幾分之一教學(xué)設(shè)計(jì)

1、幾分之一艾進(jìn)岳艾進(jìn)岳教學(xué)內(nèi)容：第91～93頁(yè)內(nèi)容，練習(xí)二十二第1～3題。教學(xué)目標(biāo)：（一）認(rèn)知目標(biāo)通過(guò)創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)熟悉的生活事例和直觀圖形的探討和研究，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)幾分之一，建立分?jǐn)?shù)的初步概念，會(huì)讀、寫(xiě)幾分之一。（二）能力目標(biāo)1、通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)、數(shù)學(xué)思考與語(yǔ)言表達(dá)能力。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析能力和動(dòng)手操作能力，使學(xué)生的思維得到發(fā)展。（三）情感目標(biāo)1、使學(xué)生在討論、交流的學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得積極的情感

2、體驗(yàn)，探索意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)得到發(fā)展。2、在觀察比較、動(dòng)手操作中，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、自主學(xué)習(xí)的精神，感知數(shù)學(xué)來(lái)源于生活并用于生活，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感，獲得運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：初步認(rèn)識(shí)幾分之一，建立分?jǐn)?shù)的初步概念，會(huì)讀、寫(xiě)幾分之一。教學(xué)難點(diǎn)：理解只有“平均分”才能產(chǎn)生分?jǐn)?shù)。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：多媒體課件，長(zhǎng)方形、正方形、圓形等學(xué)生用紙，水彩筆教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境，嘗試導(dǎo)入，引出課題出示情境圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察，引出新課，板書(shū)課

3、題：分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)。二、聯(lián)系生活，激發(fā)興趣，體驗(yàn)分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生1、（多媒體出示）2塊餅，分給2個(gè)小朋友，可以怎樣分？怎樣分公平？（板書(shū)：平均分）為什么？（說(shuō)明：每人分得一樣多叫“平均分”）22=1（塊）1塊餅，平均分給2個(gè)小朋友，每人分多少？（半塊）12=？2、師：“半塊餅”用什么辦法表示？還有別的辦法嗎？你能創(chuàng)造一個(gè)數(shù)來(lái)表示嗎？（同學(xué)們各抒己見(jiàn)，表?yè)P(yáng)有創(chuàng)意的學(xué)生。）2、匯報(bào)：你是怎么得到14的？說(shuō)一說(shuō)14表示什么？3、師問(wèn)：為什么涂色部分

4、形狀、大小各不相同，卻都用14表示？強(qiáng)調(diào)：不論一個(gè)圖形的形狀、大小怎樣，只要把它平均分成四份，其中的一份就是它的14。整個(gè)圖形大，它的14就大，整個(gè)圖形小，它的14就小。（三）開(kāi)展折正方形14的活動(dòng)1、請(qǐng)學(xué)生拿出同樣大的正方形紙，小組合作折出不同的14，涂上顏色。在相同的時(shí)間里看哪組折的方法最多。2、匯報(bào)怎樣折的。（貼在黑板上展示，指名說(shuō)一說(shuō)各自的折法，表?yè)P(yáng)有創(chuàng)意的學(xué)生。）3、問(wèn)：這些14的部分一樣大嗎？為什么？強(qiáng)調(diào)：整體一樣大，它的1

5、4就一樣大。五、嘗試遷移，設(shè)疑激趣，創(chuàng)造其他分?jǐn)?shù)1、剛才我們認(rèn)識(shí)了12、14、13，像這樣的數(shù)，都是分?jǐn)?shù)。推想一下，還可能會(huì)有哪些分?jǐn)?shù)？（根據(jù)學(xué)生的回答板書(shū)）2、師結(jié)合板書(shū)小結(jié)：剛才我們認(rèn)識(shí)了這么多分?jǐn)?shù)，下面我們一起把這些分?jǐn)?shù)讀一讀。3、師：下面老師說(shuō)2個(gè)分?jǐn)?shù)，你寫(xiě)一寫(xiě)。六、鞏固練習(xí)1、下列圖形中涂色部分的表示方法對(duì)嗎？2、填一填，圖中的涂色部分表示幾分之一？七、全課小結(jié)，質(zhì)疑問(wèn)難師：今天我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？今天學(xué)的分?jǐn)?shù)有什么特點(diǎn)？（板