承受能力

1、直面挫折，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航講座內(nèi)容板塊內(nèi)容承受能力（耐挫力自信力）1承受力低下“病”在兒女，“根”在父母。不當(dāng)?shù)募医谭绞?、單親家庭環(huán)境等，父母對(duì)孩子過(guò)多地照顧和保護(hù)，使孩子沒(méi)有經(jīng)受困難與挫折的心理準(zhǔn)備和能力。2交際困難造成心理壓力。大學(xué)生多為獨(dú)生子女，如任性自私、為所欲為；缺乏集體感和合作精神；家長(zhǎng)的過(guò)分包辦使其缺乏最起碼的獨(dú)立生活及為人處世的能力。3學(xué)習(xí)與生活的壓力。大學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力來(lái)自學(xué)非所愛(ài)。生活的壓力主要是來(lái)自學(xué)生不善于獨(dú)立生活、不善于

2、為人處世，以及生活貧困4情感困惑和危機(jī)。大學(xué)生對(duì)情感方面的問(wèn)題，如戀愛(ài)失敗往往導(dǎo)致心理變異，有的人因此而走向極端，甚至造成悲劇。5角色轉(zhuǎn)換與適應(yīng)的障礙造成心理壓力?，F(xiàn)實(shí)與他們想的不一致，產(chǎn)生心理落差；其次是對(duì)新的環(huán)境、新的人際關(guān)系不適應(yīng)，產(chǎn)生困惑對(duì)應(yīng)問(wèn)題6缺乏承認(rèn)錯(cuò)誤、失誤的勇氣。當(dāng)遭受挫折和打擊的時(shí)候，很多同學(xué)會(huì)怨天尤人，無(wú)法面對(duì)失敗，從此一蹶不振。目標(biāo)培養(yǎng)、提高學(xué)生的心理承受能力，建立陽(yáng)光的職業(yè)心態(tài)。自信、向上、堅(jiān)忍1、心理承受力摸