初三化學(xué)教案集 化合價(jià)2

1、關(guān)鍵詞化合價(jià)內(nèi)容教學(xué)目的知識(shí)：了解化合價(jià)的涵義，使學(xué)生認(rèn)識(shí)元素的化合價(jià)是元素的一種性質(zhì)。原子結(jié)構(gòu)決定了元素的化合價(jià)；了解常見元素和原子團(tuán)的化合價(jià)，能夠根據(jù)化學(xué)式判斷化合價(jià)，根據(jù)化合價(jià)書寫化學(xué)式。能力：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)化合價(jià)在理解基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶的能力。思想教育：使學(xué)生懂得只有確實(shí)存在的物質(zhì)，才能根據(jù)化合價(jià)寫出它的化學(xué)式。對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)事求是的教育。教學(xué)重點(diǎn)了解化合物中元素正、負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零的原則。記住常見元素和原子團(tuán)的化合價(jià)。教學(xué)難點(diǎn)化合價(jià)概

2、念的建立。教學(xué)方法講練結(jié)合，以練習(xí)為主。教學(xué)用具投影設(shè)備。教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖【引入】寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)式：①氯化鈉②氧化鎂③氯化氫④水一位學(xué)生在黑板上寫，其他學(xué)生在筆記本上寫?！締栴}】上述四種物質(zhì)中，屬于離子化合物的是哪些？屬于共價(jià)化合物的是哪些？判斷的依據(jù)是什么？思考一位學(xué)生回答溫故知新，啟發(fā)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和口頭表達(dá)能力?！締栴}】氯化鎂的化學(xué)式為什么不能寫成？水的化學(xué)式為什么不能寫成？相互討論，選代表回答。

3、【小結(jié)】不同元素的原子相互化合時(shí)，一定是一種元素一定數(shù)目的原子和其他元素一定數(shù)目的原子相化合。如不是這個(gè)數(shù)目比，就不能使離子化合物中的陰、陽離子或共價(jià)化合物分子中的原子達(dá)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，也就不能形成穩(wěn)定的化合物。思考、理解讓學(xué)生體會(huì)，原子結(jié)構(gòu)決定了他們相互化合時(shí)的原子個(gè)數(shù)比?！景鍟恳?、化合價(jià)：一種元素一定數(shù)目的原子和其他元素一定數(shù)目的原子化合性質(zhì)叫做元素的化合價(jià)。復(fù)述、體會(huì)化合價(jià)概念中的關(guān)鍵字。教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖例如：讀作2價(jià)氧元素。

4、讀作2價(jià)的硫酸根。練習(xí)：2價(jià)鎂元素可用符號(hào)表示為_______。4.單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零。練習(xí)：①Fe②單質(zhì)中鐵元素的化合價(jià)為______，可用符號(hào)_______表示。②在中，氫元素的化合價(jià)為______，可用符號(hào)表示為_______。加強(qiáng)練習(xí)、使新知識(shí)及鞏固落實(shí)。5.在化合物中正、負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零?！纠}】已知中Al元素為3價(jià)，O元素為2價(jià)，求該化合物中各元素正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和。解：（3）2（2）3=0和老師同步做左邊練習(xí)。使學(xué)

5、生掌握化合物中正、負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零的法則。【講解】化合價(jià)和化學(xué)式之間有密切的聯(lián)系，我們?nèi)绾胃鶕?jù)物質(zhì)的化學(xué)式標(biāo)出元素的化合價(jià)呢？【板書】三、根據(jù)化學(xué)式標(biāo)出化合價(jià)【例題1】標(biāo)出氫氧化鈉中各元素的化合價(jià)。思考引出課題教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖解：（1）寫出氫氧化鈉的化學(xué)式：在元素符號(hào)的正上方標(biāo)出化合價(jià)：檢查正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和是否為零?！纠}2】試確定氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)。解：（1）寫出氯酸鉀的化學(xué)式：（2）查表得出鉀元素為1價(jià)，氧元素為2