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文檔簡介
1、九零后大學(xué)生工作價(jià)值觀調(diào)查研究,,概念界定,工作價(jià)值觀是個(gè)人希望從事某項(xiàng)工作的態(tài)度傾向,也是個(gè)人對某一項(xiàng)工作的希望、愿望和向往。大學(xué)生工作價(jià)值觀使學(xué)生的擇業(yè)行為帶有一定的選擇性和指向性,對學(xué)生的擇業(yè)決策起著指導(dǎo)性和決定性的作用。工作價(jià)值觀也影響到學(xué)生在具體工作中的態(tài)度。,主要內(nèi)容,研究出發(fā)點(diǎn)),,,,,,,研究背景,問題假設(shè)(),研究方法(),調(diào)查結(jié)果(),建議及對策【個(gè)人和學(xué)校以及政府() 企業(yè)管理(),研究出發(fā)點(diǎn),大學(xué)生
2、價(jià)值觀極易受社會環(huán)境變遷的影響。當(dāng)前我國正在發(fā)生廣泛而深刻的變革,人們的價(jià)值觀呈現(xiàn)出復(fù)雜多樣的態(tài)勢,不同價(jià)值觀相互碰撞,這會給當(dāng)代大學(xué)生的工作價(jià)值觀造成怎樣的影響呢?,種類復(fù)雜的工作價(jià)值觀,1.收入與財(cái)富2.興趣特長:3.權(quán)利地位:4.自由獨(dú)立5.自我成長6.自我實(shí)現(xiàn)7.人際關(guān)系8.身心健康9.環(huán)境舒適10.工作穩(wěn)定11.社會需要12.追求新意,1.收入與財(cái)富:工作能夠明顯有效地改變 自己的財(cái)務(wù)狀況,將薪酬作為
3、選擇工作的 重要依據(jù)。工作的目的或動力主要來源于 對收入和財(cái)富的追求,并以此改善生活質(zhì) 量,顯示自己的身份和地位。2.興趣特長:以自己的興趣和特長作為選 擇工作最重要的因素,能夠揚(yáng)長避短、驅(qū) 利避害、擇我所愛、愛我所選,可以從工 作中得到樂趣,得到成就感。在很多時(shí)候,會拒絕做自己不喜歡、不擅長的工作。,3.權(quán)利地位:有較高的權(quán)力欲望,希望能 夠影響或控制他人,使他人照著自己的意思去行動;認(rèn)為有較高的權(quán)力地
4、位會受到他人尊重,從中可以得到較強(qiáng)的成就感和滿足感。 4.自由獨(dú)立:在工作中能有彈性,不想受 太多的約束,可以充分掌握自己的時(shí)間和行動,自由度高,不想與太多人發(fā)生工作關(guān)系,既不想治于人也不想受治于人。,5.自我成長:工作能夠給予受培訓(xùn)和鍛煉的機(jī)會,使自己的經(jīng)驗(yàn)與閱歷能夠在一定的時(shí)間內(nèi)得以豐富和提高。6.自我實(shí)現(xiàn):工作能夠提供平臺和機(jī)會使自己的專業(yè)和能力得以全面運(yùn)用和施展,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。7.人際關(guān)系:將工作單位的人際關(guān)系看得非
5、常重要,渴望能夠在一個(gè)和諧、友好甚至被關(guān)愛的環(huán)境中工作。,8.身心健康:工作能夠免于危險(xiǎn)、過度勞累;免于焦慮、緊張和恐懼,使自己的身心健康不受影響。9.環(huán)境舒適:工作環(huán)境舒適怡人。10.工作穩(wěn)定:工作相對穩(wěn)定,不必?fù)?dān)心經(jīng)常出現(xiàn)裁員和辭退現(xiàn)象,免于經(jīng)常奔波找工作。11.社會需要:能夠根據(jù)組織和社會的需要響應(yīng)某一號召,為集體和社會作出貢獻(xiàn)。12.追求新意:希望工作的內(nèi)容經(jīng)常變換,使工作和生活顯得豐富多彩,不單調(diào)枯燥。,研究背景,在多
6、元化的文化沖擊的背景下,當(dāng)代大學(xué)生呈現(xiàn)了不同的工作價(jià)值觀。 受美國次貸危機(jī)的影響,全球經(jīng)濟(jì)一片慘淡。至今經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇緩慢,在金融危機(jī)的背景下大學(xué)生就業(yè)受到巨大影響。每年龐大的畢業(yè)生人數(shù),工作崗位不足、就業(yè)方向和專業(yè)不對口造成競爭壓力巨大。,中國經(jīng)濟(jì)存在的問題,長期以來,經(jīng)常有一個(gè)印象就是中國政府常年要?;蛘叻€(wěn),為了保跟穩(wěn),常常采取一些宏觀的調(diào)控政策,這個(gè)宏調(diào)政策搞下來的結(jié)果當(dāng)然保住了也穩(wěn)住了,但實(shí)際上副作用很多,比方說產(chǎn)能過剩,比方說資
7、產(chǎn)泡沫、樓市泡沫,比方說地方債務(wù)的危機(jī)也都出來了,所以這是很大的代價(jià),更大的代價(jià)就是原本要進(jìn)行調(diào)結(jié)構(gòu),為了這一保一穩(wěn),統(tǒng)統(tǒng)把這個(gè)契機(jī)錯過了,反而結(jié)構(gòu)沒有調(diào)整。,龐大就業(yè)壓力,1.高職高?!坝袑I(yè)相關(guān)實(shí)習(xí)”的畢業(yè)生簽約率為43%、本科為47%;碩士“有工作經(jīng)歷”的畢業(yè)生簽約率為35%。2.2013年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作推進(jìn)會上表示,今年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模為699萬人,比去年增加19萬人,再創(chuàng)歷史新高,當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢復(fù)雜
8、嚴(yán)峻,就業(yè)工作已進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期。,3.由于我國宏觀就業(yè)形勢面臨經(jīng)濟(jì)放緩、就業(yè)總量持續(xù)增加和結(jié)構(gòu)性矛盾突出三重壓力,針對高校畢業(yè)生的有效用人需求呈下降趨勢。據(jù)2月初對近500家用人單位的統(tǒng)計(jì),這些單位2013年計(jì)劃招聘崗位數(shù)同比平均降幅約為15%。從行業(yè)情況看,醫(yī)療衛(wèi)生、咨詢、電子商務(wù)、旅游、文化體育等行業(yè)用人需求略有增加,但鋼鐵、機(jī)械、采礦、能源、建筑等行業(yè),用工需求不同程度減少。在調(diào)研的200多所高校中,約有60%的高校認(rèn)為就業(yè)形勢嚴(yán)峻
9、,特別是很多地方高校反映用人需求下降或明顯下降。部分畢業(yè)生也對就業(yè)前景感到擔(dān)憂,少數(shù)畢業(yè)生甚至感到焦慮。,問題假設(shè):,大學(xué)生中只有少部分對自己的專業(yè)特別感興趣 ;絕大多數(shù)大學(xué)生對就業(yè)預(yù)期充滿迷茫;在就業(yè)選擇方面,大部分同學(xué)傾向追求“鐵飯碗”;工資水平是大學(xué)生選擇工作的首要考慮對象;對工資預(yù)期出現(xiàn)兩極分化。,,研究方法:,通過選取福州各大高校大學(xué)生為調(diào)查對象,利用問卷調(diào)查,個(gè)別訪談,通過對調(diào)查數(shù)據(jù)的分析,形成一系列圖表,從
10、中了解福州大學(xué)生工作價(jià)值觀的現(xiàn)狀,分析其工作價(jià)值觀呈現(xiàn)的特點(diǎn)以及總體趨勢。,調(diào)查結(jié)果,調(diào)查對象 此次調(diào)查在部分高校進(jìn)行,350名福州在校大學(xué)生填寫問卷,其中有效問卷有327份;被調(diào)查的學(xué)生,涉及江夏、閩江、福大、中醫(yī)藥、福職等10個(gè)高校,其中男生人183,占55.96%,女生144人,占 44.04%。,假設(shè)驗(yàn)證一,假設(shè):只有少部分大學(xué)生對自己的專業(yè)特別感興趣,被調(diào)查人群遍布各個(gè)專業(yè),大部分人對自己的專業(yè)表示有興趣,占53.82%
11、。不感興趣的只占到21.42%。而特別有興趣的只有24.76%,假設(shè)驗(yàn)證一,結(jié)論:只有少部分大學(xué)生對自己的專業(yè)特別感興趣 分析其中原因,包括: (1)盲目選擇專業(yè); (2)對專業(yè)不了解; (3)學(xué)校師資力量弱; (4)學(xué)生太過于急躁。,假設(shè)驗(yàn)證一,調(diào)查表明在選擇工作時(shí)考慮的因素中只有52人會選擇和自己的專業(yè)相關(guān)僅占到16%,發(fā)展?jié)摿Υ蠛凸ぷ魇杖敫叱闪舜蠖鄶?shù)人考慮的因素分別占到了43%、38%。這也體現(xiàn)了
12、專業(yè)的不理想在擇業(yè)上大學(xué)生沒有考慮與自己的專業(yè)相吻合。,假設(shè)驗(yàn)證二,假設(shè):絕大多數(shù)大學(xué)生對就業(yè)預(yù)期充滿迷茫,結(jié)論:絕大多數(shù)學(xué)生對就業(yè)情況充滿迷茫,不知道未來自己的就業(yè)方向在哪里?,調(diào)查表明超過52%的學(xué)生對未來就業(yè)情況不太確定,邊走邊看。甚至還有5%的人無所謂以及3%的人從沒考慮過。,假設(shè)驗(yàn)證二,分析其中原因:,(1) 畢業(yè)人數(shù)多、競爭大,就業(yè)壓力大;(2) 缺乏工作生涯規(guī)劃,工作觀念薄弱;(3) 不喜歡自己的專業(yè),學(xué)習(xí)缺乏興趣;
13、(4)對就業(yè)市場缺乏了解,外加專業(yè)設(shè)置不合理導(dǎo)致就業(yè)與專業(yè)不對口。,假設(shè)驗(yàn)證三,,在就業(yè)選擇方面,大部分同學(xué)傾向追求“鐵飯碗”,調(diào)查結(jié)果表明想進(jìn)入國家機(jī)關(guān)、國有企業(yè)、事業(yè)單位的人數(shù)分別為68、102、22占到總數(shù)的58.72%,外資形式的企業(yè)也大受歡迎。而最具有活力的民營企業(yè)受大學(xué)生冷若只占總數(shù)的7.03%,分析其中原因:,大部分的大學(xué)生選擇“鐵飯碗”根本的原因在于工作價(jià)值觀的價(jià)值取向。從調(diào)查結(jié)果可以看到大學(xué)生比較期待在工作中得到金錢、
14、地位而兩著皆有的人高達(dá)52%,只有24%的人是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。大部分的人認(rèn)為只要進(jìn)入“鐵飯碗”系統(tǒng)內(nèi)就可以名利雙收。,假設(shè)驗(yàn)證三,原因分析:37.9%的人選擇企事業(yè)單位,歸根于現(xiàn)在的企事業(yè)單位大,就業(yè)機(jī)會多,而且企事業(yè)單位是大多數(shù)人就業(yè)的好歸宿;20.8%選擇做公職人員,主要是因?yàn)楣べY穩(wěn)定、福利好;可能是受“官本位”思想的影響,認(rèn)為吃“公家飯”是優(yōu)越生活的保障。,假設(shè)驗(yàn)證四,工資水平是大學(xué)生選擇工作的首要考慮對象,在調(diào)查大學(xué)生擇
15、業(yè)時(shí)不同因素下的選擇中,發(fā)現(xiàn)就算社會地位低,只要待遇理想時(shí)大部分的人還是愿意從事。而當(dāng)待遇不理想時(shí),在離家鄉(xiāng)近、發(fā)達(dá)城市、勞動強(qiáng)度低等因素中都不愿意從事。只有在能發(fā)揮特長時(shí)待遇低才愿意從事。這體現(xiàn)了大學(xué)在擇業(yè)時(shí)把工資水平放在首要考慮對象。,假設(shè)驗(yàn)證五,對工資預(yù)期出現(xiàn)兩極分化,在對三年內(nèi)能接受的工資水平調(diào)查中以3500-4500為正常水平,而低于或高于這個(gè)預(yù)期都不在正常接受范圍之類。而在調(diào)查中有8%和32%的人低于這個(gè)水平,有14%、4%
16、、14%的人高于這個(gè)水平。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因體現(xiàn)了兩種心態(tài)一種是過分的悲觀另一種是過分的自信。這兩種人都缺乏對工作的規(guī)劃和認(rèn)識。,51.%的人認(rèn)為在工作中處事能力起了很重要的作用,而找到理想的工作上又有27%的人認(rèn)為很大程度上得益于親戚朋友的介紹,這反映了中國是一個(gè)人情社會,處事能力、社會關(guān)系也是在社會立足的一個(gè)很重要的因素。,處事應(yīng)變能力被認(rèn)為是工作中最重要的因素。,結(jié)論分析:,通過這個(gè)調(diào)查,大學(xué)生較傾向于為了適應(yīng)社會環(huán)境和需求來選擇
17、其工作,當(dāng)然也有出現(xiàn)對前途和工作的迷茫,這其中的原因主要有:(1)學(xué)校對工作價(jià)值觀教育的缺失;(2)社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境發(fā)展的潮流影響;(3)學(xué)生對社會觀念認(rèn)識不足;(4)家庭教育影響人的成長,導(dǎo)致有的適應(yīng)不了社會 的需求,對策及建議學(xué)校篇:,各高校必須以社會需求為導(dǎo)向,綜合性地培養(yǎng)每一個(gè)大學(xué)生。(1)應(yīng)該注重高校校園文化的建設(shè)。(2)各高校應(yīng)通過抓好質(zhì)量來促進(jìn)就業(yè)。(3)學(xué)校應(yīng)設(shè)立專門的幫助學(xué)生就業(yè)的機(jī)構(gòu)。,對策及建議學(xué)
18、校篇:,(1)從低年級開始工作生涯指導(dǎo),采取培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)課的形式,主要加強(qiáng)人際溝通、表達(dá)能力等的培訓(xùn),正確分析就業(yè)形勢,加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力;(2) 加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作,健全就業(yè)服務(wù)體系,引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確擇業(yè)觀。 (3)培育高素質(zhì)的師資力量,打造知識過硬、實(shí)踐性強(qiáng)的新型人才,各高校應(yīng)通過抓好質(zhì)量來促進(jìn)就業(yè),對策及建議政府篇:,政府應(yīng)從宏觀上加大調(diào)控力度,確保大學(xué)生順利就業(yè):(1)加大增量與存量調(diào)整力度,擴(kuò)大對畢業(yè)生的有效需求;(
19、2)消除供需的政策抑制,促進(jìn)自主供給與需求的實(shí)現(xiàn);(3)深化高等教育改革,圍繞工作路徑科學(xué)設(shè)置專業(yè);,對策及建議政府篇:,(4)實(shí)施人力資本補(bǔ)償機(jī)制,擴(kuò)大對畢業(yè)生的有效需求;(5)積極建設(shè)就業(yè)市場,改進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)體系;(6)建立全面政策分析評價(jià)系統(tǒng),確保政策干預(yù)取得積極效果。,對策及建議個(gè)人篇:,作為大學(xué)生的我們,應(yīng)該正確對待工作的選擇,面對現(xiàn)實(shí),主動樹立與當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的新的擇業(yè)觀。①處理好工作價(jià)值觀與金錢的關(guān)系。
20、②處理好工作價(jià)值觀與個(gè)人興趣和特長的關(guān)系。③處理好工作價(jià)值觀的排序與取舍的問題。 ④處理好工作價(jià)值觀中個(gè)人與社會的關(guān)系 。⑤處理好淡泊名利與追逐名利的關(guān)系。,1.處理好工作價(jià)值觀與金錢的關(guān)系,金錢是一種成就的報(bào)酬,它是在確定工作價(jià)值觀時(shí)首先要面對的問題。有些經(jīng)濟(jì)條件不太好的大學(xué)畢業(yè)生在求職時(shí),將金錢作為首選價(jià)值觀,從根本上講這并未有錯。但是對于一些人來說,現(xiàn)在擁有的知識、能力、經(jīng)驗(yàn)和閱歷還不足以使其一走上社會就獲得大量金錢回報(bào)。
21、懷有一夜暴富的心理是不正常的,更是危險(xiǎn)的,容易被社會上的不法分子利用,甚至誤入歧途。特別是面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,更應(yīng)理性地降低對金錢的期望值,把眼光放遠(yuǎn)一些,應(yīng)盡可能地將自我成長和自我實(shí)現(xiàn)作為在畢業(yè)求職時(shí)的首選價(jià)值觀。,2.處理好工作價(jià)值觀與個(gè)人興趣和特長的關(guān)系,工作價(jià)值觀、個(gè)人興趣和特長是人們在擇業(yè)時(shí)需要考慮的最重要的三個(gè)因素。在確定價(jià)值觀時(shí),一定要考慮它是否與自己的興趣和特長相適應(yīng)。據(jù)調(diào)查,如果一個(gè)人從事自己不喜歡的工作,有80%的人
22、難以在他選擇的工作上成功;而如果選擇了自己喜歡的工作則可以充分調(diào)動人的潛能,獲得工作發(fā)展的源動力。此外,選擇一項(xiàng)自己擅長的工作,也會事半功倍。,3.處理好工作價(jià)值觀的排序與取舍的問題,工作價(jià)值觀的特性決定人們不會只有唯一的工作價(jià)值觀,人性的本能也會驅(qū)使人們希望什么都能得到,但在現(xiàn)實(shí)生活中“魚和熊掌是不可兼得的”。然而在工作選擇中,人們卻不能理性對待。既然是選擇,就要付出代價(jià),只有舍,才能得。所以,要對自己的工作價(jià)值觀進(jìn)行排序,找出你認(rèn)為
23、最重要、次重要的方面,并提醒自己不可能什么都得到。否則就會患得患失,終其一生也不清楚自己到底想要什么,更談不上工作生涯的成功和對社會的貢獻(xiàn)了。,4.處理好工作價(jià)值觀中個(gè)人與社會 的關(guān)系,人不能離開社會而獨(dú)立存在,個(gè)人只有在工作中為社會做貢獻(xiàn)才能實(shí)現(xiàn)自己的工作價(jià)值。當(dāng)然我們并不是說要忽略擇業(yè)中的個(gè)人因素,只去盡社會責(zé)任,這樣不但不利于個(gè)人,也是社會的損失。例如,讓一個(gè)富于科學(xué)創(chuàng)造力、不善言辭的學(xué)者去從事
24、普通的教師工作,可能使國家損失一項(xiàng)重大的發(fā)明,而社會不過多了一個(gè)也許并不出色的老師。因此,我們反對只為個(gè)人考慮、毫不考慮國家和社會需要的工作價(jià)值觀。,5.處理好淡泊名利與追逐名利的關(guān) 系,當(dāng)一個(gè)人有了名利才有資格去談淡泊,沒有名利說淡泊那叫“吃不到葡萄說葡萄酸”。名利是人的欲望使然,欲望可以使人成就大的事業(yè),也可使人自我毀滅。以合理、合法、公正、公平的方式追名逐利在一定程度上對個(gè)人對社會都會有益,但它需要一定的度,該知
25、足時(shí)則知足,該進(jìn)取時(shí)則進(jìn)取。,對策及建議企業(yè)管理篇:,1.建立寬松的企業(yè)管理文化。2.加強(qiáng)員工工作能力培訓(xùn)。3.建立有效的企業(yè)獎勵機(jī)制。4.建立良好的溝通氛圍。,1.建立寬松的企業(yè)管理文化,九零后這一代是叛逆的一代,又是富有激情和創(chuàng)造力的一代。他們通過互聯(lián)網(wǎng)快速的接受外來的信息,他們崇尚自由、個(gè)性張揚(yáng)。對于他們企業(yè)管理者應(yīng)建立寬松的企業(yè)文化。以百度為例:百度公司的企業(yè)文化相對來說比較自由和寬松,崇尚有激情、創(chuàng)造力、自由發(fā)揮和高效率
26、,李彥宏介紹,百度公司上下班不用打卡;沒有固定的著裝;工程師可以在 辦公室穿著拖鞋自由走動;實(shí)習(xí)生與上司同處會議室討論問題?!皩捤傻墓疚幕沁m合百度的,而且極具有感染力,可以很快感染新進(jìn)百度的員工?!蹦敲矗S護(hù) 公司紀(jì)律和權(quán)威與百度寬松的公司文化是否矛盾呢?李彥宏回答道:“維護(hù)紀(jì)律和權(quán)威不是目的而是一種手段,真正的目的是高效率、增強(qiáng)競爭力。外部環(huán)境變化不 快,紀(jì)律嚴(yán)格、按部就班可能效率最高。但是百度所處市場在迅速發(fā)生變化,每一個(gè)百度人
27、都要有相應(yīng)的自由度,他所負(fù)責(zé)工作的變化隨時(shí)作出調(diào)整。凝聚力不是基 于規(guī)章制度,而是基于自發(fā)的沖動和創(chuàng)業(yè)激情?!?2.加強(qiáng)員工工作能力培訓(xùn),從調(diào)查結(jié)果可以看到九零后的大學(xué)生在擇業(yè)上有許多人選擇了自己非專業(yè)對口的工作。這直接導(dǎo)致了其工作能力的發(fā)揮。而現(xiàn)今高等教育不僅僅是體現(xiàn)在專業(yè)技能的掌握,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和應(yīng)變能力。面對不同的工作大學(xué)生具有更強(qiáng)的適應(yīng)能力,而他們?nèi)狈Φ木褪歉钊氲膶ぷ骷寄艿奶嵘?。企業(yè)應(yīng)制定積極的人才培養(yǎng)方案,
28、加強(qiáng)自身的競爭能力。,3.建立有效的企業(yè)獎勵機(jī)制,調(diào)查顯示工資水平成了九零后大學(xué)生的擇業(yè)的重要因素。這對于企業(yè)來說是面臨的最直接發(fā)展瓶頸,尤其是在利潤不斷下滑的制造企業(yè)。這需要企業(yè)管理者制定有效的獎勵機(jī)制,一方面可以留住人才另一方面又可以促進(jìn)企業(yè)效率的提高。在資源的調(diào)配中人力資源在知識經(jīng)濟(jì)中始終是最重要的資源,合理、有效的獎勵機(jī)制才能促進(jìn)企業(yè)更高的發(fā)展。,4.建立良好的溝通氛圍,領(lǐng)導(dǎo)就是有效的溝通。面對信息接收量大,處于變革的時(shí)代背景下
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