2《爬天都峰》第一課時

1、12《2《爬天都峰爬天都峰》第一課時第一課時一、教學目標一、教學目標1、認識“陡、鏈”等6個生字。會寫“爬、峰”等11個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，重點讀好對話，讀出不同人物的語氣和心情。二、教學重難點二、教學重難點正確、流利、有感情地朗讀課文，重點讀好對話，讀出不同人物的語氣和心情。三、課前準備三、課前準備課件四、教學過程四、教學過程㈠以舊引新，扣題導入1、記得二年級時我們學過一篇課文《黃山奇石》，了解了黃山的雄奇秀美，誰

2、愿意挑一段自己最喜歡的課文來背給大家聽？2、今天，老師要帶大家去黃山三大奇峰之一的天都峰，誰愿意來介紹一下你收集的天都峰圖片資料？板書：天都峰老師向同學們簡單介紹天都峰：天都峰是黃山“七十二峰”中最險峻的三大奇峰之一。海拔1840米，登山石階約有1.5公里長，坡度在70度以上，最險處近乎于90度。登山的小路像天梯似的掛在陡峭的山巖上，使許多游客望而生畏。3、再次齊讀課題，質(zhì)疑課題。A、這篇課文寫誰爬上了這陡峭的天都峰了？32、按“爬山前