7 散文詩二首(教案)

1、7散文詩二首散文詩二首知識與技能：1.正確、流利、有節(jié)奏、有感情地朗讀詩歌，以培養(yǎng)語感。2.學(xué)生能品味詩歌的精美語言，體會詩歌中濃濃的母子情。3.品味詩歌的精美語言，理解詩句中限制、修飾性詞語的表達(dá)作用。過程與方法：1.通過各種朗讀方式（自由朗讀、表演讀、齊讀），使學(xué)生把握詩歌基調(diào)。2.通過自主與探究的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生鑒賞詩歌的能力。3.通過朗讀品味詩歌的精美語言，理解詩句中限制、修飾性詞語的表達(dá)作用。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：體驗(yàn)人間至愛

2、親情，受到美的熏陶和感染，培養(yǎng)健康高尚的審美情趣和審美能力。投入真情，反復(fù)誦讀，感知詩歌優(yōu)美清新的意境和真摯淳樸的情感。利用想象，鑒賞詩歌，并嘗試借助具體的形象或事物來抒發(fā)感情。2課時(shí)—最高尚、最純潔的愛。冰心(1900～1999)，原名謝婉瑩，福建長樂人，現(xiàn)代著名女作家。她在詩歌創(chuàng)作上最擅長的是小詩，她的《繁星》《春水》是現(xiàn)代文學(xué)史上杰出的小詩集。她的散文集《寄小讀者》也很有名，深受少年讀者的喜愛。2相關(guān)鏈接：寫作背景：《金色花》是泰

3、戈?duì)柹⑽募缎略录返拇碜?，是他的早期作品。這一時(shí)期泰戈?duì)柕膭?chuàng)作往往“夢幻多于現(xiàn)實(shí)”。他本人幻想通過溫和的宗教、哲學(xué)、教育和道德等手段來改造國民性、改造社會，從而實(shí)現(xiàn)民族自治。三、速讀文本，整體感知三、速讀文本，整體感知1自由朗讀課文《金色花》，劃出朗讀中沒把握讀準(zhǔn)的字詞，讀完全文后統(tǒng)一查字典解決。（從查字典開始，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自己查閱資料和工具書解決問題的習(xí)慣，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生習(xí)慣于輕易問別人，幸好他們只是初一的學(xué)生，可塑性很強(qiáng)。）2統(tǒng)一