新人教版九年級物理16.4《變阻器》教案

1、變阻器變阻器教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能一、知識與技能1知道滑動變阻器的構(gòu)造和作用，能改變電阻的原。2知道滑動變阻器所標(biāo)規(guī)格的含義，會識別滑動變阻器規(guī)格，會把滑動變阻器連入電路使之改變電路中電。3知道電阻箱用途，會讀出電阻箱示。4知道變阻器和變阻箱電阻變化的區(qū)別和特。５培養(yǎng)學(xué)生使用電學(xué)儀器的技能和良好習(xí)。二、過程與方法二、過程與方法通過用鉛筆芯心改變燈泡亮度的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)而體會變阻器的工作原理，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)思想和創(chuàng)新意識。三

2、、情感、態(tài)度與價值觀三、情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，加強(qiáng)思想品德教。教學(xué)過程教學(xué)過程一、引入新課一、引入新課演示1出示調(diào)光臺燈，調(diào)節(jié)亮度控制旅扭，燈泡亮度發(fā)生變化1音響的音量是大小是通過什么方法來改變的？2舞臺上的燈光忽明忽暗的效果是怎么樣產(chǎn)生的？演示2出示滑動變阻器，告訴學(xué)生它叫滑動變阻器，實(shí)驗(yàn)室中常用的儀器，將滑動變阻器、小燈泡串聯(lián)后接入電路，閉合開關(guān)，移動滑片，讓學(xué)生觀察小燈泡亮度，指出亮度變化都是由于滑動變阻器

3、起作用.教師指出：上述生活中例子，都有一個相當(dāng)于滑動變阻器的元件這節(jié)我們就研究滑動變阻器的作用、構(gòu)造、原理及使用方法二、滑動變阻器二、滑動變阻器這個實(shí)驗(yàn)是靠什么來改變連入電路電阻的（靠觸頭在電阻線上移動，來改變連入導(dǎo)線長度），教師指出這就是最簡單的“滑動變阻器”這種最簡單的“滑動變阻器”與我們手中的變阻器有什么不同？實(shí)驗(yàn)中為什么用我手中變阻器，它有什么優(yōu)點(diǎn)？讓學(xué)生分析，總結(jié)（改變電阻效果明顯，節(jié)省空間，減小儀器體積）結(jié)構(gòu)示意圖和符號結(jié)構(gòu)

4、示意圖和符號概括上述分析，滑動變阻器原理是通過移動滑片與電阻線的接觸點(diǎn)來改變連入電路中電阻線的長度來改變電阻，從而改變電流的根據(jù)上述分析，簡單地說滑動變阻器就是一個帶可滑動滑片的電阻，作為一個重要電學(xué)元件可用符號表示，其結(jié)構(gòu)可以簡單示意為滑動變阻器使用滑動變阻器使用滑動變阻器是一種重要的電學(xué)元件，如何使用呢？1接法如何把變阻器接入電路才能起到改變電流的目的？首先要使變阻器成為電流的必經(jīng)之路，即變阻器要串聯(lián)連入電路（1）要將兩柱接入電路，

5、導(dǎo)線接在滑片上或支架上，都不能使它連入電路（2）要串聯(lián)在電路中讓學(xué)生實(shí)驗(yàn)，每組按下圖連好電路，并根據(jù)你的連法說出哪部分電阻線連入了電路在這里解決“想想議議”四柱變阻器有幾種正確接法？并總結(jié)規(guī)律“一上一下”2指導(dǎo)學(xué)生將滑片移到離下端接線柱最遠(yuǎn)的一端閉合開關(guān)（1）分析猜測滑片右移，表示數(shù)和燈泡亮度變化，再動手操作，觀察驗(yàn)證（2）分析猜測滑片左移，表示數(shù)和燈泡亮度變化，再動手操作，觀察驗(yàn)證（3）分析猜測移動滑片，使變阻器連入電路的電阻最大的情