如何修改與整合ppt

1、課件的修改與整合件的修改與整合課件的修改與整合主要是利用現(xiàn)成的資源，如同題的課件、圖片、視頻、音頻、flash等資源，做出適當?shù)娜∩?，組合出自己上課需要或自己想看到的課件。課件是展示給別人也是展示給自己的，每一個課件都有自己的長處，至于哪些是你需要的則在于你的選擇。好的東西不一定是最適合你的，只有那些最能體現(xiàn)你思路的才可能是最佳的選擇。當然我們主要研究的是課件本身的修改與整合。修改與整合的核心是借鑒，我傾向把修改和整合統(tǒng)一起來，簡單的修

2、改之后就可以用是最好的，既體現(xiàn)了資源共享，也節(jié)省了大量的人力、物力。修改的主要是以現(xiàn)有的課件為主體，適當?shù)卦黾踊驕p少，補充一些你需要的資料。加入一些視頻、音頻、圖片、動畫等，使你的課件有聲有色。需要修改的有課件中的內容的呈現(xiàn)，動畫的設置，文字的設置，圖片的位置、大小、效果，視頻音頻的播放設置，幻燈片的切換，模板的選用，背景的選取等……總之，所有你不滿意的或你認為還需改進的東西都需要修改。適當?shù)卦鰟h幻燈片對于你要修改的課件，適當?shù)娜∩崾潜?/p>

3、要的。原則上先刪后添，對于在要修改的幻燈片，留下你需要的，添加你需要的是很自然的事情。對于你要刪除的幻燈片，先選中要刪除的幻燈片，然后按[Del]鍵刪除。還可以在大綱視圖或幻燈片瀏覽視圖中連續(xù)選中幾個幻燈片一次性刪除。選中一張幻燈片，然后按下“ShiftEnter”組合鍵在其后插入一張新幻燈片或使用“CtrlM”組合鍵實現(xiàn)。兩種方式的區(qū)別在于，前者選中當前幻燈片只能通過單擊左邊的幻燈片顯示欄來實現(xiàn)，而后者無該限制，即使將光標定位在當前幻

4、燈片編輯區(qū)也可。也可以直接回車在當前頁后添加新幻燈片；還可以用幻燈片搜索器添加，單擊菜單欄的“插入”，在下拉才當中選“幻燈片（從文件）”，在幻燈片搜索器中單擊“搜索”，找到你要插入的幻燈片，單擊“打開”，在選定幻燈片中單擊選中你需要的幻燈片，插入或全部插入你需要的幻燈片，這樣可以加快你的幻燈片制作時間，再不用一張一張地復制粘貼了。通過你的刪除和添加后，幻燈片的內容和數(shù)量發(fā)生變化，需要重新調整幻燈片排列次序，在大綱視圖或幻燈片瀏覽視圖中，

5、通過拖動來完成幻燈片順序的調整。文字的修改文字的修改文字內容要簡潔、突出重點，以提綱式為主。因此字號的選擇很重要，文文字內容要簡潔、突出重點，以提綱式為主。因此字號的選擇很重要，文字內容的字號要盡量大，標題一般用字內容的字號要盡量大，標題一般用4444或4040號，正文用號，正文用3232號，一般不要小于號，一般不要小于2424號，不能小于號，不能小于2020號。檢查你要用到的文字，盡量減少文字顯示數(shù)量，不要號。檢查你要用到的文字，盡量

6、減少文字顯示數(shù)量，不要把幻燈片制作得太滿，底部應留白。一行字的字數(shù)在把幻燈片制作得太滿，底部應留白。一行字的字數(shù)在2020～2525個左右為好，盡量個左右為好，盡量不超過不超過6~76~7行，最多為行，最多為1010行。過多的文字閱讀不但容易使人疲勞，而且干擾學行。過多的文字閱讀不但容易使人疲勞，而且干擾學生的感知。要合理設定字間距和行間距，要留出適當?shù)目障?。成段文字的行間生的感知。要合理設定字間距和行間距，要留出適當?shù)目障?。成段文字?/p>

7、行間距不應小于字高的距不應小于字高的0.50.5倍；正文的每一段文字首行應當縮進倍；正文的每一段文字首行應當縮進(英文段落首行不縮英文段落首行不縮進)。每行字數(shù)少于。每行字數(shù)少于1212個字時可縮進１個字，否則應縮進２個字。行首不允許個字時可縮進１個字，否則應縮進２個字。行首不允許有標點符號。文字版式要符合規(guī)范和人們的瀏覽習慣，定理、定義、公式、上有標點符號。文字版式要符合規(guī)范和人們的瀏覽習慣，定理、定義、公式、上下標等必須表達準確，要

8、符合相關標準。下標等必須表達準確，要符合相關標準。在選用字體時，字體要醒目、清晰的，可以讓每個人都看得清晰舒服。一般宜采用宋體、楷體、黑體和隸書。標題一般用黑體，正文用楷體，都要加粗圖片的修改圖片的修改圖片、圖表清晰，大小要適當。圖片一般使用JPEG和GIF格式，尺寸一般不超過800600像素，大小不超過200K為宜，圖片最好是按照800600的比例擴大或者縮小，因為800600剛好是課件的尺寸。注意圖的文件大小，對于用到位圖和插圖，首

9、先應使用acdsee等進行壓縮；或者在創(chuàng)建幻燈的過程中，通過調用“圖像“工具條對一個或幾個位圖圖片進行壓縮，依次選擇“視圖““工具“圖片“，點擊工具條上的“壓縮圖片“按鈕完成；有些圖片需要復雜修改，就要用到photoshop等軟件。圖片的位置、大小、顏色等都需要符合要求，背景的選擇以圖片為主，界面布局要合理，整體風格要統(tǒng)一，色彩搭配要協(xié)調，界面及界面內容要簡潔、美觀，符合視覺心理。要注意課件展示的畫面應符合學生的視覺心理，突出重點，構圖

10、勻稱、均衡。整個作品風格既要統(tǒng)一又要有變化，花花綠綠的動畫背景自然好看，但要看是否沖擊你的主題，只要你的背景統(tǒng)一、規(guī)范，沒必要使用變化多端的動畫背景，淡雅的背景作出的模板其實也是不錯的選擇。同一畫面對象不宜太多，注意動、靜的色彩對比，前景與背景的色彩對比，線條的粗細的對比……聲音的修改聲音的修改課件中的聲音，是為了烘托氣氛、渲染情緒、增強藝術感染力、深化教學主題、描寫背景、激發(fā)聯(lián)想、組合畫面、轉換時空、強化節(jié)奏等。在課件中，對聲音的選擇

11、和使用要十分慎重，要目的明確，格調和諧。課件中的恰當?shù)囊魳泛鸵繇懶Ч梢愿玫乇磉_教學內容，同時吸引學生注意力，增加學習興趣。所以應根據(jù)課件內容，選擇相應的樂曲。多媒體課件中的解說、音響和音樂三者之間是相互補充、相互聯(lián)系、相互配合的，都從屬于教學、服務于教學，都是為課件的畫面內容和主題思想服務的。三種聲音互相配合，才能創(chuàng)造出一種多層面，立體感的總體效果，才能使課件得到更好的烘托、渲染和深化。音樂和音響效果要用到當處，舒緩的背景音樂，可

12、以很好地調節(jié)課堂的緊張氣氛，有利于學生思考。注意音樂的節(jié)奏要與教學內容相符，重點處要選擇舒緩、節(jié)奏較慢的音樂，以增強感染力，過渡性內容選擇輕快的音樂。要設定播放開關按鈕或菜單，便于教師控制。動畫的修改動畫的修改（一）、預設動畫的修改在幻燈片視圖下，單擊幻燈片中要設置動畫效果的對象。單擊“幻燈片放映“菜單中的“預設動畫“命令，查看子菜單中選擇一種動畫效果選擇。對修改的那個對象的動畫效果，只要選中該對象后，查看動畫效果即可；如果要取消該對象