五年級練習課4

1、南洲四小五年級下冊數(shù)學教案南洲四小五年級下冊數(shù)學教案課題1.4練習課教學時間1課時課標解讀教學目標知識與技能：我能夠正確地計算各種情況的小數(shù)乘法，熟練掌握計算有關倍數(shù)是小數(shù)的小數(shù)乘法計算。過程與方法：我能用觀察法進行檢驗小數(shù)乘法。情感態(tài)度與價值觀：我能體驗小數(shù)乘法在生活中的應用教學重點及難點熟練掌握計算有關倍數(shù)是小數(shù)的小數(shù)乘法計算教學過程學生活動教師活動一、我會一、我會預習預習自學內容：教材第8頁至第9頁練習一的8——14題。自學要求：

2、1、帶著下面“我會探究”的問題預習。2、查閱小數(shù)乘法相關知識，在后面記下自己的困惑與疑問。二、我會探究二、我會探究1、回顧復習：想一想，前三節(jié)課我們都學了哪些知識？2、列豎式計算。（說出算理）2.786＝5.52.02＝0.030.76＝3、教材第8頁的第8題。（說說解題思路）歸納歸納整理：整理：1、在計算小數(shù)乘法時，先把小數(shù)（）為整數(shù)，然后按整數(shù)的計算法則求出積，在確定積的小數(shù)位數(shù)時，看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的（）數(shù)出幾位點上小

3、數(shù)點。如果乘得積的小數(shù)位數(shù)不夠時，就在積的前面用（），再點上小數(shù)點。如果得出的小數(shù)積的末尾有0，應把0去掉。2、倍數(shù)可以是整數(shù)，也可以是（），小數(shù)乘法的驗算可以把（）的位置交換一下，乘一遍，也可以用（）驗算。三、我會運用三、我會運用1、我會做：第8頁第9題。2、我能做：第9頁第14題。3、我試試：根據(jù)6539＝2535，在下面的（）里填上合適的數(shù)，你能想出幾種填法？25.35＝（）（）＝（）（）＝（）（）2.535＝（）（）＝（）（）＝