教案[順序]

1、教案課程電氣控制氣控制2011學年第1學期課次周次周次時間時間地點地點B203C203課時課時6課型一體化執(zhí)教馬正紅班級課題三相異步電動機順序運行控制安裝與調(diào)試教學目教學目標一、知一、知識目標：三相交流異步電動機順序運行控制原理二、能力目二、能力目標：電路分析思維能力、獨立安裝與調(diào)試排故能力等三、情感目三、情感目標：在“學做思”中學生的情感獲得發(fā)展主要知主要知識點三相交流異步電動機順序運行電路的工作原理教學重點教學重點控制電路的工作原理

2、安裝與調(diào)試教學教學難點自鎖、互鎖、聯(lián)鎖、順序控制、調(diào)試與故障排除能力教學方法教學方法任務引領、做學一體教具三相電機、電器元件、電線、電工工具等任務書務書為了完成一件比較復雜的事情，你需要一步步地去做，同樣產(chǎn)生一個產(chǎn)品也需要一道道工序；機床主軸電動機在加工零件時候會發(fā)出大量的熱量，為防止刀具損壞，啟動主軸電動機之前，必須先開冷卻泵電動機提供冷卻油等等。上述控制都要用到三相異步電動機順序運行控制。教學教學過程設計設計環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教學內(nèi)容

3、教師活動學生活學生活動設計設計意圖實施任務步驟：（簡）1、畫好控制線路原理圖，并熟悉電氣控制線路圖的工作原理。2、確定所需的電器，了解電器各部件圖形符號與實物的聯(lián)系。3、在電氣控制實驗板上安裝除電動機外的所需電路元器件。4、選配符合規(guī)格的導線、線路連接時。5、檢測合格，經(jīng)指導教師允許后才能通電調(diào)試6、觀察分析線路的動作是否滿足功能要求，如遇故障自行或小組分析排除。7、排故基本步驟及方法（略）實施計劃制定個別指導小組研討獨立完成任務小結(jié)原

4、理、安裝、調(diào)試作業(yè)分析以下電路工作原理：1.兩臺電動機順序起動、逆序停止控制電路2.延時起動延時停止控制線路教后教后感中專的學生的基礎本來就比較差，單純進行理論知識的傳授，學生很可能會無法很好的理解，進而失去對這門課的興趣，我認為針對中專學生的教育應該是理論和實踐緊密結(jié)合，理論和實踐的內(nèi)容相穿插，使學生一邊學理論一邊做練習，而不是先把理論學完了再做相關的練習。另外，在突出技能的同時，必須強調(diào)基礎知識和基本原理的傳授。為學生職業(yè)生涯發(fā)展打