八年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

1、八年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃八年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：大部分學(xué)生思想積極進(jìn)步、有理想、思想活躍、班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有良好的班紀(jì)班風(fēng)，有自覺獨(dú)立的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活環(huán)境優(yōu)越，學(xué)生在學(xué)習(xí)上均有良好的物質(zhì)保證，但有相當(dāng)一部分同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，又沒有自覺性，干擾性較大，導(dǎo)致兩極分化大。二、課程標(biāo)準(zhǔn)解讀：知識(shí)：全等三角形軸對(duì)稱實(shí)數(shù)一次函數(shù)整式的乘除與因式分解技能：進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生抽象思維能里，提高學(xué)生的解題能力。情感、態(tài)

2、度、價(jià)值觀：進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生檢驗(yàn)的習(xí)慣，進(jìn)行愛祖國(guó)、愛社會(huì)主義的教育和唯物辨證觀點(diǎn)的啟蒙教育。三、教材分析：（一）主要任務(wù)：1：進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，養(yǎng)成良好的思想品德和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2：培養(yǎng)學(xué)生分析、比較和綜合能力。3：增加實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和初步解決問(wèn)題的能力。4：加強(qiáng)實(shí)際操作，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。（二）教學(xué)要求：1：掌握本冊(cè)的基本概念，解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題2：掌握知識(shí)的綜合應(yīng)用。3：結(jié)合有關(guān)內(nèi)容，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生檢驗(yàn)的習(xí)慣，進(jìn)

3、行愛祖國(guó)、愛社會(huì)主義的教育和唯物辨證觀點(diǎn)的啟蒙教育。四：重點(diǎn)1：結(jié)合教材的特點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生提高分析能力，增強(qiáng)思維的靈活性。2：通過(guò)練習(xí)，使學(xué)生正確熟練地掌握知識(shí)五：難點(diǎn)1：注重聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)發(fā)展學(xué)生的空間觀念，同時(shí)啟發(fā)學(xué)生多角度思考，以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。2：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題六：考點(diǎn)1全等三角形的知識(shí)2：等腰三角形的知識(shí)實(shí)數(shù)整式的乘除與因式分解3：以上知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用七：提高質(zhì)量的措施1：端正教育思想，面向全體學(xué)生，全

4、面了解學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)健康，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)。2：言傳身教，堅(jiān)持正面教育，啟發(fā)誘導(dǎo)，注意調(diào)動(dòng)多方面的積極因素，充分發(fā)揮榜樣的作用。3：切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué)。4：在教學(xué)中多關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，尊重學(xué)生的創(chuàng)造精神，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。要適時(shí)，有效的幫助和引導(dǎo)。5：教師要善于駕馭教材，把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及教學(xué)要求，多開展教學(xué)活動(dòng)。6：注重知識(shí)和技能的評(píng)估，試題類型要多樣化。八：周教學(xué)進(jìn)度安排：八：周