工作失誤反思

1、工作失誤反思工作失誤反思9月4日這天，我在工作上犯一個重大失誤，差點兒就造成了嚴重的后果。事情的經(jīng)過是這樣的：那天下午四點剛過，有幾個家長來到班上接孩子。黎老師在教室內(nèi)管理孩子，我在門口接待家長，有幾家長問我有關(guān)收孩子入園相關(guān)材料的問題，我就解釋給她聽。這時，何嘉隆和林玫丹背著書包，手拉著手很有禮貌，高高興興地和我說再見。我就問他們，誰來接你們呀？何嘉隆說，“我爸爸來接我了！”我當時立刻去看接送卡了，發(fā)現(xiàn)沒有插上。就去喊他們，他們已經(jīng)下

2、樓了。我本想沖下去找他們的，但想到以前也常有家長忘記插卡的。而且我剛才看到兩個孩子前面有個男人。我心里想，孩子應該不會撒謊的，現(xiàn)來接孩子的家長的人之么多，我離開的話可能會出差錯的，所以我沒有下去找孩子。之后，我一直心里很不安。最后證明，我僥幸心里錯了。原來孩子沒有人接，跑到樓下去玩了。保安攔住了他們，園務(wù)主任把他們送到了園長辦公室。經(jīng)過了園長的批評教育，我更是深刻地認識到了自已的錯識，同時我也對這件事情做了反思：首先，沒有嚴格執(zhí)行接送卡

3、制度。家長必須憑卡接人，如果忘了帶卡的，要詢問孩子來接他的是誰，并做好登記手續(xù)。二，教育出問題。在新的學期里，我們應該和孩子一起學習我們園里的各項制度，特別應該強調(diào)接送制度和安全教育。教育孩子放學時沒有家長接不能私自離開教室，如要上廁所或喝水需報告老師，離開時要拉著家長的手和老師說再見。未經(jīng)許可不能跟任何人走。三、管理出問題。在沒有完全認識孩子和家長的情況下，我應該加強班級管理。如放學時可在門口放張桌子，家長不能進入教室。家長把接送卡交