2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、初中物理知識(shí)大全您身邊的1對(duì)1教育專家版權(quán)專有@達(dá)標(biāo)教育1初中物理知初中物理知識(shí)點(diǎn)歸納歸納第一章聲現(xiàn)象一、耳與聽得見的聲音一、耳與聽得見的聲音1、聲音的產(chǎn)生(1)聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。通常把振動(dòng)的物體稱為聲源。振動(dòng)停止,發(fā)聲也就同時(shí)停止。(2)固體、液體和氣體都可以因?yàn)檎駝?dòng)而發(fā)出聲音。2、聲音的傳播(1)聲音的傳播需要介質(zhì)。固體、液體和氣體都可以作為傳聲的介質(zhì)。聲音不能在真空中傳播。(2)聲音在介質(zhì)中以波的形式傳播。15℃時(shí),空氣中聲

2、音的速度為340ms。(3)聲音在傳播過程中遇到障礙物會(huì)被反射回來形成回聲,多孔或柔軟的物體會(huì)大量吸收聲波。二、聲音的特征二、聲音的特征聲音有三個(gè)特征:音調(diào)、響度和音色。音調(diào)音調(diào):指人們感覺到的聲音的高低,與頻率有關(guān)。響度響度:指人耳感覺到的聲音的強(qiáng)弱或大小,與振幅有關(guān)。音色音色:指聲音的品質(zhì)。它由發(fā)聲體的復(fù)雜性決定。三、噪聲三、噪聲(1)聲音分為樂音和噪聲。樂音是由發(fā)聲體做規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的。從保護(hù)環(huán)境的角度來看,凡是妨礙人們正常生活的聲

3、音,以及對(duì)人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音,都屬于噪聲。(2)聲音的強(qiáng)弱用聲級(jí)來表示。聲級(jí)的單位是分貝。0dB表示人剛剛聽到的最小聲音,90dB以上的噪聲對(duì)人體有害。140dB的噪聲會(huì)對(duì)人造成永久性的損害。(3)控制噪聲的三個(gè)途徑:在聲源處減弱;在傳播過程中減弱;在人耳處減弱。四、聽不見的聲音四、聽不見的聲音1、大多數(shù)人能感覺到的聲音的頻率范圍是從20Hz到20000Hz的聲音。人們將頻率高于20000Hz的聲音稱做超聲;將頻率低于20Hz

4、的聲音稱做次聲。2、有些動(dòng)物能發(fā)出并感受到超聲波,如蝙蝠、海豚、海獅。有些動(dòng)物對(duì)次聲波有很好的反應(yīng),如大象;大自然的許多自然活動(dòng)都伴有次聲波的產(chǎn)生,如地震、火山爆發(fā)、臺(tái)風(fēng)、海嘯等。一、眼的結(jié)構(gòu)一、眼的結(jié)構(gòu)1、人眼的結(jié)構(gòu)主要包括眼球和眼球的附屬結(jié)構(gòu)。能夠轉(zhuǎn)動(dòng)的部分是眼球,眼球包括外膜、中膜、內(nèi)膜和內(nèi)容物;其他部分為眼球的附屬結(jié)構(gòu),主要包括眼瞼、睫毛和淚器。初中物理知識(shí)大全您身邊的1對(duì)1教育專家版權(quán)專有@達(dá)標(biāo)教育3平行于主光軸折射光線的反向

5、延長(zhǎng)線經(jīng)過焦點(diǎn)指向另一側(cè)焦點(diǎn)入射平行于主光軸凹透鏡經(jīng)過光心不改變傳播方向四、看不見的光四、看不見的光1、光譜:太陽(yáng)光經(jīng)過三棱鏡折射后分解成可見的紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫幾種顏色的光,把它們按這個(gè)順序排列起來就是光譜2、紫外線A:定義:在光譜的紫光以外,人眼看不見的光線,稱為紫外線B:應(yīng)用:紫外線的重要作用是化學(xué)作用。①紫外線能殺死微生物,常用來滅菌消毒;②紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光,可用來鑒別紙幣的真?zhèn)危虎圩贤饩€很容易使照相機(jī)的底片感光,

6、可用于照相;④適當(dāng)?shù)淖贤饩€有助于人體合成維生素D,能促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收,對(duì)于骨骼的生長(zhǎng)和身體健康都有好處。但過量的紫外線對(duì)人體有害。3、紅外線A:定義:在光譜的紅光以外,人眼看不見的但也有能量輻射的光線稱為紅外線。B:一切物體都會(huì)輻射出紅外線,溫度越高,輻射的紅外線越強(qiáng)。C:應(yīng)用:①利用其熱作用強(qiáng)。如紅外線烤箱、取暖的浴燈、烘干油漆等;②紅外線可用于遙控,如電視遙控器;③穿透云霧的能力強(qiáng)。如預(yù)測(cè)臺(tái)風(fēng)等氣候現(xiàn)象、監(jiān)測(cè)森林火災(zāi)等;④在黑暗的

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