雷鳴電閃波爾卡簡(jiǎn)譜_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩16頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、雷鳴電閃波爾卡,5,今天,我們要學(xué)習(xí)一首波爾卡作品,名字叫《雷鳴電閃波爾卡》。請(qǐng)同學(xué)們欣賞這首作品,仔細(xì)聽(tīng)辨作品中使用了什么打擊樂(lè)器來(lái)表現(xiàn)“雷鳴電閃”的?,雷鳴 ——( ) 電閃 ——( ),這首作品包括四個(gè)主題,請(qǐng)聽(tīng)第一個(gè)主題,這個(gè)主題表現(xiàn)了人們?cè)诒M情地舞蹈,仔細(xì)傾聽(tīng)這個(gè)主題的力度和情緒是怎樣的?,請(qǐng)?jiān)俅蝺A聽(tīng)第一主題,用動(dòng)作表現(xiàn)第一主題的力度變化。,請(qǐng)同學(xué)們按

2、樂(lè)譜的標(biāo)記,隨老師彈奏的第一主題做聲勢(shì)游戲。,,注:,拍腿,請(qǐng)同學(xué)代表隨音響完成第一主題的聲勢(shì)練習(xí),其他同學(xué)默默練習(xí)。,,注:,拍腿,請(qǐng)同學(xué)們傾聽(tīng)第二主題,與第一主題相比較,第二主題的力度、節(jié)奏和情緒有什么變化?,第三主題發(fā)生了很大的變化,而且加入了鼓和镲,請(qǐng)聽(tīng)第三主題,聽(tīng)辨鼓和镲出現(xiàn)在什么地方?請(qǐng)聽(tīng)到鼓時(shí)舉左手、聽(tīng)到镲時(shí)舉右手。,請(qǐng)按照樂(lè)譜上的標(biāo)記隨老師彈奏的第三主題旋律做聲勢(shì)練習(xí)。,請(qǐng)按照樂(lè)譜上的標(biāo)記隨第三主題音響做聲勢(shì)練習(xí)。,請(qǐng)用

3、鼓和镲代替拍手和拍腿按照樂(lè)譜上的標(biāo)記為第三主題伴奏,注意鼓和镲的演奏方式要正確,要有力度。,傾聽(tīng)第四主題,請(qǐng)問(wèn)第四主題中使用了什么樣的音符使音樂(lè)情緒變得比較輕快?,請(qǐng)同學(xué)們隨老師的彈奏視唱下面的樂(lè)譜,比較老師彈奏的加裝飾音的旋律,體會(huì)兩條旋律情緒的不同。,再次欣賞第四主題,隨音樂(lè)輕輕晃動(dòng)身體,感受音樂(lè)的韻律。,這首作品是由引子和這四個(gè)主題來(lái)完成的,請(qǐng)完整欣賞作品,寫(xiě)出主題出現(xiàn)的順序。,請(qǐng)完整欣賞作品,并按照練習(xí)過(guò)的方式隨音樂(lè)參與表演并總

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論