2018上海各區(qū)中考一模議論文匯編

1、2018年上海各區(qū)中考一模議論文匯編【黃浦區(qū)】閱讀下文，完成第14—18題（20分）文學(xué)當(dāng)助人識己文學(xué)當(dāng)助人識己①古希臘蘇格拉底在德爾斐神廟上刻下這一銘語：認(rèn)識你自己。它成為千百年來人類自我覺醒的警句?，F(xiàn)代人的悲劇就在于由于不能認(rèn)識自己而蹈入盲區(qū)，或?qū)е屡c外部世界的種種沖突，諸如人與人的關(guān)系、人與社會的關(guān)系、人與自然的關(guān)系，以及人與科學(xué)的關(guān)系等。人類的各種危機(jī)根源于人類自身，要克服這種危機(jī)，需從人自身入手。這方面文學(xué)（），因為文學(xué)是“人

2、學(xué)”，正是追問和塑造人的靈魂的學(xué)問。②文學(xué)要幫助人類認(rèn)識自己，首先要有自審意識。真正偉大的作家本質(zhì)上都是思想家，他能在人的靈魂深處發(fā)現(xiàn)更隱蔽的東西。魯迅十分贊賞陀思妥耶夫斯基對人的靈魂“挖掘得深”的本領(lǐng)，說他能在“（）”。同樣，一個“潔白”的人拷問到最后，也可以挖出他的污穢來。卡夫卡在文學(xué)上之所以偉大，就在于他用怪誕、荒誕、悖謬等非同尋常的手法，有效地揭去長期掩飾在人們身上那層“溫情脈脈的面紗”，讓人們進(jìn)一步認(rèn)清自己生存的真實境況。③其

3、次，文學(xué)要有危機(jī)意識和大生態(tài)意識，以地球為背景建立一種大生命系統(tǒng)，關(guān)愛任何一種生命的現(xiàn)狀與未來?？ǚ蚩ㄐ≌f《地洞》中有這樣一句話：“危險遲遲不來，但又時時防備著它來?！边@句話言簡意賅，堪稱現(xiàn)代人生存境況的寫照。事關(guān)人類生存問題，文學(xué)可關(guān)注的空間很大。優(yōu)秀的作家不僅是思想家，還是預(yù)言家。20世紀(jì)20年代，生態(tài)問題還沒有突顯出來的時候，德國表現(xiàn)主義作家德柏林就寫了一部長篇小說《山岳、海洋與巨人》，預(yù)言人類對大自然無節(jié)制掠奪帶來的后果。④與此

4、同時，文學(xué)需有大愛意識，文學(xué)家應(yīng)該具有人類良知。例如原子彈問世后，迪倫馬特寫出了《物理學(xué)家》一劇，追問科學(xué)家：你是不顧一切地發(fā)明呢，還是以維護(hù)人類命運為前提呢？此劇一經(jīng)問世，一年半之內(nèi)僅在德語國家就上演了1500多場，引起了人們的反思。還有一種大愛體現(xiàn)于深層的人性關(guān)懷，一個在歷史學(xué)家或法學(xué)家筆下的罪人，在文學(xué)家筆下，卻很可能是一個值得同情的“人”——文學(xué)家有義務(wù)寫出人的思想情感的矛盾性和復(fù)雜性。⑤可以說，人類認(rèn)識宇宙真理的路有多長，人類

5、認(rèn)識自我的路就有多長。這一論斷的確立當(dāng)可使經(jīng)常鼓噪或擔(dān)心“文學(xué)死了”的人們安穩(wěn)地入睡了。選B示例：魯迅筆下的孔乙己是一個貧賤而悲慘的“多余人”，魯迅通過小說《孔乙己》表現(xiàn)了“一般社會對于苦人的涼薄”，體現(xiàn)了深層的人性關(guān)懷，與本段的觀點一致。18（3分）評分說明：圍繞論點“文學(xué)當(dāng)助人識己（幫助人類認(rèn)識自己）”進(jìn)行推測和反思。示例一：文學(xué)不再關(guān)注人性，不再能幫助人類認(rèn)識自己，文學(xué)就“真的死了”。示例二：人類可以通過其他手段（如人工智能等）更

6、好地認(rèn)識自己，不再需要通過文學(xué)來認(rèn)識自己的時候，文學(xué)就“真的死了”。示例三：人類發(fā)展到一個新的階段，已經(jīng)不需要再認(rèn)識自己的時候，文學(xué)就“真的死了”?！炯味▍^(qū)】閱讀下文，完成第14—18題（19分）多點多點“為小孩子寫大文學(xué)為小孩子寫大文學(xué)”的情懷的情懷李思輝①幾天前，2017年陳伯吹國際兒童文學(xué)獎揭曉。在隨后的上海國際兒童書展上，一些兒童文學(xué)家和觀眾探討當(dāng)代兒童文學(xué)，已故兒童文學(xué)家陳伯吹先生“為小孩子寫大文學(xué)”的情懷成為討論的焦點。②兒

7、童文學(xué)是以兒童為主要讀者群的文學(xué)形式，在觀察視角、思考方法、表達(dá)方式上需要有與兒童接受能力相匹配的“小”的特點，但絕不是“小文學(xué)”。相反，因為讀者對象特殊，兒童文學(xué)還發(fā)揮著教育、啟迪的大作用。周作人認(rèn)為兒童文學(xué)“幾乎就是小學(xué)語文教育的同義詞”，就是看到了這種特殊文學(xué)樣式對兒童人生觀、世界觀、價值觀塑造的重要作用。③愛說謊話，狼真來了，人們卻不再相信，這進(jìn)行的是拒絕欺騙、誠實求真的教育；小美人魚即使變成泡沫也不肯傷害心愛的人，在淡淡憂傷中