版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、貴陽市科杰電腦培訓(xùn)學(xué)校貴陽市科杰電腦培訓(xùn)學(xué)校二級二級C、二級、二級VF承諾班,考試不合格退培訓(xùn)費承諾班,考試不合格退培訓(xùn)費085155611842010年9月全國計算機等級考試二級Access數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計筆試試卷(第1頁共7頁)20102010年9月全國計算機等級考試二級筆試試卷月全國計算機等級考試二級筆試試卷AccessAccess程序設(shè)計程序設(shè)計(考試時間90分鐘,滿分100分)一、選擇題一、選擇題(每小題每小題2分,共分,共70
2、70分)下列各題下列各題A)、)、B)、)、C)、)、D)四個選項中,只有一個選項是正確的。請將正確選項填涂在答題卡相)四個選項中,只有一個選項是正確的。請將正確選項填涂在答題卡相應(yīng)位置上,答在試卷上不得分。應(yīng)位置上,答在試卷上不得分。(1)下列敘述中正確的是A)線性表的鏈式存儲結(jié)構(gòu)與順序存儲結(jié)構(gòu)所需要的存儲空間是相同的B)線性表的鏈式存儲結(jié)構(gòu)所需要的存儲空間一般要多于順序存儲結(jié)構(gòu)C)線性表的鏈式存儲結(jié)構(gòu)所需要的存儲空間一般要少于順序存
3、儲結(jié)構(gòu)D)上述三種說法都不對(2)下列敘述中正確的是A)在棧中,棧中元素隨棧底指針與棧頂指針的變化而動態(tài)變化B)在棧中,棧頂指針不變,棧中元素隨棧底指針的變化而動態(tài)變化C)在棧中,棧底指針不變,棧中元素隨棧頂指針的變化而動態(tài)變化D)上述三種說法都不對(3)軟件測試的目的是A)評估軟件可靠性B)發(fā)現(xiàn)并改正程序中的錯誤C)改正程序中的錯誤D)發(fā)現(xiàn)程序中的錯誤(4)下面描述中不屬于軟件危機表現(xiàn)的是A)軟件過程不規(guī)范B)軟件開發(fā)生產(chǎn)率低C)軟件
4、質(zhì)量難以控制D)軟件成本不斷提高(5)軟件生命周期是指A)軟件產(chǎn)品從提出、實現(xiàn)、使用維護到停止使用退役的過程B)軟件從需求分析、設(shè)計、實現(xiàn)到測試完成的過程C)軟件的開發(fā)過程D)軟件的運行維護過程(6)面向?qū)ο蠓椒ㄖ?,繼承是指A)一組對象所具有的相似性質(zhì)B)一個對象具有另一個對象的性質(zhì)C)各對象之間的共同性質(zhì)D)類之間共享屬性和操作的機制(7)層次型、網(wǎng)狀型和關(guān)系型數(shù)據(jù)庫劃分原則是A)記錄長度B)文件的大小C)聯(lián)系的復(fù)雜程度D)數(shù)據(jù)之間的
5、聯(lián)系方式(8)一個工作人員可以使用多臺計算機,而一臺計算機可被多個人使用,則實體工作人員與實體計算機之間的聯(lián)系是A)一對一B)一對多C)多對多D)多對一(9)數(shù)據(jù)庫設(shè)計中反映用戶對數(shù)據(jù)要求的模式是A)內(nèi)模式B)概念模式C)外模式D)設(shè)計模式貴陽市科杰電腦培訓(xùn)學(xué)校貴陽市科杰電腦培訓(xùn)學(xué)校二級二級C、二級、二級VF承諾班,考試不合格退培訓(xùn)費承諾班,考試不合格退培訓(xùn)費085155611842010年9月全國計算機等級考試二級Access數(shù)據(jù)庫程
6、序設(shè)計筆試試卷(第3頁共7頁)(21在成績中要查找成績≥80且成績≤90的學(xué)生,正確的條件表達式是A)成績Between8090B)成績Between80To90C)成績Between7991D)成績Between79To91(22)“學(xué)生表”中有“學(xué)號”、“姓名”、“性別”和“入學(xué)成績”等字段。執(zhí)行如下SQL命令后的結(jié)果是avg(入學(xué)成績)From學(xué)生表Groupby性別A)計算并顯示所有學(xué)生的平均入學(xué)成績B)計算并顯示所有學(xué)生的性別
7、和平均入學(xué)成績C)按性別順序計算并顯示所有學(xué)生的平均入學(xué)成績D)按性別分組計算并顯示不同性別學(xué)生的平均入學(xué)成績(23)若在“銷售總數(shù)”窗體中有“訂貨總數(shù)”文本框控件,能夠正確引用控件值的是A)Fms.[銷售總數(shù)].[訂貨總數(shù)]B)Fms![銷售總數(shù)l.[訂貨總數(shù)]C)Fms.[銷售總數(shù)]![訂貨總數(shù)]D)Fms![銷售總數(shù)]![訂貨總數(shù)](24)因修改文本框中的數(shù)據(jù)而觸發(fā)的事件是A)ChangeB)EditC)GetfocusD)Los
8、tFocus(25)在報表中,要計算“數(shù)學(xué)”字段的最低分,應(yīng)將控件的“控件來源”屬性設(shè)置為A)=Min([數(shù)學(xué)])B)=Min(數(shù)學(xué))C)=Min[數(shù)學(xué)]D)Min(數(shù)學(xué))(26)要將一個數(shù)字字符串轉(zhuǎn)換成對應(yīng)的數(shù)值,應(yīng)使用的函數(shù)是A)ValB)SingleC)D)Space(27)下列變量名中,合法的是A)4AB)A1C)ABC_1D)private(28)若變量i的初值為8則下列循環(huán)語句中循環(huán)體的執(zhí)行次數(shù)為DoWhilei=17i=i
9、2LoopA)3次B)4次C)5次D)6次(29)InputBox函數(shù)的返回值類型是A)數(shù)值B)字符串C)變體D)視輸入的數(shù)據(jù)而定(30)下列能夠交換變量X和Y值的程序段是A)Y=X:X=YB)Z=X:Y=Z:X=YC)Z=X:X=Y:Y=ZD)Z=X:W=Y:Y=Z:X=Y(31)窗體中有命令按鈕Comml事件過程如下:PublicFunctionf(xAsInteger)AsIntegerDimyAsIntegerx=20y=2f=
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二級access--06年3月
- 二級access通配符
- 計算機二級access歷年筆試真題及答案(2007年4月至2010年9月)
- 計算機二級access
- 二級access知識點補充
- 2007年9月全國計算機等級考試二級筆試試卷access試題及答案
- 二級access數(shù)據(jù)庫講稿
- 2007年9月全國計算機等級考試二級access數(shù)據(jù)庫筆試試卷1
- 計算機二級access題庫大全
- 計算機二級access題庫大全
- 計算機二級考試access考試大綱
- 2000年9月二級c語言筆試真題及答案
- 2003年9月二級c語言筆試真題及答案
- 計算機二級access填空題
- 計算機二級考試access考試大綱
- 二級access考試程序設(shè)計題技巧
- 2011年計算機二級access考試模擬題
- access二級數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計
- 計算機二級access上機題庫及答案
- 計算機二級access全部選擇題
評論
0/150
提交評論