《我愛我的家》教學(xué)設(shè)計(jì)[1]

1、1教師自修學(xué)習(xí)的目的是提升個(gè)人素質(zhì)促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展養(yǎng)成個(gè)人終身學(xué)習(xí)終身發(fā)展的能力和習(xí)慣.為了讓自己成長為符合課改需要的高素質(zhì)的師德高尚素質(zhì)優(yōu)良業(yè)務(wù)精湛富有活力和創(chuàng)新精神的新型教師具有全新理念和鮮明時(shí)代特色的學(xué)科帶頭人特制定此計(jì)劃.☆活動目標(biāo)活動目標(biāo)1、了解你的家人，如：家人的生日、生肖和喜好，認(rèn)識家人的身份和角色，工作和生活等。2、體驗(yàn)家庭生活的歡樂和幸福，愛自己的家，學(xué)會關(guān)心父母、愛親敬長。3、初步認(rèn)識到自己作為家庭一員的責(zé)任，主動做

2、自己力所能及的家務(wù)勞動?！罨顒訙?zhǔn)備活動準(zhǔn)備1、每位學(xué)生準(zhǔn)備一張家庭照。2、了解自己家人的生日、生肖，認(rèn)識家人的身份和角色，工作和愛好等。3、預(yù)先讓學(xué)生和家長分別填寫“心形卡”，為“心心相印”活動做準(zhǔn)備?！罨顒訒r(shí)數(shù)：活動時(shí)數(shù)：一課時(shí)☆活動過程活動過程一、我的一家一、我的一家（一）教師激趣導(dǎo)入1、同學(xué)們，我們每天在學(xué)校里見面，你們想知道老師的家是怎樣的嗎？你們想知道老師小時(shí)候長得什么樣子的嗎？好，下面老師就帶你們看看“我的家”。（板書：我的

3、家）2、請同學(xué)們翻開課本第40頁，教師借助多媒體展示成長的照片，并配解說。（二）學(xué)生介紹“我的一家”1、同學(xué)們已經(jīng)看過老師的家了，你們一定也想去其他同學(xué)的家看看吧，下面學(xué)習(xí)小組的同學(xué)可先互相介紹一下你們的家庭，等會我們再一起走進(jìn)你們的家。2、剛才老師看到同學(xué)們交流得很熱烈，使我也迫不及待地想知道你們的家是怎樣的，誰愿意先來向大家介紹一下他的家，和老師同學(xué)們分享一下他的快樂家庭呢？3、請學(xué)生拿出家庭照片當(dāng)解說員，介紹自己的家人和自己家里的

4、事。二、心心相印二、心心相印1、過渡：剛才我們?nèi)チ撕芏嗤瑢W(xué)快樂的家，你們愛不愛你的家?。繉W(xué)生回答。（板書：我愛）2、愛你的家，首先就要去了解你們的家人。好下面我們來進(jìn)行一個(gè)心心相印的游戲，測試一下你們究竟了解家人有多少？游戲設(shè)計(jì)：教師預(yù)先設(shè)計(jì)了一些問題，如：“媽媽的生日”、“爸爸的生肖”、“媽媽最喜歡吃的菜”、“爸爸最愛看的電視節(jié)目”、“媽媽最喜歡的顏色”、“平時(shí)孩子在家有沒有做家務(wù)”、“孩子最要好的朋友”、“孩子最喜歡的卡通人物”等等

5、。分2別讓學(xué)生和家長回答同樣的問題，把答案填寫在“心形卡”上，在課堂上拿出學(xué)生和家長填寫的“心形卡”進(jìn)行對照，看看自己和父母的答案是否一致，從而達(dá)到相互了解的目的?；卮鸬拇鸢概c父母一樣的同學(xué)可以將“兩顆心”心心相印地帖到黑板上。3、看來同學(xué)真的挺了解家人的。（板書：了解）三、了解自己和家人的生肖三、了解自己和家人的生肖1、在剛才的問題中，我發(fā)現(xiàn)有不少同學(xué)已經(jīng)知道自己和家人的生日。我們民族有個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗，用12種動物來表示我們是哪一年出生的

6、，常常從生肖就可以知道我們的出生年。你知道自己是屬什么的嗎？（學(xué)生個(gè)別作答）2、同學(xué)們真棒，知道自己和家人的生肖，那么請同學(xué)們拿出筆和尺子，將家庭成員和各自的生肖連接起來。（學(xué)生動筆在書上連線）3、老師知道剛剛過去這個(gè)星期六是我們班梁玥同學(xué)的生日，你能告訴同學(xué)們，你的家人是怎樣為你慶祝的嗎？（學(xué)生回答）4、那么當(dāng)爸爸、媽媽過生日時(shí)，我們又該怎樣為他們慶祝呢？我們來看看“小精靈”是怎么做的。（指導(dǎo)學(xué)生看課本）5、你還想到其他辦法了嗎？（學(xué)

7、生個(gè)別回答）6、老師相信，當(dāng)你們的爸爸、媽媽看到你們這么懂事，會用這些好辦法來祝賀他們的生日一定會很開心的！三、我愛我家三、我愛我家（一）學(xué)會關(guān)心、體諒家人同學(xué)們，我們愛我們的家就要和家人一起開開心心地生活。（指導(dǎo)看課本插圖）平時(shí)多跟家人接觸、聊天，還要學(xué)會關(guān)心和體諒家人。（板書：關(guān)心）（二）聽家人的話1、老師認(rèn)識一個(gè)家庭，他們遇到了一些不開心的事，我們一起來看看能不能幫助他們解決。（播放視頻片段）2、你們覺得小昌和瑩瑩做得對嗎？為什么

8、？（學(xué)生個(gè)別回答）3、小結(jié)：不聽父母的話，做出令家人擔(dān)心的事，這都是不尊敬長輩的行為。我們除了被父母疼愛之外，也要學(xué)會愛護(hù)我們的父母和自己，讓父母能安心工作。這也是愛家的表現(xiàn)。這樣一家人才會過得開開心心。（板書：聽家人的話）（三）幫做家務(wù)1、我們除了了解和關(guān)心家人，聽家人的話以外，像這對姐弟這樣做，也是愛家的表現(xiàn)。（播放視頻片段）2、小結(jié)：我們平時(shí)在家里多幫家人做些自己力所能及的家務(wù)事，減少家人的辛苦，做一個(gè)愛勞動的好孩子，這也是愛家的