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文檔簡(jiǎn)介
1、這篇論文運(yùn)用“勞動(dòng)力市場(chǎng)的信號(hào)傳遞模型”對(duì)我國的工資制度引起的混同均衡進(jìn)行了分析,在分析的基礎(chǔ)上提出了實(shí)現(xiàn)分離均衡的政策建議。 加入WTO以后,中國經(jīng)濟(jì)將進(jìn)一步國際化,原有的人事管理、工資制度在新的挑戰(zhàn)面前將難以為繼。中國企業(yè)過去享有真正的優(yōu)勢(shì)是對(duì)高質(zhì)量人才支付低質(zhì)量的價(jià)格加入WTO以后,“價(jià)廉物美”的人才不會(huì)再有了,這種優(yōu)勢(shì)在現(xiàn)行的體制下會(huì)很快消失,傳統(tǒng)的國有企業(yè)工資制度的一個(gè)基本特征是,每天生產(chǎn)200個(gè)單位的人和生產(chǎn)100個(gè)
2、單位的人都拿150單位的工資,高素質(zhì)的人拿走的比帶來的少,而低素質(zhì)的人拿走的比帶來的多,由此維持企業(yè)的收支平衡在經(jīng)濟(jì)學(xué)上叫“強(qiáng)制混同均衡”。 文章以阿克洛夫的“檸檬市場(chǎng)模型”與斯賓塞的“勞動(dòng)力市場(chǎng)信號(hào)傳遞模型”為分析問題的工具。這里詳細(xì)介紹“檸檬市場(chǎng)模型”是因?yàn)椋核沂玖嗽谛畔⒉粚?duì)稱的情況下,市場(chǎng)的運(yùn)行可能是無效率的。而且這種“市場(chǎng)失靈”具有“逆向選擇”的特征,即市場(chǎng)上只剩下次品,這也就是人們常說的“劣幣驅(qū)逐良幣”。阿克洛夫的理
3、論可以使我們更理性的注意勞動(dòng)力市場(chǎng)上的“逆向選擇”與“道德風(fēng)險(xiǎn)”問題。提醒我們市場(chǎng)交易的制度安排,如果賣方不能將自己的真實(shí)情況暴露給買方,那交易就有可能消失。而斯賓塞模型恰好提供了在勞動(dòng)力市場(chǎng)中促成交易的方法。這里要注意的是高學(xué)歷的人獲得高工資是該方法有效的制度保證。 “勞動(dòng)力市場(chǎng)的信號(hào)傳遞模型”主要講述了在信息不對(duì)稱的情況下,具備信息的一方會(huì)采取某種行動(dòng)以克服信息不對(duì)稱帶來的困惑。在找工作時(shí),應(yīng)聘人往往對(duì)自己的能力比雇主知道的
4、更清楚。面對(duì)信息不對(duì)稱的問題,能力高的人有比能力低的人更強(qiáng)的動(dòng)機(jī)把有關(guān)自己能力的信息傳遞給雇主,而這一信息對(duì)雇主來說是有價(jià)值的。但問題在于,能力低的人也同樣會(huì)宣稱自己屬于高能人群。因此能力高的人為傳遞信息所要采取的行動(dòng)必須是能力低的人很難模仿的。教育投資的程度作為一種可信的傳遞信息的工具,是為了向雇主“示意”或“發(fā)出信號(hào)”(signaling)表明自己是能力高的人。在特定條件下,能力低的人不愿意模仿能力高的人,即做同樣程度的教育投資以示
5、意自己是能力高的人。這一條件就是,做同樣程度的教育投資對(duì)能力低的人來說邊際成本更高。通過教育水平來鑒別雇員能力的前提是高學(xué)歷的人能夠獲得高的工資,即工資制度的設(shè)計(jì)能夠激勵(lì)高能力的人顯示自己的能力。所以本質(zhì)上說“信號(hào)傳遞模型”是一個(gè)制度設(shè)計(jì)問題。在這樣的制度下,能夠使不同能力的人實(shí)現(xiàn)分離均衡。 文章對(duì)我國的工資制度的變遷進(jìn)行了回顧,并列舉了實(shí)證分析的結(jié)果。從分析的結(jié)果可以發(fā)現(xiàn),我國工資制度的重要特點(diǎn)是:工資水平的高低與工作年限存在
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