第四課第3、4學(xué)時兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長、從社會生活和社會實踐中學(xué)習(xí)課件

1、兼顧全面基礎(chǔ) 與學(xué)科特長,學(xué)習(xí)目標,1.能說出如何學(xué)習(xí)自己不喜歡的學(xué)科。2.弄清兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長的原因。3.能正確認識兼顧全面基礎(chǔ)與發(fā)展學(xué)科特長的關(guān)系。,學(xué)習(xí)重難點,1.兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長的原因。2.正確處理兼顧全面基礎(chǔ)與發(fā)展學(xué)科特長的關(guān)系。,1.填空題,有研究表明，是否喜歡某一學(xué)科，主要決定于 好不好，也就是說，學(xué)習(xí)的成績、效果在很大程度上決定了對學(xué)科的 。,基礎(chǔ),興趣,一

2、.自主學(xué)習(xí),當堂檢測,1.D 2.B 3.D,課后作業(yè),1.B 2.B 3.C 4.D 5.A,課后作業(yè),6.(1)不同意。中學(xué)時期是為我們各方面的知識、能力、技能等素質(zhì)全面發(fā)展打基礎(chǔ)的時期。P29二段 寫作也要有基礎(chǔ)知識，也需要能力，所以還是要先學(xué)好基礎(chǔ)課。（2）兩者不矛盾。兩者相互促進，相互補充。發(fā)展特長離不開堅固的基礎(chǔ)知識作保證；學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識又為發(fā)展特長提供條件。,努力向前沖,全 面 發(fā) 展,培

3、 養(yǎng) 特 長,從社會生活和社會實踐中學(xué)習(xí),,生活實踐,,學(xué)習(xí)目標,1.能分析歸納參加社會生活與社會實踐的意義。2.能說出什么才是最好的學(xué)習(xí)方法。3.運用所學(xué)知識，改進自己的學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)活動。,學(xué)習(xí)重難點,1.參加社會生活與社會實踐的意義。2.運用所學(xué)知識，改進自己的學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)活動。,,一.自主學(xué)習(xí) 1.填空題,（1） 是另一種重要的學(xué)習(xí)方式和途徑。,（2）什么是最好的學(xué)習(xí)方

4、法？從一定意義上說， 就是最好的方法。,實踐,適合自己的方法,紙上得來終覺淺絕知此事要躬行 ——陸游,2.陸游的這句詩對我們有何啟示？,這句話的意思是說，從書本上得到的知識畢竟比較膚淺，要透徹地認識事物還必須親自實踐。⑴啟示我們參加社會生活和社會實踐，不僅可以學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的東西，也可以把課堂中學(xué)到的理論知識同社會實踐聯(lián)系起來，加深對課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。⑵還可以很好地培養(yǎng)和鍛煉我們的實踐

5、能力，加深我們對社會的了解，培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感。P31 二段,當堂檢測,1.D 2.B 3.D 4.A,?,5. 好的學(xué)習(xí)方法是怎樣形成的？,當堂檢測5,⑴學(xué)習(xí)方法不是先天固有的，而在學(xué)習(xí)實踐中逐漸形成的，學(xué)習(xí)方法也不是一成不變的。⑵因此，我們在學(xué)習(xí)過程中，需要不斷調(diào)整和改進自己的學(xué)習(xí)方法。⑶同時借鑒別人的好的學(xué)習(xí)方法，結(jié)合自身情況和特點，總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，然后要持之以恒地堅持下去。,我會說,課后作業(yè),1.B

6、 2.A,3.從付文的介紹中，你得到了哪些啟示？,①學(xué)習(xí)上要獨立思考，自主學(xué)習(xí)；②珍惜時間，制定計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間；③兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長；④適合自己的方法才是最好的學(xué)習(xí)方法。(第四課一、二三框框題名稱+。 ④),課后作業(yè),4.D 5.C 6.小張的看法是錯誤的。P31二段意義： ⑴參加社會生活和社會實踐，不僅可以學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的東西，也可以把課堂中學(xué)到的理論知識同社會實踐聯(lián)系起來，加深對課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。

7、 ⑵還可以很好地培養(yǎng)和鍛煉我們的實踐能力，加深我們對社會的了解，培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感。,課后作業(yè),7⑴上述材料說明了什么? 李振森同學(xué)告訴我們的道理是：應(yīng)該全面學(xué)習(xí)和掌握好各學(xué)科的基礎(chǔ)知識，注意協(xié)調(diào)全面發(fā)展和學(xué)科特長的關(guān)系。陸雯雯的學(xué)習(xí)方法是注重平時自主學(xué)習(xí)，自覺地積累知識。⑵結(jié)合上述材料，我們應(yīng)如何學(xué)會學(xué)習(xí)？ 同當

8、堂檢測3付文的學(xué)習(xí)方法四課四個框題名稱①珍惜時間，首先體現(xiàn)為合理安排時間；②要獨立思考，自主學(xué)習(xí)；③要兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長；④從社會生活和社會實踐中學(xué)習(xí)。,課后作業(yè),⑶學(xué)習(xí)除了要符合學(xué)習(xí)規(guī)律之外，更重要的是找到適合自己的方法。適合自己的方法才是最好的方法。學(xué)習(xí)方法不是一成不變的，要根據(jù)所學(xué)課程、學(xué)習(xí)環(huán)境以及自身情況的變化，不斷調(diào)整和改進自己的學(xué)習(xí)方法，并適當借鑒別人的好的學(xué)習(xí)方法。P31 3段+P32全段 (大部分同當堂檢測5）,