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1、10808-0909(下)年段工作總結(jié)(下)年段工作總結(jié)一、工作目標(biāo)一、工作目標(biāo)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo):在八年級扼制住分化,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與鉆研精神,使學(xué)生較為全面的發(fā)展。教學(xué)目標(biāo):整體穩(wěn)步推進,重視差生轉(zhuǎn)化,狠抓尖子生和后進生,為進入九年級打下堅實的基礎(chǔ)。同時努力拼搏力爭生地中考取得優(yōu)異成績!二、工作總結(jié)二、工作總結(jié)1.強化年級教師隊伍的管理。①加強年級組教師的思想建設(shè),轉(zhuǎn)變觀念,發(fā)揚肯干、巧干和無私奉獻的敬業(yè)精神和工作作風(fēng)。②把教師的團結(jié)協(xié)作
2、放在首位,充分調(diào)動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,實施制度化、人性化管理。③為使生物地理中考取得好成績年段多次召開年級組班主任及生物地理教師會議,落實措施,布置年級工作,使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展。2.進一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。(1)利用板報、搞活動等形式,加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,增強學(xué)生“自我管理,自我監(jiān)督,自我實現(xiàn)”意識。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。(2)細化班級每一件事,認認真真抓落
3、實,一點一滴養(yǎng)習(xí)慣。3.強化教學(xué)過程管理,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,提高課堂效率,確保年級教學(xué)水平的不斷提高。①抓好教學(xué)過程“五關(guān)”。即:備課關(guān):提倡備詳案,認真落實每次集體備課。上課關(guān):以學(xué)生發(fā)展為本,提高課堂45分鐘效率。作業(yè)關(guān):在作業(yè)批改上狠下功夫,對一部分學(xué)生進行面批??荚囮P(guān):控制考試的次數(shù),注重試卷的質(zhì)量,測試的試卷必須批改講評。質(zhì)量關(guān):每次考試后認真做好質(zhì)量分析,找差距,尋根源。期中考試和質(zhì)量抽測后開好年級質(zhì)量分析會。②加強教學(xué)研
4、究,提倡互相聽課,提高集體備課的質(zhì)量,實現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高。4加強班主任隊伍建設(shè),協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作,搞好班級管理。(1)開學(xué)初,班主任老師認真詳細做好本班的學(xué)生狀況分析,制定出切實可行的班級計劃。特別是對學(xué)困生和頭疼學(xué)生措施到學(xué)生、教師;對單親家庭子女建立檔案;對后進學(xué)生做到“關(guān)心”“愛心”“耐心”“細心”。建立相關(guān)的跟蹤教育制度,對家長做好反饋工作。(2)及時加強班干部的管理工作。定時召開班干部培訓(xùn)班,加大
5、班干部的管理力度,使各班大部分班干部思想、工作過硬,有班級整體意識。帶動后進生共同進步。(3)面向全體學(xué)生,對不同類型的學(xué)生,提出不同的目標(biāo)與要求,采取不同的教學(xué)方法,分層次教學(xué),加強個別輔導(dǎo),體現(xiàn)因材施教,使全體學(xué)生都有收2獲和提高,使每一位同學(xué)都充滿希望。(4)建立班主任與任課教師定期交流機制,及時掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果,進而合作加以改進,形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系,特別是本學(xué)年生物和地理面臨中考年段為此采取了強有力的
6、措施來保證抽測的質(zhì)量!5.教學(xué)上防止分化,抓兩頭,帶中間,有效控制兩級分化,擴大并穩(wěn)定優(yōu)生面。(1)高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),確保在本學(xué)年龍海組織的各項競賽中獲獎。前不久龍海公布的”六一”智力競賽結(jié)果我們年段榮獲龍海團體二等獎的佳績!對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)包干到人,采取家教式的教育教學(xué)方式,手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高。(2)重視“后進生”教育管理工作,做到“努力抓,反復(fù)抓,抓反復(fù)”,加大“后進生”教育力度,分別召開不同層次學(xué)生會,使學(xué)生增加
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