變化的情況B圖b曲線表示酵母菌隨氧氣濃度增加產(chǎn)生CO2的濃度變化的情況C圖c曲線表示生態(tài)因素對光合作用的影響情況D圖d曲線表示小鼠由30℃→10℃環(huán)境耗氧氣量變化情況4.下圖曲線表示農(nóng)田中Ⅰ晝夜溫度變化；Ⅱ光照強度；Ⅲ植物吸收CO2的變化，請判斷下列說法中不正確的是

3、3線⑤是對照組，④保持恒定酸性，其余分別是每3h、12h、24h更換一次培養(yǎng)液。下列敘述不正確的是（）A、更換培養(yǎng)液的周期越長，種群平均增長率越大B、K值隨環(huán)境條件（資料量）的改變而改變C、造成⑤的K值較小的原因有資源缺乏，有害代謝產(chǎn)物的積累，pH的變化等D、曲線②表示每12h更換一次培養(yǎng)液，曲線①表明資源基本不受限制9（雙選）將川芎植株的一葉片置于恒溫的密閉小室，調(diào)節(jié)小室CO2濃度，在適宜光照強度下測定葉片光合作用的強度（以CO2吸收

4、速率表示），測定結(jié)果如下圖。下列相關(guān)敘述，正確的是()A如果光照強度適當(dāng)降低，a點右移，b點左移B如果光照強度適當(dāng)降低，a點左移，b點右移C如果光照強度適當(dāng)增強，a點右移，b點右移D如果光照強度適當(dāng)增強，a點左移，b點右移10（雙選）下列對有關(guān)曲線所表示的生物學(xué)意義的敘述錯誤的是（）A由甲圖可知，CO2的含量直接影響植物的光合作用效率B由乙圖可知，B點以后，載體數(shù)量是根細胞吸收礦質(zhì)元素的限制因素之一C由丙圖可知，縮短日照時間可促使A種植

5、物提前開花D由丁圖可知，A點后生長素對根的生長起抑制作用二簡答題：1右圖是一坐標曲線圖，據(jù)圖回答：（1）若縱坐標代表一個初級消費者種群，橫坐標代表時間，那么出現(xiàn)AB段的原因是_______________________。（2）若縱坐標代表酶的催化效率，橫坐標代表溫度，那么B點所對應(yīng)的橫坐標值表示。（3）若縱坐標代表人體內(nèi)的血糖濃度，橫坐標代表正常人飯后的時間，從糖代謝的角度考慮，出現(xiàn)BC段的原因是。（4）若縱坐標代表植物某一器官的生長