信息系統(tǒng)-課件

1、數(shù)據(jù)庫技術(shù),教 師：曾曉東電 話：13679007201QQ ：241747139答疑群：672019079,信息和信息社會,信息已經(jīng)被認(rèn)為是三大戰(zhàn)略資源之一。（能源、材料、信息）信息和信息內(nèi)容產(chǎn)業(yè)正成為全球新興的產(chǎn)業(yè)。（農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)、信息業(yè)），信息資源（增值）開發(fā)利用美國最大出口品是信息內(nèi)容。十六大提出“以信息化帶動工業(yè)化，以工業(yè)化促進(jìn)信息化”?！熬G色GDP”。在十七大中將信息化作為與工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、市場

2、化、國際化并舉的重大形勢和任務(wù)信息資源管理與服務(wù)具有重要地位。,信息系統(tǒng)技術(shù)已經(jīng)成為各領(lǐng)域、行業(yè)實(shí)施現(xiàn)代化管理的基礎(chǔ)支持技術(shù)。,一個(gè)信息社會的建設(shè)者具有：信息和信息利用意識信息資源識別和分析能力了解信息系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)方法和技術(shù)了解信息系統(tǒng)項(xiàng)目組織和實(shí)施過程信息系統(tǒng)安全和信息道德意識本專業(yè)信息組織應(yīng)用、領(lǐng)域信 息化的分析能力…,課程目標(biāo),1. 先修課程:任何一種高級程序設(shè)計(jì)語言2. 使學(xué)生了解信息系統(tǒng)的概念、設(shè)計(jì)和

3、應(yīng)用、掌握數(shù)據(jù)庫方面的知識，熟悉數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序的開發(fā)過程和開發(fā)方法。 3.培養(yǎng)學(xué)生的信息資源管理和利用的意識和能力，培養(yǎng)信息系統(tǒng)項(xiàng)目開發(fā)中的具有相關(guān)信息技術(shù)知識的“甲方”人才。,,,,教學(xué)內(nèi)容,信息系統(tǒng),軟件工程,數(shù)據(jù)庫,程序設(shè)計(jì),面向系統(tǒng)、面向綜合應(yīng)用,教材,數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用(SQL Server2008) 嚴(yán)暉、王小玲 編著中國水利水電出版社2017年12月第2版,學(xué)時(shí)分配,教學(xué)和學(xué)習(xí)方法,實(shí)例驅(qū)動、應(yīng)用驅(qū)動避免過于深入的

4、抽條式的理論介紹，結(jié)合實(shí)例講授基本知識，以理解和應(yīng)用為目標(biāo)。實(shí)踐實(shí)踐和授課學(xué)時(shí)比例1：1。將理論知識和實(shí)踐密切結(jié)合以實(shí)踐和應(yīng)用帶動對基本知識的理解和掌握。加強(qiáng)實(shí)踐，通過模仿實(shí)例逐步過渡到自行設(shè)計(jì)和開發(fā)。 系統(tǒng)(分析?設(shè)計(jì)?開發(fā))以一個(gè)簡易教務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和開發(fā)為案例貫穿各個(gè)章節(jié)，力求使學(xué)生建立信息系統(tǒng)的意識、能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識進(jìn)行綜合應(yīng)用，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行信息系統(tǒng)綜合分析、設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)。,課程成績構(gòu)成,,,,1、實(shí)驗(yàn)成績（40%）實(shí)

5、驗(yàn)共6次，前5次每次報(bào)告5分，最后一次15分實(shí)驗(yàn)完成后兩周內(nèi)提交。所有實(shí)驗(yàn)需獨(dú)立完成，如有雷同，則每多一份相似報(bào)告，所有相似報(bào)告均扣0.5分，至扣至2分為止。2、網(wǎng)絡(luò)考試（15%）每周一次網(wǎng)上作業(yè)，下周二晚上以前提交3、課堂練習(xí)（10%）每次課均有課堂作業(yè)，當(dāng)場提交,課程成績構(gòu)成,,,,3、期終考試（45%）有限開卷考試，可以帶書和作業(yè)本，不能帶任何的打印復(fù)印資料題型：單項(xiàng)選擇題：40題，每題1.5分SQL操作題：2

6、題，每題10分綜合題：數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)及VB程序設(shè)計(jì)各1題，每題10分單項(xiàng)選擇題都來自習(xí)題操作題及綜合題來自習(xí)題，但會有所修改,實(shí)驗(yàn)環(huán)境和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,SQL Server 2008數(shù)據(jù)庫基本操作：創(chuàng)建和維護(hù)數(shù)據(jù)庫T-SQL語言：DDL、DML視圖、存儲過程和觸發(fā)器VB.NET 2013程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和常用控件數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序綜合課程設(shè)計(jì)每3-5人一組，第4周確定分組名單及組長第14周周末前提交課程設(shè)計(jì)報(bào)告第15、16周進(jìn)行

7、課程設(shè)計(jì)評述答辯,實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容,按實(shí)驗(yàn)內(nèi)容題號，依次列出所需的SQL語句或VB.NET源代碼；程序要求有適當(dāng)?shù)淖⑨?；?zhí)行結(jié)果的屏幕截圖在實(shí)驗(yàn)中遇到的問題及解決辦法報(bào)告用WORD文檔編寫，SQL代碼存為擴(kuò)展名為SQL的文件，VB.NET程序需將整個(gè)工程的所有文件均打入壓縮包中。,實(shí)驗(yàn)報(bào)告示例,實(shí)驗(yàn)二 T-SQL語言基本操作三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1. 利用SSMS……1) 在對象資源管理器中右擊Book數(shù)據(jù)庫，選擇“任務(wù)／生成SQL腳本

8、”菜單，打開“生成SQL腳本”窗口，點(diǎn)擊“全部顯示”按鈕。如圖1所示。2) 按要求添加寫入腳本的對象，點(diǎn)擊“確定”按鈕，打開“另存為”對話框，設(shè)置腳本文件名稱。如圖2所示。,實(shí)驗(yàn)報(bào)告評分,源代碼質(zhì)量或操作過程描述：40%代碼/過程無錯(cuò)誤：4分如有必要，優(yōu)化代碼：+1分源代碼風(fēng)格：10%對齊方式好，有合適的縮進(jìn)：4分有合理的注釋：+1分執(zhí)行結(jié)果：20%有執(zhí)行結(jié)果截圖：4分截圖美觀，顯示突出：+1分問題及解決：20%在

9、實(shí)驗(yàn)中遇到的問題有描述：4分有詳細(xì)的問題解決方法或方案：+1分報(bào)告格式：10%整體報(bào)告美觀，各部分均無缺失：5分字體、字型、圖形大小及對齊方式有問題：-1分，報(bào)告內(nèi)容有缺失，每少1部分扣1分,參考書目,信息系統(tǒng)與數(shù)據(jù)庫技術(shù)，劉曉強(qiáng)，機(jī)械工業(yè)出版社，2013年第1版信息系統(tǒng)與數(shù)據(jù)庫技術(shù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)及習(xí)題解析，劉曉強(qiáng)、黃雅萍，機(jī)械工業(yè)出版社，2013年SQL Server2005實(shí)例教程，李立功主編，中國電力出版社，2008年V