承載德育 凈化心靈

1、承載德育凈化心靈——班報(bào)在班級管理中的作用教育教學(xué)2009040721:45:49閱讀60評論2字號：大中小訂閱隨著教育的普及，學(xué)生的受教育機(jī)會(huì)大大的增加，各種各樣的學(xué)生，各方面的問題也放到了各位班主任面前。學(xué)生面對外界環(huán)境的“熏陶”和“感染”，對學(xué)習(xí)失去了信心和興趣。加上課堂式教學(xué)占據(jù)了學(xué)生大量的活動(dòng)時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的滯后。學(xué)生從中無法體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，對班集體也失去了依靠和信任，思想上處于渙散狀態(tài)，從而不利于班級凝聚力的形

2、成，更不利于學(xué)生的最終成功成材。為此，必須尋找一種有效方法解決這一現(xiàn)狀班報(bào)無疑是一種較好的途徑與方法。一、班報(bào)的版面構(gòu)成班報(bào)以介紹班級近期動(dòng)態(tài)、表彰優(yōu)秀、討論最近班級問題、提供各科學(xué)習(xí)方法及相關(guān)知識為目的。由以下幾個(gè)方面構(gòu)成：◇刊名由圖標(biāo)和解說詞組成。圖標(biāo)及解說詞由全班公開征集，每一個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的意愿，設(shè)計(jì)能體現(xiàn)自己班級特色的圖標(biāo)及解說詞，由班委挑選組合，并全班告示，最終定稿?！蟊碚脵诒碚媒谠趯W(xué)校、班級中獲得各種榮譽(yù)的學(xué)生，包括班內(nèi)

3、的測試成績，行為規(guī)范優(yōu)秀的學(xué)生，也包括近期進(jìn)步較大的學(xué)生。學(xué)生的面竟可能廣，項(xiàng)目竟可能多。◇討論區(qū)討論區(qū)是整個(gè)辦報(bào)的核心，主要討論的是近期班級重點(diǎn)討論的德育問題，或有討論的德育事件。文章的來源是學(xué)生的周記，因?yàn)閷W(xué)生周記比較集中會(huì)寫的問題也肯定是最需要解決的問題。如果沒有正反兩方面的觀點(diǎn)，就會(huì)安排幾個(gè)學(xué)生臨時(shí)寫一篇，以便討論?！蟠趟N薇對班級中甚至學(xué)校中不良現(xiàn)象和不良行為進(jìn)行批評和諷刺。不同的角度，不同的方式進(jìn)行善意的批評?！笾R與方法將各

4、科的重要知識點(diǎn)及學(xué)習(xí)方法設(shè)定相關(guān)欄目進(jìn)行呈現(xiàn)，可以是教師的學(xué)法指導(dǎo)，也可以是學(xué)生學(xué)習(xí)心得。二、創(chuàng)辦班報(bào)的作用（一）提升學(xué)生團(tuán)體作戰(zhàn)意識，增強(qiáng)班級凝聚力班報(bào)的名稱的征集過程充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，當(dāng)時(shí)產(chǎn)生的名稱有五十多個(gè)，達(dá)到了百分之九十五以上。名稱五花八門，有什么“起點(diǎn)”、“田野”“火焰”“啟夢”等，解說詞也是各有特色。學(xué)生竟可能的把自己所能考慮到的名稱和班級結(jié)合起來，充分的調(diào)動(dòng)了自己的文學(xué)底子。最后班委根據(jù)學(xué)生提供的內(nèi)容，把本班的辦報(bào)

5、名稱定為“小荷”——她是一朵含苞待放的花骨朵，有著蓬勃的朝氣和旺盛的生命力，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，她是嶄露頭腳的新生事物，定會(huì)綻開美麗的笑臉。這樣班級有了自己的“作品”，它不屬于哪一個(gè)人，他屬于整個(gè)集體，同學(xué)們會(huì)把她當(dāng)作自己家里的一塊小田地，去施肥，除草。編委之間能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工明確，緊張有序，團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)意識會(huì)大大增強(qiáng)。（二）充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性，成就感得以極大的滿足。班報(bào)每兩周一期，由班主任確定主題，同學(xué)們根據(jù)主題創(chuàng)作或搜

6、集相關(guān)材料向編委投稿，編委們經(jīng)過篩選合適的文章進(jìn)行設(shè)計(jì)、編排。從投稿到印刷全由學(xué)生完成。忙碌就需要花費(fèi)大量的時(shí)間、精力、物力，同時(shí)也了解學(xué)生最多的溝通方式是QQ聊天。于是，在班報(bào)完成后的一個(gè)班對課上又對上網(wǎng)中的游戲和聊天又進(jìn)行了全班討論，把上網(wǎng)盡量往良性方面引導(dǎo)，至少在班級、家長中形成了較為良好的氛圍。◆反思（一）德育教育不能僅靠一種手段班報(bào)雖然能在很多方面起到教育的作用，但我們也不能僅僅依靠一種手段就把德育簡單化了。德育必須是全方位的

7、，多渠道的，長期不懈的堅(jiān)持取得的成果。（二）班報(bào)的完成是需要耗費(fèi)較大的精力的，特別是最早的一期，沒有耐心是不可能完善的。學(xué)生是需要指導(dǎo)的，若放任學(xué)生自由編排，也許會(huì)起負(fù)面的效果。（三）學(xué)生表揚(yáng)的面一定要廣，讓最多的學(xué)生感受成功，享受表揚(yáng)，這本身就是最好的德育教育。千萬不能因?qū)W(xué)生存有看法而不進(jìn)行表揚(yáng)，那樣隊(duì)學(xué)生的傷害會(huì)更大，所會(huì)產(chǎn)生的負(fù)面影響將會(huì)是無法估量的。（四）只有去做了才會(huì)有收獲。過程中也許會(huì)有許多問題，但也是需要我們慢慢去彌補(bǔ)，