人教版八年級上冊政治復習提綱

1、1八年級上冊復習提綱八年級上冊復習提綱八年級上冊復習提綱八年級上冊復習提綱第一課第一課愛在屋檐下愛在屋檐下一、我知我家一、我知我家1家庭關系的建立家庭關系的建立（1）家庭的含義：家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養(yǎng)關系結合成的親屬生活）家庭的含義：家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養(yǎng)關系結合成的親屬生活組織。組織。（2）家庭關系確立的幾種情形。）家庭關系確立的幾種情形。P5第二段第二段（3）家庭結構的類型：過去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大

2、家族?，F(xiàn)在）家庭結構的類型：過去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大家族。現(xiàn)在一般為核心家庭、主干家庭、單親家庭和聯(lián)合家庭。一般為核心家庭、主干家庭、單親家庭和聯(lián)合家庭。⑷家庭的功能家庭的功能2與父母的關系不可選擇與父母的關系不可選擇（1）生命是父母給予的，這種關系無可選擇、無法改變。我們與父母的感情，）生命是父母給予的，這種關系無可選擇、無法改變。我們與父母的感情，是天然生成的最自然的一種親情。是天然生成的最自然的一種親情。（2）我們要

3、認識自己的家，特別是了解自己的父母。要了解、繼承家庭的良好）我們要認識自己的家，特別是了解自己的父母。要了解、繼承家庭的良好傳統(tǒng)，學習家人的優(yōu)秀品質，立志為家庭作出自己的貢獻。傳統(tǒng)，學習家人的優(yōu)秀品質，立志為家庭作出自己的貢獻。二、我愛我家二、我愛我家3大人講我小時候大人講我小時候（1）家庭是我們成長的搖籃，父母是我們最親的人，也是我們的第一任教師。）家庭是我們成長的搖籃，父母是我們最親的人，也是我們的第一任教師。（2）父母視我們?yōu)檎粕?/p>

4、明珠，無微不至地關心愛護我們，使我們盡享家庭的親）父母視我們?yōu)檎粕厦髦?，無微不至地關心愛護我們，使我們盡享家庭的親情和溫暖。情和溫暖。4無私的奉獻無私的奉獻（1）母愛是最無私的。父愛如山，深沉嚴格。）母愛是最無私的。父愛如山，深沉嚴格。（2）父母對子女的撫養(yǎng)教育，是親情的自然流露，是傳統(tǒng)美德的彰顯和發(fā)揚，）父母對子女的撫養(yǎng)教育，是親情的自然流露，是傳統(tǒng)美德的彰顯和發(fā)揚，又是當今道德和法律的要求。又是當今道德和法律的要求。5感受家庭溫暖感

5、受家庭溫暖（1）家，是我們的情感棲息地，是我們的物質生活后盾、安全健康保障，還是）家，是我們的情感棲息地，是我們的物質生活后盾、安全健康保障，還是我們的娛樂天地、天然學校和今后發(fā)展的大本營。我們的娛樂天地、天然學校和今后發(fā)展的大本營。（2）我們在家中享受親情和溫暖，我們熱愛自己的家。）我們在家中享受親情和溫暖，我們熱愛自己的家。三、難報三春暉三、難報三春暉6為什么孝敬父母？為什么孝敬父母？（1）父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我

6、們成長，教我們做人，這）父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人，這種恩情要永遠銘記在我們心中。父母為家庭作出了貢獻，為我們付出了許多，種恩情要永遠銘記在我們心中。父母為家庭作出了貢獻，為我們付出了許多，他們應當?shù)玫綈鄣幕貓螅響艿轿覀兊男⒕?。他們應當?shù)玫綈鄣幕貓?，理應受到我們的孝敬。?）我國有孝的傳統(tǒng)，孝敬父母的人歷來被人們稱道、尊敬，我們要繼承和發(fā)）我國有孝的傳統(tǒng)，孝敬父母的人歷來被人們稱道、尊敬，我們要繼承

7、和發(fā)揚中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)揚中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)（3）孝敬父母是我們的法律義務、道德義務。）孝敬父母是我們的法律義務、道德義務。7怎樣孝敬父母？怎樣孝敬父母？（1）孝敬父母，就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和）孝敬父母，就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。愛戴父母。（2）孝敬父母，要從小事做起，從現(xiàn)在做起，要正確區(qū)分孝敬在不同場合的具）孝敬父母，要從小事做起，從現(xiàn)在做起，要正確

8、區(qū)分孝敬在不同場合的具體要求，并按這些要求去做。體要求，并按這些要求去做。（3）對我們來說，孝敬父母表現(xiàn)在各個方面。愛父母，心中想著父母，理解、）對我們來說，孝敬父母表現(xiàn)在各個方面。愛父母，心中想著父母，理解、關心父母；行動上幫助父母，為父母分憂；努力學習、積極上進，讓父母高興；關心父母；行動上幫助父母，為父母分憂；努力學習、積極上進，讓父母高興；等等。等等。3朋友可以共同分享快樂，分擔痛苦，促進情感發(fā)展；朋友可以促進性格形朋友可以共同

9、分享快樂，分擔痛苦，促進情感發(fā)展；朋友可以促進性格形成；成；朋友可以開闊視野。朋友可以開闊視野。4.交友的原則交友的原則（怎樣建立，保持，增進友誼？）（怎樣建立，保持，增進友誼？）（1）交友是一個平等互惠的過程，給予與分擔必須是雙向的，這樣才能做到雙）交友是一個平等互惠的過程，給予與分擔必須是雙向的，這樣才能做到雙贏甚至多贏。贏甚至多贏。（2）欣賞他人，贊賞他人，寬容他人，尊重差異，加強溝通，我們就會交到更）欣賞他人，贊賞他人，寬容他人

10、，尊重差異，加強溝通，我們就會交到更多有趣的朋友，獲得更為持久的友誼。多有趣的朋友，獲得更為持久的友誼。（3）真正的友誼應該是坦誠的，在原則面前一定要堅定，不能以犧牲原則為代）真正的友誼應該是坦誠的，在原則面前一定要堅定，不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。價維持所謂的友誼。（4）我們切莫輕交甚至濫交朋友，與社會上的人交朋友，要樂交諍友，不交損）我們切莫輕交甚至濫交朋友，與社會上的人交朋友，要樂交諍友，不交損友。友。二、男生二、男生女生

11、女生1.與異性交往的意義（或男女生交往的意義）與異性交往的意義（或男女生交往的意義）男女同學之間的交往，可以增進我們對異性的了解，學習對方的長處，完男女同學之間的交往，可以增進我們對異性的了解，學習對方的長處，完善自己的個性，促進身心健康發(fā)展；可以擴大交往范圍，鍛煉交往能力；還可善自己的個性，促進身心健康發(fā)展；可以擴大交往范圍，鍛煉交往能力；還可以學習如何適應社會對不同性別的要求，增進自己的性別意識。以學習如何適應社會對不同性別的要求，

12、增進自己的性別意識。2.男女同學之間如何進行正常、健康的交往？（或異性交往原則）男女同學之間如何進行正常、健康的交往？（或異性交往原則）男女同學之間的交往，既要相互尊重，又要自重自愛；既要開放自己，又男女同學之間的交往，既要相互尊重，又要自重自愛；既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往方式、場合、時間和頻率。要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往方式、場合、時間和頻率。3.如何把握情感，正視男女生交往中的情感問題如何把握

13、情感，正視男女生交往中的情感問題⑴隨著青春期的到來，我們的生理和心理都發(fā)生了一系列的變化。我們開始關隨著青春期的到來，我們的生理和心理都發(fā)生了一系列的變化。我們開始關注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情。這是注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情。這是正常、自然而又美麗的事。正常、自然而又美麗的事。⑵男女同學之間的情感需要慎重對待、理智處理。男女同學之間的情感需要慎重對待、理智處理。當我

14、們在情感的門前徘徊時，需要反思自己的情感選擇。在反思中學會選擇，當我們在情感的門前徘徊時，需要反思自己的情感選擇。在反思中學會選擇，學會承擔責任；選擇中我們把握青春，在承擔責任中我們長大成人。學會承擔責任；選擇中我們把握青春，在承擔責任中我們長大成人。⑶在異性交往中學會自我保護在異性交往中學會自我保護。增強自我保護意識，掌握自我保護的方法，以。增強自我保護意識，掌握自我保護的方法，以及良好自律，是對自己最好的保護。及良好自律，是對自己最

15、好的保護。4、在與異性的交往中，我們應該如何保護自己？、在與異性的交往中，我們應該如何保護自己？P41正文正文第四課第四課老師伴我成長老師伴我成長1.教師工作特點：教書育人教師工作特點：教書育人2.師生關系對學生健康成長的影響師生關系對學生健康成長的影響P43第一段第一段3、為什么老師對我們成長起到不可替代的作用？、為什么老師對我們成長起到不可替代的作用？4、為什么要尊敬老師？、為什么要尊敬老師？P43正文正文5傳統(tǒng)師生關系：傳統(tǒng)師生關

16、系：“權威－遵從權威－遵從”的不對等的師生關系引發(fā)了師生交往的重的不對等的師生關系引發(fā)了師生交往的重重障礙。重障礙。6、新型的師生關系的內涵：、新型的師生關系的內涵：P48第二段、第三段第二段、第三段7、怎樣建立和諧的師生關系？（或在與老師進行溝通時，應該注意什么？）、怎樣建立和諧的師生關系？（或在與老師進行溝通時，應該注意什么？）（1）主動溝通是一切交往的前提。溝通產生理解，理解產生信任。）主動溝通是一切交往的前提。溝通產生理解，理解