2014-2015學(xué)年語文(粵教版必修1)同步訓(xùn)練第三單元 散文《我與地壇(節(jié)選)》]

1、“【“【名師一號名師一號】2014】2014高中語文高中語文第三單元第三單元散文散文我與地壇我與地壇(節(jié)選節(jié)選)“一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1下列詞語中加點字的讀音全都相同的一項是()A煊赫喧鬧寒暄渲染B雋秀雋永鐫刻攜手C嘈雜漕運河槽艚船D意蘊慍色翁媼熨燙解析C項，都讀co；A項，渲：xun，余讀xuān；B項，jn|jun|juān|xi；D項，媼：ǎo，余讀yn。答案C2下列詞語沒有錯別字的一項是()A優(yōu)哉游哉猶柔寡斷無恥之尤憂心忡忡B泫然淚下頭

2、暈?zāi)垦９獠式k目大加炫耀C雕欄玉砌更深夜闌蓽路襤褸岸芷汀蘭D搬弄是非略見一斑全班人馬萬般無奈解析A項，猶—優(yōu)；B項，絢—炫；D項，班—般。答案C3依次填入下面一段文字橫線上的詞語，準確的一項是()蜂兒如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)地停在半空；螞蟻搖頭晃腦________著觸須，猛然間想透了什么，轉(zhuǎn)身________行而去；瓢蟲爬得不耐煩了，累了祈禱一回便________開翅膀，忽悠一下________空了；樹干上________著一只蟬蛻，寂寞如一間空屋

3、；露水在草葉上滾動、聚集，________彎了草葉轟然墜地________開萬道金光。A甩疾展凌停弄砸B甩速展升停壓砸C捋疾支升留壓摔D捋速支凌留弄摔答案C4在下面一段話的橫線上，填進一句話，與上下文銜接最恰當?shù)囊痪涫?)只有到了這時候，________，母親的苦難與偉大才在我心中滲透得深切。A紛紜的往事才在我眼前幻現(xiàn)得清晰B我眼前才清晰幻現(xiàn)出紛紜往事C我眼前才幻現(xiàn)出清晰的紛紜往事D紛紜的往事清晰地幻現(xiàn)在我眼前解析要注意前后句式的一致，

4、所以應(yīng)選A。兩處：心與墳?zāi)?。比如說郵票，有些是用于寄信的，有些僅僅是為了收藏。如今我搖著車在這園子里慢慢走，常常有一種感覺，覺得我一個人跑出來已經(jīng)玩得太久了。有一天我整理我的舊相冊，看見一張十幾年前我在這園子里照的照片——那個年輕人坐在輪椅上，背后是一棵老柏樹，再遠處就是那座古祭壇。我便到園子里去找那棵樹。我按著照片上的背景找很快就找到了它，按著照片上它枝干的形狀找，肯定那就是它。但是它已經(jīng)死了，而且在它身上纏繞著一條碗口粗的藤蘿。有一

5、天我在這園子里碰見一個老太太，她說：“喲，你還在這兒哪？”她問我，“你母親還好嗎？”“您是誰？”“你不記得我，我可記得你。有一回你母親來這兒找你，她問我您看沒看見一個搖輪椅的孩子？……”我忽然覺得，我一個人跑到這世界上來玩真是玩得太久了。有一天夜晚，我獨自坐在祭壇邊的路燈下看書，忽然從那漆黑的祭壇里傳出一陣陣嗩吶聲；四周都是參天古樹，方形祭壇占地幾百平方米空曠坦蕩獨對蒼天，我看不見那個吹嗩吶的人，惟嗩吶聲在星光寥寥的夜空里低吟高唱，時而

6、悲愴時而歡快，時而纏綿時而蒼涼，或許這幾個詞都不足以形容它，我清清醒醒地聽出它響在過去，響在現(xiàn)在，響在未來，回旋飄轉(zhuǎn)亙古不散。必有一天，我會聽見喊我回去。那時您可以想像一個孩子，他玩累了可他還沒玩夠呢，心里好些新奇的念頭甚至等不及到明天。也可以想像是一個老人，無可置疑地走向他的安息地，走得任勞任怨。還可以想像一對熱戀中的情人，互相一次次說“我一刻也不想離開你”，又互相一次次說“時間已經(jīng)不早了”，時間不早了可我一刻也不想離開你，一刻也不想

7、離開你可時間畢竟是不早了。我說不好我想不想回去。我說不好是想還是不想，還是無所謂。我說不好我是像那個孩子，還是像那個老人，還是像一個熱戀中的情人。很可能是這樣：我同時是他們?nèi)齻€。我來的時候是個孩子，他有那么多孩子氣的念頭所以才哭著喊著鬧著要來，他一來一見到這個世界便立刻成了不要命的情人，而對一個情人來說，不管多么漫長的時光也是稍縱即逝，那時他便明白，每一步每一步，其實一步步都是走在回去的路上。當牽牛花初開的時節(jié)，葬禮的號角就已吹響。但是

8、太陽，他每時每刻都是夕陽也都是旭日。他熄滅著走下山去收盡蒼涼殘照之際，正是他在另一面燃燒著爬上山巔布散烈烈朝暉之時。那一天，我也將沉靜著走下山去，扶著我的拐杖。有一天，在某一處山洼里，勢必會跑上來一個歡蹦的孩子，抱著他的玩具。當然，那不是我。但是，那不是我嗎？宇宙以其不息的欲望將一個歌舞煉為永恒。這欲望有怎樣一個人間的姓名，大可忽略不計。7文章第二段從哪三個方面表現(xiàn)“覺得我一個人跑出來已經(jīng)玩得太久了”？請簡要說明。答：_________