南州六月荔枝丹(教師版)

1、人之所以愚鈍，是聽不見別人的心聲，總認(rèn)為自己是世界上最聰明的人?！突鱾洌狐S曉忠高二語(yǔ)文備課組1《南州六月荔枝丹》活動(dòng)單第一課時(shí)第一課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】理清文章結(jié)構(gòu)和說明順序【活動(dòng)過程活動(dòng)過程】【活動(dòng)一】一、解題1.文體介紹本文屬于科學(xué)小品，屬于說明文。所謂小品就是隨筆之類的小文章，科學(xué)小品則是介紹科學(xué)常識(shí)的文藝性說明文，既有很強(qiáng)的科學(xué)性，又有一定的文學(xué)情趣。2.文題解析荔枝[明]陳輝南州六月荔枝丹，萬顆累累簇更團(tuán)。絳雪艷浮紅

2、錦爛，玉壺光瑩水晶寒。高名已許傳新曲，芳味曾經(jīng)薦大官。烏府日長(zhǎng)霜署靜，幾株斜覆石闌干。取題為《南州六月荔枝丹》：產(chǎn)地南州，泛指我國(guó)南部地區(qū)；成熟的季節(jié)六月(公歷七月)；鮮果的色彩丹，絢麗如丹。突出了荔枝生態(tài)的主要特點(diǎn)：產(chǎn)地、成熟期、顏色。充滿詩(shī)情畫意，而且引古詩(shī)為題，也與全篇廣泛引證的風(fēng)格統(tǒng)一起來。3.作者簡(jiǎn)介賈祖璋（1901－1988）浙江海寧人。1920年畢業(yè)于浙江省第一師范學(xué)校。是我國(guó)著名的生物學(xué)家、科普作家。他創(chuàng)作、編寫、翻譯了

3、二十九部生物學(xué)著作。賈祖璋先生陸續(xù)寫出了許多優(yōu)秀科普作品?！痘▋簽槭裁催@樣紅》獲得全國(guó)新長(zhǎng)征科普創(chuàng)作一等獎(jiǎng)。《南州六月荔枝丹》、《蘭和蘭花》、《蟬》等名篇是他的代表作。2003年9月，匯集一代科普大師賈祖璋先生長(zhǎng)達(dá)60年科普創(chuàng)作精華的《賈祖璋全集》榮獲第５屆“全國(guó)優(yōu)秀科普作品獎(jiǎng)”“科普?qǐng)D書榮譽(yù)獎(jiǎng)”。【活動(dòng)二】理清文章結(jié)構(gòu)，明確說明順序1.瀏覽課文，列出提綱，了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況。人之所以愚鈍，是聽不見別人的心聲，總認(rèn)為自己是世界上

4、最聰明的人?！突鱾洌狐S曉忠高二語(yǔ)文備課組3例子有現(xiàn)實(shí)的，如“海南島和廉江有野生的荔枝林”；有來自調(diào)查的，如“六十年代，廣東調(diào)查得知，有鵝蛋荔和丁香大荔，重達(dá)四五十克”；也有來自古籍的，如“據(jù)記載，南越王尉佗曾向漢高祖進(jìn)貢荔枝”。②打比方，在生動(dòng)的比喻中寄托了作者的贊美之情。把荔枝的形狀說成“心臟形”，說一些稀奇的品種，如“細(xì)長(zhǎng)如指形的‘龍牙’，圓小如珠的‘珍珠’等。③列數(shù)字，準(zhǔn)確、科學(xué)。有時(shí)用確實(shí)的數(shù)字，如“荔枝花期是二月初到四

5、月初，早晚隨品種而不同。廣東有雙季荔枝，一年開花兩次。又有四季荔枝，一年開花四次之多”；有時(shí)用估計(jì)數(shù)字，如“荔枝大小，通常是直徑三四厘米，重十多克到二十多克”。用數(shù)字說明可以使讀者對(duì)事物獲得具體的印象。④畫圖表，形象、生動(dòng)，直觀。⑤引用，有故事、史料、詩(shī)文，共征引資料二十余條，從唐宋明清至今。2.重點(diǎn)分析“引用”說明方法本文引用的材料特別多，有史料、故事、詩(shī)文、諺語(yǔ)等，按類別找出這些“引用”的材料，并分析其在文中的作用。明確：①材料引用

6、類別材料詩(shī)歌散文白居易《荔枝圖序》、郭明章《荔枝》、鄧肅《看荔枝》、徐勃《詠荔枝膜》、杜牧《過華清宮》、宋徽宗《宣和殿荔枝》、文征明《新荔枝》、蘇軾《食荔枝》、陳輝《荔枝》史書記載南越王向漢高祖進(jìn)貢荔枝；《三山志》科學(xué)專著《四川果樹良種圖譜》、《中國(guó)果樹栽培學(xué)》、蔡襄《荔枝譜》、陳鼎一譜②作用：(1)充實(shí)文章內(nèi)容，豐富讀者知識(shí)；(2)使文字生動(dòng)活潑，意境優(yōu)美，具有文學(xué)韻味，引起讀者興趣；(3)寓科技知識(shí)于文學(xué)描寫，使讀者可由文學(xué)欣賞而獲