親子朗誦2親子詩歌2

1、1親子朗誦稿情景母子朗誦：上學(xué)路上一（母子手拉手上）母：梓朔，最近學(xué)了什么詩呀？子：媽媽，我會背《四季》詩（子表演背誦）四季草芽尖尖，他對小鳥說：“我是春天。”荷葉圓圓，他對青蛙說：“我是夏天?！惫人霃潖潱现f：“我是秋天?！毖┤舜蠖亲右煌?，他頑皮地說：“我就是冬天。二母：（表揚鼓勵后），梓朔，你知道嗎？九月十日是教師節(jié)，我們朗誦一首詩歌，獻給敬愛的老師，好不好？子：好?。缸庸餐收b《老師像什么》）子：老師像什么？母：老師像紅燭

2、，照亮了知識的路程。子：老師像春雨，把知識撒在我們的心里。母：老師像園丁，把幼小的孩子培育成懂得知識的大樹。子：老師像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進知識的寶庫。母：老師像什么？子：老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們成長。（合）在這里，祝所有的老師永遠年輕、漂亮。三母：梓朔，過了教師節(jié)，就是我國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)了。每逢佳節(jié)倍思親，詩人借月抒懷，留下了許多膾炙人口的詩篇。我們來朗誦幾首吧子：背誦《靜夜思》靜夜思李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明

3、月，低頭思故鄉(xiāng)。母：面對明月，詩人不僅表達對家鄉(xiāng)3合：讓我們一起鷹擊長空、勇敢堅強爭當(dāng)新時代的先鋒！5、如果我有一雙翅膀，我要去尋找在天安門廣場放飛的白鴿和他們一起飛翔口銜橄欖枝，飛過世界的每個國家家長：對！我們愿是一群白鴿將和平的種子撒向世界的每寸土壤合：我們愿是一群白鴿將和平的種子撒向世界的每寸土壤6、如果我有一雙翅膀，我要和蜜蜂一起采蜜伴著溫暖和煦的陽光用勤勞和智慧創(chuàng)造甜蜜的家家長：對！我們和蜜蜂做伴，與勤奮同行用執(zhí)著和汗水為夢想

4、護航合：我們和蜜蜂做伴，與勤奮同行用執(zhí)著和汗水為夢想護航大人領(lǐng)：其實知識就是我們的羽翼科學(xué)就是我們的翅膀小合：讓我們在書香的校園里，學(xué)習(xí)知識，掌握科學(xué)，豐滿羽翼合：張開充滿力量的翅膀在浩瀚的天空中奮力翱翔！媽媽的愛有一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。啊！媽媽的愛是清涼的風(fēng)。有一個很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。啊，媽媽的愛是遮雨的傘。有一回我病了，媽媽抱