師范生職業(yè)生涯規(guī)劃

1、英語師范生大學(xué)生生涯規(guī)劃英語師范生大學(xué)生生涯規(guī)劃1、職業(yè)分析職業(yè)分析中學(xué)英語教師職業(yè)要求①擁有本科師范學(xué)院畢業(yè)證、教師資格證、英語等級(jí)證書、普通話等級(jí)證書、計(jì)算機(jī)證書等。②具備較強(qiáng)的專業(yè)能力，掌握好英語專業(yè)知識(shí)，流利地道的英語口語。③具備較強(qiáng)的教學(xué)技能，例如教學(xué)反思能力、設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力、觀察能力、話語能力、班級(jí)管理能力、互動(dòng)能力等等。④英語教師應(yīng)有強(qiáng)烈的事業(yè)心、敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。樹立符合素質(zhì)教育精神的英語教育教學(xué)觀念，堅(jiān)持面向全體

2、學(xué)生，始終體現(xiàn)以學(xué)生為主體，尊重學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，堅(jiān)持促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。⑤具備與時(shí)俱進(jìn)的精神，有較高的現(xiàn)代信息素質(zhì)，擁有批判性思維，適應(yīng)信息化社會(huì)的教學(xué)要求。⑥要有良好的個(gè)性，能處理好與學(xué)生之間的關(guān)系。2.中學(xué)英語老師工作要求①課前:備課前要認(rèn)真鉆研教材，了解知識(shí)之間的聯(lián)系，根據(jù)學(xué)生實(shí)際制定單元目標(biāo)和課時(shí)目標(biāo)。備課方案符合教學(xué)大綱的要求，熟悉教案，精心設(shè)計(jì)提問，注

3、意聽說領(lǐng)先讀寫的教學(xué)原則。②課中：嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，內(nèi)容正確，重點(diǎn)突出，利用好課堂的40分鐘教學(xué)時(shí)間，提高教學(xué)質(zhì)量，有機(jī)滲透德育。教法靈活多樣，教態(tài)親切自然，注重語音教學(xué)，幫助學(xué)生歸類、啟迪思維，激發(fā)興趣，注重學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。③課后：及時(shí)認(rèn)真地對(duì)學(xué)生的作業(yè)、訂正進(jìn)行批改，做好批改記錄，進(jìn)行批改分析。幫助學(xué)生解決不懂的問題，認(rèn)真負(fù)責(zé)地批改試卷。做好教學(xué)總結(jié)和反思，不斷改進(jìn)教學(xué)工作。2、自我分析自我分析1.職業(yè)興趣的影響。所以

4、在大學(xué)生活中我要積極參加社團(tuán)等實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的膽量，培養(yǎng)活潑外向的性格，致力于學(xué)業(yè)，培養(yǎng)專注力和毅力。3、環(huán)境分析環(huán)境分析1.家庭環(huán)境分析我來自于一個(gè)普通家庭，父母都是普通工人，家庭經(jīng)濟(jì)狀況不是很好。父母和家人都支持和鼓勵(lì)我當(dāng)中學(xué)教師，努力為我創(chuàng)造寬松的家庭氛圍，為我創(chuàng)造希望我有穩(wěn)定的工作和生活。2.學(xué)校環(huán)境分析我所就讀的是學(xué)科門類齊全的國家“211”工程重點(diǎn)大學(xué)和廣東省省屬師范類重點(diǎn)大學(xué)。英語師范專業(yè)作為學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，師資力量雄

5、厚，教學(xué)設(shè)備齊全。學(xué)校還會(huì)舉辦了許多供學(xué)生展示自我的比賽，例如，配音大賽，舞臺(tái)劇，教師職業(yè)技能大賽，演講比賽等，給學(xué)生提供了很多實(shí)踐機(jī)會(huì)。3.社會(huì)環(huán)境分析我國英語教師在中小城市及農(nóng)村地區(qū)還存在很大的缺口，所以師范類英語專業(yè)會(huì)成為就業(yè)熱門專業(yè)。我國正處于復(fù)興的道路上，我們生活在共和國歷史上最輝煌的時(shí)代，國家經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷提升，國家財(cái)政對(duì)教育事業(yè)的投入逐年增大，中央和地方政府非常重視中小學(xué)教育發(fā)展，教師待遇和社會(huì)地位有所提升。但

6、是目前教師這一行業(yè)就業(yè)前景并不太樂觀，明顯的供大于求，形式比較嚴(yán)峻，行業(yè)門檻不斷提高。因此我應(yīng)該在擴(kuò)大自己視野的基礎(chǔ)上向更專業(yè)的方向發(fā)展以增強(qiáng)專業(yè)競爭力。職業(yè)分析小結(jié)：我想當(dāng)一名英語老師，我喜歡親近小孩，對(duì)英語和外國文化也有興趣。家人比支持我的選擇。學(xué)校提供了很好的環(huán)境來學(xué)習(xí)，培養(yǎng)我們的專業(yè)技能。但是這一份工作的就業(yè)壓力很大，比如這一行業(yè)就業(yè)前景并不太樂觀，明顯的供大于求，形式比較嚴(yán)峻，行業(yè)門檻不斷提高，未來的競爭壓力很大，需要我不斷學(xué)