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文檔簡介
1、93分考研英語達(dá)人的閱讀筆記分考研英語達(dá)人的閱讀筆記一考研閱讀的基本解題思路:(四步走)第一,掃描提干,劃關(guān)鍵項(xiàng)。第二,通讀全文,抓住中心。1.通讀全文,抓兩個(gè)重點(diǎn):①首段(中心句、核心概念常在第一段,常在首段出題);②其他各段的段首和段尾句。(其他部分略讀,有重點(diǎn)的讀)2.抓住中心,用一分半時(shí)間思考3個(gè)問題:①文章敘述的主要內(nèi)容是什么?②文章中有無提到核心概念?③作者的大致態(tài)度是什么?第三,仔細(xì)審題,返回原文。(仔細(xì)看題干,把每道題和
2、原文的某處建立聯(lián)系,掛起鉤)定位原則:①通常是由題干出發(fā),使用尋找關(guān)鍵詞定位原則。(關(guān)鍵詞:大寫字母、地名、時(shí)間、數(shù)字等)②自然段定位原則。出題的順序與行文的順序是基本一致的,一般每段對(duì)應(yīng)一題?!镆獦淞⒍ㄎ灰庾R(shí),每一題、每一選項(xiàng)都要回到原文中某一處定位。第四,重疊選項(xiàng),得出答案。(重疊原文=對(duì)照原文)1.通過題干返回原文:判斷四個(gè)選項(xiàng),抓住選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞,把選項(xiàng)定位到原文的某處比較,重疊選項(xiàng),選出答案。2.作題練習(xí)要求:要有選一個(gè)答案的
3、理由和其余三個(gè)不選的理由二閱讀理解的解題技巧1.例證題:①例證題的標(biāo)記。當(dāng)題干中出現(xiàn)examplecaseillustrateillustrationexemplify時(shí)。②返回原文,找出該例證所在的位置,既給該例子定位。③搜索該例證周圍的區(qū)域,90%向上,10%向下,找出該例證支持的觀點(diǎn)。例子周圍具有概括抽象性的表達(dá)通常就是它的論點(diǎn)。注意:舉例的目的是為了支持論點(diǎn)或是為了說明主題句。舉例后馬上問這個(gè)例子說明了什么問題?不能用例子中的話
4、來回答這個(gè)問題。④找出該論點(diǎn),并與四個(gè)選項(xiàng)比較,得出選項(xiàng)中與該論點(diǎn)最一致的答案。⑤例證題錯(cuò)誤答案設(shè)計(jì)的干擾特征經(jīng)常是:就事論事。即用例子中的某一內(nèi)容拉出來讓你去選。(╳)要求:在閱讀中,遇到長的例子,立即給這個(gè)例子定位,即找出起始點(diǎn),從哪開始到哪結(jié)束。2.指代題:①返回原文,找出出題的指代詞。②向上搜索,找最近的名詞、名詞性短語或句子(先從最近點(diǎn)開始找,找不到再找次近的,一般答案不會(huì)離得太遠(yuǎn))。③將找到的詞、詞組或句子的意思代入替換該指
5、代詞,看其意思是否通順。④將找到的詞、詞組或句子與四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行比較,找出最佳答案。3.詞匯題:“搜索代入”法①返回原文,找出該詞匯出現(xiàn)的地方。②確定該詞匯的詞性③從上下文(詞匯的前后幾句)中找到與所給詞匯具有相同詞性的詞(如一下子找不到就再往上往下找),代入所給詞匯在文章中的位置(將之替換)看語義是否合適④找出選項(xiàng)中與代替詞意思相同或相近的選相,即答案注意:a.如果該詞匯是簡單詞匯,則其字面意思必然不是正確答案。①看可否通過四個(gè)選項(xiàng)具體
6、化到文中一點(diǎn)或者根據(jù)自然段原則定位。②每個(gè)選項(xiàng)都應(yīng)返回原文,不能憑主觀印象進(jìn)行判斷。③要重點(diǎn)抓是“三錯(cuò)一對(duì)”還是“三對(duì)一錯(cuò)”的關(guān)系(做題是要看清題目)。9.細(xì)節(jié)題:看完題目回到原文,重疊原文,得出答案10.重點(diǎn)題型中的幾個(gè)問題:①詞匯題:字面意思不是答案,要根據(jù)上下文推測其深刻含義②句子理解題:一般不要求推理,只看句子本身。③推理題:答案很大程度上是原文的重現(xiàn),不一定非要經(jīng)過邏輯推理從原文中得出。11.正確答案的特征:①正確答案經(jīng)常與中
7、心思想有關(guān)。②正確答案的位置,最常見的三個(gè)位置是:段首段尾處、轉(zhuǎn)折處、因果處。③正確答案經(jīng)常運(yùn)用的原則是:同義替換、正話反說、反話正說。④從語氣角度來看,正確答案中經(jīng)常含有不肯定的語氣詞和委婉表達(dá)的用詞。如:canmaymightpossiblenotnecessarilysome.⑤正確答案經(jīng)常具有概括性、深刻性,不能只見樹木不見森林。12.錯(cuò)誤答案的特征:第一大層次:①無中生有(未提及的概念);②正反混淆(選項(xiàng)的意思跟原文的意思正好
8、相反);③所答非所問(雖然選項(xiàng)的說法沒有問題,符合原文,但和題干搭不上邊)第二大層次:①過分絕對(duì);②擴(kuò)大范圍(注意隱蔽型的擴(kuò)大范圍mostly);③因果倒置;④常識(shí)判斷;⑤推得過遠(yuǎn);⑥偏離中心;⑦變換詞性。常識(shí)判斷:如果一個(gè)選項(xiàng)僅僅符合常識(shí),不一定是正確答案,還要看文章中類似的意思有沒有出現(xiàn);如果一個(gè)選項(xiàng)不符合常識(shí),一定不是正答案。能夠不由自主地按照正確的思路解題了,才表明我們正確掌握了這些技巧。三閱讀的技巧1.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在閱讀中的作用:
9、①句號(hào)。用來分割句子,以句號(hào)為單位,把段分隔成塊,逐個(gè)擊破。團(tuán)條②逗號(hào)。在兩個(gè)逗號(hào)中間是一個(gè)補(bǔ)充說明成分時(shí),在閱讀過程中可以獻(xiàn)跳過去不讀。③冒號(hào)。冒號(hào)的后面進(jìn)一步補(bǔ)充說明前面的內(nèi)容,冒號(hào)的前后有一個(gè)從抽象到具體的過程。④分號(hào)。分號(hào)是用來分隔句子的,并列結(jié)構(gòu):語意上的并列、結(jié)構(gòu)上的并列。⑤破折號(hào)。兩個(gè)破折號(hào)之間是補(bǔ)充說明成分,在閱讀中可以先不讀。如果不能讀懂破折號(hào)之前的句子的意思可借助破折號(hào)間的內(nèi)容加以理解。⑥引號(hào)。引用和諷刺兩種作用:⑴
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