必修二第一章-《空間幾何體的三視圖和直觀圖》一校蔡遠(yuǎn)方

1、中國(guó)領(lǐng)先的個(gè)性化教育品牌精銳教育網(wǎng)站：www.1smart.g精銳教育學(xué)科教師輔導(dǎo)講義精銳教育學(xué)科教師輔導(dǎo)講義講義編號(hào)學(xué)員編號(hào)：學(xué)員編號(hào)：年級(jí)：級(jí)：課時(shí)數(shù)：課時(shí)數(shù)：3學(xué)員姓名：學(xué)員姓名：輔導(dǎo)科目：輔導(dǎo)科目：學(xué)科教師：學(xué)科教師：課題空間幾何體的三視圖和直觀圖授課日期及時(shí)段授課日期及時(shí)段教學(xué)目的教學(xué)目的1.掌握斜二測(cè)畫(huà)法畫(huà)水平設(shè)置的平面圖形的直觀圖；2.采用對(duì)比的方法了解在平行投影下畫(huà)空間圖形與在中心投影下畫(huà)空間圖形兩種方法的各自特點(diǎn)；教學(xué)

2、內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容1、課前檢測(cè)課前檢測(cè)1下列說(shuō)法正確的是()A相等的線段在直觀圖中仍然相等B若兩條線段平行，則在直觀圖中對(duì)應(yīng)的兩條線段仍然平行C兩個(gè)全等三角形的直觀圖一定也全等D兩個(gè)圖形的直觀圖是全等的三角形，則這兩個(gè)圖形一定是全等三角形.2對(duì)于一個(gè)底邊在x軸上的三角形，采用斜二測(cè)畫(huà)法作出其直觀圖，其直觀圖面積是原三角形面積的().A2倍B倍C倍D倍3如圖所示的直觀圖，其平面圖形的面積為().A3B6CD4一個(gè)平面的斜二測(cè)圖形是邊長(zhǎng)為2的正方

3、形，則原圖形的高是________.5利用斜二測(cè)畫(huà)法得到的圖形，有下列說(shuō)法：①三角形的直觀圖仍是三角形；②正方形的直觀圖仍是正方形；③平行四邊形的直觀圖仍是平行四邊形；④菱形的直觀圖仍是菱形.其中說(shuō)法正確的序號(hào)依次是__________.6關(guān)于“斜二測(cè)”直觀圖的畫(huà)法，有如下說(shuō)法：①原圖形中平行于y軸的線段，其對(duì)應(yīng)線段平行于y軸，長(zhǎng)度變?yōu)樵瓉?lái)的；②畫(huà)與直角坐標(biāo)系對(duì)應(yīng)的必須是45；中國(guó)領(lǐng)先的個(gè)性化教育品牌精銳教育網(wǎng)站：www.1smart.

4、g(1)圓柱的正視圖和側(cè)視圖都是矩形，俯視圖是一個(gè)圓；(2)圓錐的正視圖和側(cè)視圖都是等腰三角形，俯視圖是一圓和其圓心；(3)球的三視圖都是圓如下圖所示:(1)圓柱的三視圖(2)圓錐的三視圖(3)球的三視圖4.4.組合體的三視圖組合體的三視圖應(yīng)認(rèn)清結(jié)構(gòu)，把組合體分解成基本的幾何體，再按基本幾何體畫(huà)圖，并注意三視圖的位置和大小關(guān)系1.21.2空間幾何體的三視圖和直觀圖（空間幾何體的三視圖和直觀圖（2）知識(shí)歸納知識(shí)歸納1.1.直觀圖直觀圖直觀