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1、六年級畢業(yè)練習(xí)卷一、語言積累1、看拼音寫漢字(8%)dǐypihuimiǎoshchdǐwǔrǔjīngzhnliolingchchuāng2把下面的成語補充完整,再寫出幾個來自寓言的成語。10%興國安()排山()海應(yīng)接不()神機()算完()歸趙理直氣()衣()楚楚前()后繼———————————————————————————3a.將句子補充完整22%⑴鍥而不舍,朽木不折;______________________,________
2、_____________。⑵又譽其矛曰:“_____________________,___________________________?!雹莀___________________,__________________。裝點此關(guān)山,今朝更好看。b、根據(jù)課文填空。本學(xué)期,課文中有許多人物一定給我們留下了深刻的印象,有___________________的廉頗,有_____________的諸葛亮,有_______________
3、____的張思德,有___________________的李大釗,有___________________的桑娜,有___________________的詹天佑。c.按要求填空⑴杜甫是唐代的三大詩人之一,本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了他的愛國詩篇《聞官軍收河南河北》,還在積累運用中學(xué)習(xí)了他的《》。你課外還學(xué)過他______________________,____________________等詩篇。______________________
4、_(1分)3、從第3自然段中找出一個錯別字,改正過來。___改___。(1分)4、從文中找出一個比喻句,畫上“~~”線。在這個句子中,作者把______________比成______________。(1分)(二)理解與感悟。5、聯(lián)系上下文理解“因地制宜”的意思?!耙虻亍痹谖闹兄福撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?,“制宜”在文中指______________________________。(2分)6、文中說兩位女孩很“木訥”,理由
5、是______________。聯(lián)系上下文來看,“木訥”這個詞可以理解為_________。(2分)7、從文中的敘述和描寫中,你體會到小女孩是什么樣的人?___________________________________。(1.5分)(三)、表達。(2分)8、請你為打傘的女孩另寫一首新的《帶路歌》?!ǘ?、挪樹⑴院子里那株臘梅奄奄一息了。⑵它長得不是地方,旁邊是
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