2.1探索生命的器具(第一課時(shí))

1、南華中學(xué)南華中學(xué)七年級(jí)年級(jí)生物生物學(xué)科導(dǎo)學(xué)案學(xué)科導(dǎo)學(xué)案授課時(shí)間：授課時(shí)間：授課班級(jí)：授課班級(jí)：授課人：授課人：主備人：主備人：郇麗萍郇麗萍備課組長(zhǎng)審核：備課組長(zhǎng)審核：教研組長(zhǎng)審核：教研組長(zhǎng)審核：課題：課題：2.12.1探索生命的器具（第一課時(shí)）課型：新授課型：新授學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)1、說出顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)與作用。2、使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本。3、通過對(duì)顯微鏡的操作，激發(fā)學(xué)生對(duì)生物課的學(xué)習(xí)興趣。重難點(diǎn)：重難點(diǎn)：1、顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)和作用。（重

2、點(diǎn)）2、顯微鏡的使用。（難點(diǎn)）課堂流程及設(shè)計(jì)：課堂流程及設(shè)計(jì)：1、出示教學(xué)目標(biāo)。2、復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。3、自主學(xué)習(xí)。4、分組講解顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)和作用。5、討論顯微鏡的使用方法。6、分組練習(xí)使用顯微鏡觀察玻片。7、教師補(bǔ)充總結(jié)課后測(cè)評(píng)。教師復(fù)備欄教師復(fù)備欄課前課前自學(xué)自學(xué)自主學(xué)習(xí)：自主學(xué)習(xí)：1.閱讀教材，了解顯微鏡。2.觀察圖片21，認(rèn)識(shí)顯微鏡。3.觀察圖片22，了解顯微鏡的使用方法。課堂課堂互動(dòng)互動(dòng)一、檢查測(cè)評(píng)上節(jié)課所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容1

3、.什么叫生物學(xué)？二、分組講解自主學(xué)習(xí)內(nèi)容1.你對(duì)顯微鏡有怎樣的認(rèn)識(shí)呢？請(qǐng)描述“我認(rèn)識(shí)”的顯微鏡。2.它是由那些部分組成的呢？3.各部分有什么作用呢？4.對(duì)照顯微鏡，說出各部分的名稱。3、討論(師適時(shí)講解)1.討論顯微鏡如何使用呢？（1）取鏡（2）選取目鏡、物鏡（3）對(duì)光(4)調(diào)節(jié)(5)觀察南華中學(xué)南華中學(xué)年級(jí)年級(jí)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案學(xué)科導(dǎo)學(xué)案授課時(shí)間：授課時(shí)間：授課班級(jí)：授課班級(jí)：授課人：授課人：主備人：主備人：備課組長(zhǎng)審核：備課組長(zhǎng)審核：教研組