小學語文第十冊閱讀部分復習題(已修改)

1、小學語文第十冊閱讀部分復習題小學語文第十冊閱讀部分復習題課內(nèi)閱讀部分課內(nèi)閱讀部分（一）（1）在天底下，一碧千里，而并不茫茫。（2）在這境界里，連駿馬與大牛都有時候靜立不動，好象回味著草原的無限樂趣。（3）這次，我看到了草原。那里的天比別處的天更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我的愉快。（4）那些小丘的線條是那么柔美，就象沒骨畫那樣，只用綠色渲染，沒有用筆勾勒，于是，到處翠色欲流，輕輕流入云際。（5）這種境界，

2、既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。（6）四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都象給無邊的綠毯繡上了白色的大花。1以上文段選自課文，作者是。2作者為了說明小丘線條柔美，把小丘比作。3這段文字，結(jié)構上采用了寫法。4畫“”的句子運用了什么修辭方法？這樣寫是為了說明什么？5下面四個詞語都是描寫“綠”的，仔細分辨后選詞填空。一碧千里天涯碧草翠色欲流萬古長青（）是描寫綠的

3、顏色的；（）是描寫綠的神態(tài)的；（）是描寫綠的生命的；（）是描寫綠的廣漠的。6文中畫“”的句子運用了的修辭手法。7這段文字主要描寫了。（二）爸爸告訴我，駱駝很怕狼，戴上了鈴鐺，狼聽見鈴鐺的聲音，就不敢侵犯了。我的幼稚心靈中卻充滿了和大人不同的想法，我對爸爸說：“不是的，爸！它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒有一點點聲音，您不是說，它們走上三天三夜都不喝一口水，只是不聲不響地咀嚼著從胃里倒出來的食物嗎？一定是拉駱駝的人，耐不住那長途寂寞的4

4、這段話寫出了白楊樹的三個特點：（1）（2）（3）5文中畫線的句子是（）a.外貌描寫b.神態(tài)描寫c.動作描寫6、這段話運用了的寫法，借贊美白楊樹贊美了。（四）我的幼稚心靈中卻充滿了和大人不同的想法，我對爸爸說：“不是的，爸！它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒有一點點聲音，你不是說，它們走上三天三夜都不喝一口水，只是不聲不響地咀嚼著從胃里反芻出來的食物嗎？一定是拉駱駝的人類，耐不住那長途寂寞的旅程，所以才給駱駝帶上了鈴鐺，增加一些行路的情趣

5、?！?.出寫下列詞語的反義詞。幼稚——（）寂寞——（）增加——（）2.面對爸爸對駱駝佩戴鈴鐺的詮釋，“我”的心中產(chǎn)生了怎樣的想法？3.對駱駝佩戴鈴鐺這件事，你有更好的解釋嗎？試試看。（五）晏子見了楚王。楚王（）了他一眼，（），說：“難道齊國沒有人了嗎？”晏子（）地回答：“這是什么話？我國首都臨淄住滿了人。大伙兒把袖子舉起來，就是一片云；大伙兒甩一把汗，就是一陣雨；街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。大王怎么說齊國沒有人呢？”楚王說：“

6、既然有這么多人，為什么打發(fā)你來呢？”晏子裝著（）的樣子，說：“您這一問，我實在不好回答。撒謊吧，怕犯了欺騙大王的罪；說實話吧，又怕大王生氣?！背跽f：“實話實說，我不生氣。”晏子（），說：“敝國有個規(guī)矩：訪問上等的國家，就派上等人去；訪問下等的國家，就派下等人去。我最不中用，所以派到這兒來了。”說著他故意笑了笑，楚王只好陪著笑。1.請在文中的括號里填上合適的表示人物神情、動作的詞語。2.請把文中畫橫線的句子換成兩個成語：（）（）3.“敝