四六級寫作摸版考前備戰(zhàn)第一二三階段_第1頁
已閱讀1頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、四六級寫作考前備戰(zhàn)第一階段四六級寫作考前備戰(zhàn)第一階段發(fā)表時間:發(fā)表時間:20100519編輯:編輯:zhangyu來源:來源:網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)編者按:在備考的最后階段,通過有針對的合理復(fù)習(xí)安排,大部分的考生都能有效的提高四六級考試成績編者按:在備考的最后階段,通過有針對的合理復(fù)習(xí)安排,大部分的考生都能有效的提高四六級考試成績50100分。要如何復(fù)習(xí)備考呢?跟著小編一起來吧分。要如何復(fù)習(xí)備考呢?跟著小編一起來吧寫作部分的分值占寫作部分的分值占四六

2、級四六級新題型考試試卷中分值的比重為新題型考試試卷中分值的比重為15%,是拿大分的關(guān)鍵部分。,是拿大分的關(guān)鍵部分。對于以通過為目標(biāo)的同學(xué)來說,至少必須保證作文部分能及格(查看歷年及格范文);對對于以通過為目標(biāo)的同學(xué)來說,至少必須保證作文部分能及格(查看歷年及格范文);對于希望沖擊高分的學(xué)員來說,作文部分則是拉開差距的重要題型(查看歷年高分范文)于希望沖擊高分的學(xué)員來說,作文部分則是拉開差距的重要題型(查看歷年高分范文)在備考的最后階段,

3、通過有針對的合理復(fù)習(xí)安排,大部分的考生都可以在在備考的最后階段,通過有針對的合理復(fù)習(xí)安排,大部分的考生都可以在1個月左右的個月左右的時間里把自己的作文考試得分提高時間里把自己的作文考試得分提高20分左右(了解四六級新題型分值分布)。那如何利分左右(了解四六級新題型分值分布)。那如何利用這最后的一個月呢,跟著小編一起來進(jìn)行作文備戰(zhàn)訓(xùn)練,爭奪作文用這最后的一個月呢,跟著小編一起來進(jìn)行作文備戰(zhàn)訓(xùn)練,爭奪作文20分吧!分吧!第一階段(考前四周左

4、右)第一階段(考前四周左右)備戰(zhàn)目標(biāo):圖表作文備戰(zhàn)目標(biāo):圖表作文在四六級考試四六級考試作文中,圖標(biāo)作文的出題數(shù)量并不大,因此只要掌握基本的圖表寫作框架和作文中,圖標(biāo)作文的出題數(shù)量并不大,因此只要掌握基本的圖表寫作框架和圖表描述的基本詞匯,就可以掌握基本脈絡(luò)。圖表描述的基本詞匯,就可以掌握基本脈絡(luò)。備戰(zhàn)重點(diǎn):復(fù)習(xí)圖表作文模板,區(qū)別針對單一圖表的模板和多個圖表的模板不同套用方法,備戰(zhàn)重點(diǎn):復(fù)習(xí)圖表作文模板,區(qū)別針對單一圖表的模板和多個圖表的

5、模板不同套用方法,掌握多種描述的替代方法。掌握多種描述的替代方法。備戰(zhàn)內(nèi)容:圖表模板備戰(zhàn)內(nèi)容:圖表模板模板一(適用于單一圖表題型)模板一(適用于單一圖表題型)Asisseenfromthetablegrapht_____________(圖表所描述的事物圖表所描述的事物A)entsignificantlyfrom__________(數(shù)字?jǐn)?shù)字1)in__________(年份年份1)to____________(數(shù)字?jǐn)?shù)字2)in____

6、______(年份年份2)whileoverthesameperiod_______________(圖表所描述的事物圖表所描述的事物B)shrankslightlyfrom_________(數(shù)字?jǐn)?shù)字3)to___________(數(shù)字?jǐn)?shù)字4).Itcanbeobservedeasilythat_____________________________________(分析圖表所反映的問題分析圖表所反映的問題).Thereareman

7、yreasonsresponsiblefthis.InthefollowingparagraphsI’llventuretoexplethereasons.在備考的最后階段,通過有針對的合理復(fù)習(xí)安排,大部分的考生都可以在在備考的最后階段,通過有針對的合理復(fù)習(xí)安排,大部分的考生都可以在1個月左右的個月左右的時間里把自己的作文考試得分提高時間里把自己的作文考試得分提高20分左右(了解四六級新題型分值分布)。那如何利分左右(了解四六級新題型分

8、值分布)。那如何利用這最后的一個月呢,跟著小編一起來進(jìn)行作文備戰(zhàn)訓(xùn)練,爭奪作文用這最后的一個月呢,跟著小編一起來進(jìn)行作文備戰(zhàn)訓(xùn)練,爭奪作文20分吧!分吧!第二階段(考前三周左右)第二階段(考前三周左右)備戰(zhàn)目標(biāo):社會熱點(diǎn)問題和熱議現(xiàn)象備戰(zhàn)目標(biāo):社會熱點(diǎn)問題和熱議現(xiàn)象四六級作文也希望大學(xué)生有自己的見解和主張,比如盜版現(xiàn)象,電子書,以及一次性塑料四六級作文也希望大學(xué)生有自己的見解和主張,比如盜版現(xiàn)象,電子書,以及一次性塑料袋等。近幾年,關(guān)于

9、一些熱點(diǎn)問題的命題作文,開始出現(xiàn)在大學(xué)英語袋等。近幾年,關(guān)于一些熱點(diǎn)問題的命題作文,開始出現(xiàn)在大學(xué)英語四六級考試四六級考試的作文題的作文題中,因此需要在復(fù)習(xí)時進(jìn)行有針對性的準(zhǔn)備。中,因此需要在復(fù)習(xí)時進(jìn)行有針對性的準(zhǔn)備。備戰(zhàn)重點(diǎn):對于這種命題,我們主要可以用兩種模板來對應(yīng)兩種寫作模式。一種以社會熱備戰(zhàn)重點(diǎn):對于這種命題,我們主要可以用兩種模板來對應(yīng)兩種寫作模式。一種以社會熱點(diǎn)引出的問題開頭,著重于現(xiàn)象背后的緣由以及其解決方案。另一種以分析

10、可爭議問題的點(diǎn)引出的問題開頭,著重于現(xiàn)象背后的緣由以及其解決方案。另一種以分析可爭議問題的兩面性為主體。兩面性為主體。備戰(zhàn)內(nèi)容:備戰(zhàn)內(nèi)容:HotIssue型(1)模板一)模板一Withthedevelopmentofmodernindustrymemepeopleareconcernedabouttheproblemthat______________(主題問題主題問題).Accdingly因此因此所以所以于是于是___________

11、____________________(伴隨主題問題出現(xiàn)的新問伴隨主題問題出現(xiàn)的新問題)isbecomingmemeserious.Confrontedwith___________________________(主題問題主題問題)weshouldtakeaseriesofeffectivemeasurestocopewiththesituation.Fonething_________________________(解決方法解決

12、方法1).Fanother_________________________________(解決方法解決方法2).Finally_________________________________(解決方法解決方法3).AsfarasIamconcernedthebestwayoutis________________________(解決方法解決方法3).ConsequentlyI’mconfidentthatabrightfutur

13、eisawaitingusbecause____________________(解決方法解決方法3的優(yōu)點(diǎn)和好處的優(yōu)點(diǎn)和好處).(2)模板二)模板二Withthedevelopmentofthesocietywiththeadventof_____________(相關(guān)事物或現(xiàn)象相關(guān)事物或現(xiàn)象)wehavetofaceaproblemthat______________________(主題問題主題問題).Whatarethereaso

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論