徐州市荊山小學行風評議自查自糾總結

1、荊山小學行風評議自查自糾工作報告荊山小學行風評議自查自糾工作報告在開發(fā)區(qū)事業(yè)局的統(tǒng)一部署和正確領導指導下，荊山小學行風建設民主評議工作初始階段——宣傳發(fā)動、自查自糾階段已基本結束。為了進一步改進我校工作作風，本著“辦人民滿意的教育”目的，我校高度重視，把自評自糾階段的工作列入學校重要議事日程，做好動員，精心組織，扎實開展，形成了“一把手負總責，分管領導具體抓，上下聯(lián)動，齊抓共管，人人參與”的工作局面?，F(xiàn)將自查自糾情況匯報如下：我校嚴格按

2、照《2012年徐州經濟技術開發(fā)區(qū)民主評議中小學幼兒園行風實施方案》，圍繞“查評、調研、整改”三項重點工作，本著實事求是、聚焦問題、積極負責的精神。對照評議內容和要求，廣泛收集意見和建議，找準問題，歸類梳理，并以此制定切實可行的整改目標和整改方案。一、主要工作及做法：1、成立了以黃書彬為組長的“荊山小學民主評議工作領導小組”；聘請了張孝書、郭慶平、薛守景等3名校處“民主評議監(jiān)督員”，結合我校實際制定了《荊山小學行風建設實施方案》，擬定了“

3、民主評議工作日程安排表”。2、8月28日，召開了全校教職員工民主評議工作啟動動員會。組織了廣大教職工認真學習區(qū)事業(yè)局文件精神，提高了認識，統(tǒng)一了思想。并簽定了加強我校風建設責任書。3、運用了電子屏幕公示，家校網校訊通平臺，村委會板報欄宣傳，懸掛橫幅標語等豐富多樣的形式，“堅持依法治校，加強行風建設”，向社（一）良好風氣：1、辦學行為端正。依法辦學，勤儉建校，以人為本，管理高效。學校領導班子遵照職能管理教學工作，用法規(guī)經營，用智慧引領，使

4、干群關系和諧、師生關系融洽，家校聯(lián)系密切，社區(qū)聯(lián)系穩(wěn)定。近幾年，學校在穩(wěn)定中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)造，教育教學質量不斷提高。2、收費合理規(guī)范。學校能嚴格執(zhí)行教育收費政策、規(guī)范教育收費行為，收費項目清楚，支出公開透明，沒有亂收費的情況。3、師德師風建設。近幾年來，我校緊跟時代步伐不斷加強師德師風建設，教師的師德端正、教學嚴謹、愛崗敬業(yè)，對學生充滿愛心，對教育充滿信心。4、實行民主管理。主動接受群眾和社會的監(jiān)督，堅持校務公開。將班子成員分工、辦事

5、管理流程、收費項目標準、貧困生救助等群眾普遍關心的情況予以公開，增強工作的透明度。群眾對我校行風建設滿意率極高，確定性不存在職權謀私、紀律松弛、吃拿卡要、人心渙散等消極問題。（二）存在的問題1、繼續(xù)深化素質教育，提高質量意識。課堂教學還該應充分的讓學生動起來。鍛煉每個學生積極的學習態(tài)度，加強學生學習心理輔導教育。尤其是藝體科，不僅要開足開齊，而且有開活開實。2、做實青藍工程，服務百年大計。每學年都有一批年輕教師充實到教學一線，為教學帶來