2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、《讀懂中國制造2025》讀書心得本書首先以《財(cái)經(jīng)》記者專訪工信部部長苗圩為序章,為讀者深層次的解讀中國政府發(fā)布《中國制造2025》行動(dòng)綱領(lǐng)的必要性,并且如何將建設(shè)制造業(yè)強(qiáng)國的三步走戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)。黨的十八大以來新一屆的中央政府的理念和思路更加突出創(chuàng)新、改革以及人才為本三個(gè)特點(diǎn)。尤其是在創(chuàng)新層面,提出了企業(yè)發(fā)展要圍繞產(chǎn)業(yè)鏈部署創(chuàng)新鏈,圍繞創(chuàng)新鏈配置資金鏈的方針,破除了資金對(duì)企業(yè)創(chuàng)新的制約。采訪的最后苗圩部長表示將《中國制造2025》

2、行動(dòng)綱領(lǐng)落到實(shí)處雖然有許多不樂觀因素的存在,但是通過制定實(shí)施計(jì)劃、建立考核機(jī)制。將戰(zhàn)略變成規(guī)劃,把規(guī)劃變成計(jì)劃,最終把計(jì)劃變成行動(dòng)。讓《中國制造2025》行動(dòng)綱領(lǐng)落地。隨著我國制造業(yè)的持續(xù)快速發(fā)展,中國儼然已經(jīng)成為了世界制造業(yè)的第一大國,但是國內(nèi)的絕大多數(shù)制造商賴以生存的商業(yè)優(yōu)勢(shì)確實(shí)成本優(yōu)勢(shì),但是他們卻沒有發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的大部分消費(fèi)者已經(jīng)開始認(rèn)真的關(guān)注商品的質(zhì)量與性能,他們不再一味追求“價(jià)廉”而不去注重“物美”,中國游客到日本排著長隊(duì)買電飯煲

3、、電吹風(fēng)機(jī),不是因?yàn)樗麄儽阋耍且驗(yàn)樗鼈兏N心、更智能。再看另一制造業(yè)強(qiáng)國德國,此輪歐債危機(jī)中,歐洲各國經(jīng)濟(jì)哀鴻遍野,但德國風(fēng)景獨(dú)好,究其根本,強(qiáng)大的制造業(yè)是其抵御危機(jī)的銅墻鐵壁。德國制造的產(chǎn)品具備了五個(gè)基本的特征:耐用、務(wù)實(shí)、可靠、安全、精密。然而在1876年費(fèi)城世博會(huì)上,“德國制造”還是價(jià)廉低質(zhì)的代表,英國人通過《商標(biāo)法》條款,將劣質(zhì)的德國貨與英國貨區(qū)分出售,造不甘心守在價(jià)值鏈的底端,加強(qiáng)對(duì)品牌的建設(shè),通過互聯(lián)網(wǎng)努力與國際化、專業(yè)

4、化接軌,提升企業(yè)競爭力,提高產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)等軟實(shí)力。在中國的制造業(yè)發(fā)展和轉(zhuǎn)型過程中要發(fā)揮人才的能動(dòng)性,以人為本,更多的關(guān)注人的因素、管理的因素,而不是生產(chǎn)、設(shè)備等方面的因素,打造創(chuàng)新型人才、技術(shù)技能人才和企業(yè)家人才三支人才隊(duì)伍,只有健全完善中國制造業(yè)從研發(fā)、轉(zhuǎn)化、生產(chǎn)到管理的人才培養(yǎng)體系,才能為推動(dòng)中國制造從大國向強(qiáng)國的轉(zhuǎn)變?!吨袊圃?025》規(guī)劃的工作重心仍是如何落到實(shí)處,依托中國現(xiàn)有企業(yè)形式進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級(jí)。通過轉(zhuǎn)型我相信一定會(huì)有一批

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